最全面的语文拼音学问点总结

最全面的语文拼音学问点总结汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即一般话的语音音节。下面是我整理的最全面的语文拼音学问点总结，仅供参考，盼望能够关心到大家。

最全面的语文拼音学问点总结

23个声母

bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcyw

平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

24个韵母

aoeIuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünanɡenɡinɡonɡ

16个整体认读音节

zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuanyinyunyinɡ

平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

单韵母：aoeiuü单韵母都只有一个字母

复韵母：aieiuiaoouiuieüeer复韵母由两个字母构成

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：aniu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。.：you不要写成yiu或yiou。

7、音节读音简单错的地方：有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很简单把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音简单混淆读错。前鼻音和后鼻音简单混淆读错，特殊是后鼻音简单读成前鼻音，如伴侣的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节简单错的还有：抄写音节或选择音节填空时简单抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避开的。

趣味识记歌

小ü遇到jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü遇到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。(juquxuyu)

标调歌：有a给a戴，没a找oe，i和u在一起，谁在后面给谁戴。

拼音练习题

一、熟读下列音节。

yíyāyǐwāwǔyáyùyìwàwō

yīwūwúyàyǔwùwǒyūyúyǎ

二、熟读下列音节词。(要求：至少读5遍，读熟读准。)

wūyāyǔyīwáwɑyǎyǔbǐyìbǐ

āyíkěwùyìqǐbǔyúxǐyīfu

xìjùyúxiāsuǒyǐyāzixiàdàyǔ

三、读准句子。(要求：读5遍以上，读熟读准。)

yíɡèxiàwǔ，huāhuahébàbɑqùhélizhuōyú.huāhuanázheyíɡèhézi,bàbɑtízheyìbǎyúchā。bàbɑnáyúchāchāyú,huāhuazhuōlexǔduōdàxiā。

四、在拼音格中写下列音节词。(每个词抄3遍。留意拼音格式。)

yúcìwūziwāɡǔwōliyāzi

阅读答题技巧之筛选信息类题型

1、文章的线索：一看文章标题，标题往往就是线索;二看文章中反复出现的关键词语，这个词是线索。

2、概括文章(或者段落)内容类题：一找中心句、过渡句，结合记叙文的六要素，将文章主要内容说清晰。二段落内容组合法，即将各个段落的主要内容组合在一起。

3、概括文章所描述对象的特征类题，例如人物形象的性格及精神品质?此类题同样需要回归原文，结合原文描述对象的所作所为，假如是分析人物形象的话就结合人物大事、人物的语言、动作、心理等描写，从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。

4、理解文章关键词、重点句的含义类题：

此类题多提取文中的某句话，然后问为什么，缘由是什么等，此类题必需把题干内容带入原文，答案一般就在此句的上下文中出现，假如上下文中的原句不能直接用作答案，就提取关键词进行再加工。

做阅读的留意事项

1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要把握。比如段落，把握段意较为便利的方法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明白中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要大事来表达，只要依据主要大事，就能很快确定......阅读理解答题里面也是有许多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平常要多留意，梳理总结。

2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够精确     的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，肯定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息力量差等方面。

3、语文水平较好的同学，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和力量，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有方案的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以依据课内阅读进行延长，由于文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就简单多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。

对于同学来讲，平常课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议同学学习把握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和力量，比如我练习过的“精英特快速阅读”，把握到