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文档简介

第页中班数学赶走怪兽教案中班数学赶走怪兽教案

作为一名教学工作者，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那要怎么写好教案呢？下面是我细心整理的中班数学赶走怪兽教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种改变的样式。

2、通过探讨，集体或小组解决故事中遇到的问题。

3、充分发挥孩子喜爱故事的天性，把故事中有用的方法运用到日常生活中。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

活动打算：

圆形底盘、故事情节中涉及到的人物、建筑造型、彩色积木块。

活动过程：

一、铺设直线：城堡前的小路

1、引言：漂亮的城堡里，住着一位美丽的公主，城堡对面的小王子，深爱着这位公主。

2、王子想要见到公主，可是城堡前的小路还没铺好，怎么办(探讨)

3、依据已给的样式提示，接着铺小路(直线样式)

4、铺设多条小路，尝试其他的样式

二、圆形排列：花园舞会

1、王子最终见到了公主，确定实行盛大的花园舞会，可小花园还没建好，尝试。利用样式进行圆形排列，小组合作建立小花园

2、展示每个小组的作品，随着音乐声与王子公主一起跳舞。

三、高矮排列：怪兽入侵

1、就在大家欢乐的舞动着的时候，城堡对面来了个大怪兽，要把公主带走。

2、城堡里的'高个子矮个子士兵们要排队爱护公主了。

(探讨：怪兽可以从任何一条小路进城堡，士兵应当怎么排队形呢?)

四、赶走怪兽：小挚友真棒，把怪兽赶走了，王子和公主说感谢你们，现在王子和公主在城堡接着欢乐的跳舞。

活动反思：

孩子们对怪兽有着莫名的激烈与兴奋，因此本次活动从幼儿感爱好的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大爱好，整个活动幼儿的参加性主动性都特别高，也基本达到了本次活动的预设目标，因此总体效果较好。

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