2019高考语文二轮(安徽专版)专项强化演练写作

2019考语文轮（安徽版）专项强演练：写作1.阅读下面的文,按要求作文。古希腊哲人苏格拉底教育弟子的关于捡拾麦穗的故:苏格拉底把弟子带到麦地,你去捡一支眼见到的最大的麦,许进不许退。弟子们走下麦田,到都是粗大的麦穗一支才是最大的呢?他们埋头前行,总为最大的那支还没有见到。他们尝试着摘了几,满意又扔掉了。过了好久大忽然听到老师:”你们已经到头了结大多数弟子两手空,他们回望麦垄无数大而沉甸甸的麦穗在风中摇曳似满带嘲讽。依据阅读材料获得的感悟,以”拾人生的麦穗”为题,写篇文章,除歌外,文不限,不少于800字。【立意探索】这是一个比喻性题目。审题前必须认真阅读材料并深入体会材料的内涵。材料含意丰富可多方面进行解读。以下解读可供考生参①人生要重视过,随时都要收获②生需要理性的选;③最的就是自己拥有;④任何可能都不如一个现实……这些仅仅是对材料的理解可作为审题的参,但不能等同于题目题目捡拾人生的麦穗告诉考生文要解决的主要问题是怎样捡拾人生的麦?捡拾人生的什么样的麦穗?所以,立意时要注意在准确理解材料的基础,立意的重点落在回答这两个问题上。2.阅读下面的文,按要求作文。在我们的生活和生命中,有很多情,你不想记住,却偏偏如空气般挥之不去。在记忆的深处总是有一些东西是我们太珍爱的需时时玩;是有一些话语刻印在心,带给人无尽的思考总一些事情让我们追悔莫,至今天仍感心痛……请以”记忆深处”为题目,写一不少于字的文章除诗歌,文不限。在记忆中的、挥之不去的人或者事情都可以进入我们的视野。那些令我们感动的人和事,那些引发我们思考的人和,那些令们伤感和心痛的人和事那些让我们激动喜悦甚至发狂的人和事……都可以作为作文的材料。写作,可以用续接题目的方式来确定立意,比如,”记忆深处的感动这事)永远在我记忆深处处永远盛开着一朵真诚的花在记忆深处的痛”等。3.阅读下面的文,根据要求作文。一位少年问智者:”我怎样才能为一个自己快也能给别人快乐的人?”智者回答说”自己当成别,别人当成自,把别人当成别人,把自己当成自己要求:根据材料内容,自主立意,选角度写一篇不少于800字的文章。【立意探索】这是一道由材料引出的半命题作文题。材料中智者的四句话看似矛盾,却有着相通之处它含了四层意思:把自当成别,就是在与人交往,要设身处地地为别人着想,多换位思考把人当成自己就对别人多点爱,帮助别人把别人当成别人,就是做人不要自以为是,不要自己的标准去要求别人,要会尊重别人把自当成自己,就要保持自己的个性你就是你,不是别,要懂得欣赏自己。这四句话所组成的”快乐处方”看似简单,实际上蕴涵着丰富的哲,考生提供了广阔的写作空间可根据自己的亲身体验和人生经,选择适合自己立意的最正确角,题目补充完,围选定立意作文。4.请以”的我”为题,写一篇不少于字的文章。要求①补全题目;②立意自定;文体自选,文体特征要鲜明不得抄袭和套作,要有真情实感。【立意探索】这是一道半命题作文题也是一篇以写人为主的作文”是整个题目的中心,写作前首先要给我加上一个饰要注重表达自我的个性考可以通过几件具体的、典型的事例突自己某些方面的特点题的切入点有很可以写我的相可写”

