打架检讨书模板六篇

—打架检讨书模板六篇适用的打架检讨书模板六篇我们在犯错后，防止再次犯错，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，写检讨书尽量要写得深入恳切一些。其实许多好友都不明白怎么写检讨书吧！下面是为大家整理的打架检讨书6篇，欢迎大家共享。打架检讨书篇1对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我明白，老师对于我的犯校规也非常的气愤。我也明白，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想认识，强化责任措施。对于这一切我还将进一步深化总结，深入反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严峻性。我明白我那天的确是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应当多为别人着想，多忍让，多包涵她。我以恳切的看法成认我的错误，我身上确实存在问题，我已经很深入地认识到了这一点。通过这件事，我充足认识了自身的严峻缺陷。我明白自己应当认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深入的反思。我的确脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事苏醒地认识自己的错误，主动改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是非常非常的不够。再次进行深入地自我检讨。事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。如今我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像从前一样的互相帮忙，和平友好的学习生活。检讨人：时间：20XX年XX月XX日打架检讨书篇2尊敬的老师：您好！对于在学校池塘钓鱼这件事情自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深入认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不尊重。应当把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大希望的老师，家长也是一种损害，每一个学校都希望自己的同学做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我明白，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我明白，老师对于我的犯校规也非常的气愤。我也明白，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想认识，强化责任措施。在深入的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1.根据要求上交内容深入的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正施行起来。3.强化对学校纪律的认识和了解。保证今后不再显现违反校纪校规的情况。4.提高认识，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。当前，全校正值全力以赴创立文明校内的顶峰，我却传出了与之极不和谐的腔调————在学校池塘钓鱼。这件事在我校、造成了极为恶劣的影响。我这次拖了学校的后腿，对此我深感内疚和痛心。我成认，这次钓鱼大事，我有不行推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次钓鱼大事作为一面镜子时时检点自己，批判评和教育自己，自觉接受监督。当前，全校在开展文明校内活动，做为学校的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化耻辱为动力，努力学习。以实际行动为为学校做出应有的奉献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的.缺乏和缺憾。我要通过这次大事，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！如今我已经认识到了自己的错误，计划今后改正坏毛病，并调整好心态，每天向上！我非常感谢老师和同学会干部对我所犯错误的按时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关怀爱惜我们的老师同学连续监督、帮忙我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮忙我，帮忙我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了非常深入的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的时机。相信老师看到我这个看法也可以明白我对这次大事有很深入的悔过看法，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。此致敬礼检讨人：X年X月X日打架检讨书篇3尊敬的学校政教处老师：非常愧疚地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深入地体会到我所犯错误的严峻性。特此做深深的检讨，已经向由于我此次打架大事影响的老师与同学做深入的忏悔，跟大家说一声愧疚。关于我此次校内打架斗殴行为，起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争吵。并且郑同学的行为表现过于高傲与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满心情，于是商定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后，我又与郑同学碰面，并且又发生了争吵，并且进行拉扯郑同学脸部造成稍微瘀伤，此次打架大事的发生经过，详细的情况就是这样。对于此次我的错误：我深入的认识到我错了，是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严峻的违纪违规，甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的名誉都是严峻的损害。此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，心情简单失去掌握，这也跟自己的性格不好，简单急躁有关。还有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，决心依据此次错误暴露出的种种自身的缺乏，下定决心要好好加以改正，重新争取做一名好同学的时机。第一，由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及急躁脾气。我决心在今后学习生活当中，认真听一些心理辅导课堂，培育自己克制冷静的性格，从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。第二，充足认识打架行为的严峻性，时时辰刻赐予自己充足警觉。我的此次打架行为，给班级给学校造成了很大的负面冲击，也给我的父母增加烦愁。我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的，而且是会造成严峻后果的，在今后我肯定改过自新，宣誓不再运用暴力。第三，此次错误也严峻影响我的同学关系。在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系，做一个乐观开朗、主动向上的人。尊敬的学校政教处老师，今后此次惨痛教训，我已经从大事中深深体会到改善自己品德的重要性。我肯定要从今次错误中吸取教训，并承诺做一名好同学，在即将到来的高考中拿出好成果回报母校。此致敬礼！检讨人：XXX20XX年XX月XX日打架检讨书篇4尊敬的老师：《孙子兵法》中说：夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎!单兵搏斗也是如此。战争是冲突冲突的最终结局。假如没有必要（是否能得到利益），坚定不要打斗，很多时分，人在江湖，身不由已。反观兵法中的战争情况。一个国家发动战争，既劳民又伤财，假如最终没有利益的话，那么战争就意味着失利，哪怕你战胜了对手!搏斗也是这样。假如打斗不能给你带来利益，那么无论如何都不要出手。为了一时的冲动而出手，必将付出双倍的代价补偿!不战，是战争的最高境界。兵法所言，不战而屈人之兵，即是此意。生在一个和平的20XX年X月中，打斗的时机本就不多，间或有一些问题也没有什么大不了的。可是很多人却不明白这个道理，看了几天《古惑仔》，就想着东砍西杀的，实在是不智。不战的第一个方法是忍让。遇到很多不如意，退一步就海阔天高了。假如把这些问题放在人生的历史长河中考察的话，你会为你的打斗感到耻辱，你会为你的打斗感到懊悔。假如不情愿懊悔的话，就不要做，既然做了，就永远不要懊悔。忍让并不是软弱的表现，我们总不能为了打只老鼠而烧了整个房子，怎么也不至于被狗咬了一口，而反咬狗一口吧。很多时分让忍让就是最好的选择。不战的第二种方法是：威慑。小孩子敢打大人吗？一个三流的拳手敌敢向泰森挑战吗？假如有，肯定是活得不耐凡了。当你的功夫到了肯定层次，从眼神中透射的杀气和身上所表现出的冷峻气质，很多人见着就发慌，这架还有打的必要吗？威慑是由于双方实力差距很大，这是用