我”的性,还可以写”我”的亦可以写”我”的状态……这道作文题适合写记叙文或散文,写作时考可选取典型情境中的典型事件或细从细微之处挖掘别样的美丽。5.请以”齐”为题写一篇文,少于800字。要求:①立意自定;②文体自选;不要套,不得抄袭。【立意探索】这是一道命题作文题。考生看到”齐”往往会想:整齐;达到同样的高度同样一儿同时;全备跟一点或某一直线对齐此我们根据生活经,运用发散思维可进行以下引:①什么是”齐”?”齐”是一,团结是团队精,是守秩序。②为什么要”齐?”齐”是上进的表是社会和谐的表,是人人平等的表达。③用什么态度对待”齐?追求齐,是追求管理的高,齐”是中国传统文化的表,是团队精神的展示反对”齐”是因为”齐”代表了整齐划,是呆板是式化,它禁锢了人们的创新思维压了人的天性和个性发展可据自身经历和感悟自选角度立,注意要将”齐”的社会意义展现出来。6.请以”我们在成长”为题写一文,诗歌外文体不限不少于800字。【立意探索】关于”成长”的话题,考并不陌生。成长的过程中,有欢乐也有伤痛,有情也有失落,有惑也有清醒。题目”我们在成长”就是引导考生直面成长过程中的种种问题,品味成长过程中的喜怒哀乐题目字面下还有一些隐含的信,比如,立意的整体趋向应该是有积极意义的等写作时,可避免地会写到成长过程中的一些鸡毛蒜皮之,但需要注意的是文一定要始终紧扣一个中心选,要明确写”鸡毛蒜皮”之事的目的是什,不能被素材牵绊,也不要面面俱,以致失去了中心。7.阅读下面的材,根据要求作文。杂技演员在台上表演,耳中往往着棉花,本听不到台下观众的掌声。如果时时听到掌声,就会干扰其正常发挥。所以师傅常常对徒弟:只有听不到掌,才能赢得掌声但是,在教育上那么提倡多给孩一些掌声。掌声是培养孩子自信心的肥沃土是子长不可缺少的”氧气,是促使孩子成才的催化剂。请以”掌声”为话题写一篇不少于800的文章。要求选准角度,明确立意,自文体自拟标题不要离材料内容及含意的范围作文,不套作不抄袭。【立意探索】这是一道”材料+话题”式作文题所给料由两部分构成,其焦点在”要不要掌声要回答这个问题显然应当体问题具体分析技员在台上表演时要全神贯,不能因掌声而分心,掌声一种干扰而在育上孩子要得到别人的肯定和赞赏,掌声是一种鼓励。此外师傅的话还有更深的含,要甘于寂寞、淡泊名,才能获得成功。据此可以确定以下立意:①掌看准对象,择恰当的时机②辩地看待别人的掌声;③把掌声放在心,赞许还有许多方;④多给自己一些掌;⑤多给孩子一些掌声……8.阅读下面的材,按要求作文。帕斯卡尔说”人被废黜的国。人类应该懂得自身的高贵美国作家梭罗说:”应该成为其他对象的仆人。为此我们甚至可以匍匐在一只蚂蚁的脚下请你根据自己对这两句话的感,自定文,自选角,自拟题,写一篇不少于800字文章。【立意探索】这是一道材料作文题。写作,以从前面一句话的角度立,”废黜”说明现实处境的艰难、落魄、不合潮流”王”强调人性的高贵、自尊。考生可以将精神与物质进行对比从凸显出在现今物质文明高度发达的情况,们要善于门自己心中的皇帝坚守住心中的那片净土后面一句话的角度立,强调人类在自然万物面前要表现出自己的谦,要懂得尊重别人。也可将二者结合起,辩证的方法探索正确的人生态度。9.阅读下面的漫,根据要求写一篇不少于字的文章。

要求根据漫画选择一个角度构一篇文章,自定意定文体,自拟标题,不套作,不得抄袭。【立意探索】漫画上,一名学生对考卷发问:”我的手呢?”反了当前社会上的一种普遍现象。由于长时间上,许多人经不会写汉字及汉语拼音了。这应该引起人们的重视。同时虽我们生活在网络时代,但字作为中华民族最古老的文化之,应该被继承并发扬下去。因此以下立意可供考生参警惕”鼠标手”;护汉字弘扬民族传统文化守中华民族文化的根等。10.阅读下面的材料根要求写篇不少于字的文章。法国哲学家罗西法古:你得到仇就表现得比你的朋友优越;如果你要得到朋,就要让你的朋友表现得比你优越要求:选角度明确意;自选文体,自拟标题;不脱离材料内容及含意的范围作文;不套作,不得抄袭。【立意探索一材料作文,材料通过哲学家的名言讲为人处世的道:与人交往时要给别人表现的机会,这才会有友;如果己到处出风头,高在甚至朋友成功时也挖苦打击这样就不会有朋友。是存在于社会中不是独立于社会而存在的,生活中要与形形色色的人打交道,因此有关人处世的道理对我们来说极其重要。当今社会提倡表现自我但如在表现自我的同时处压制别人你的友将会越来越少,仇人会越来越多最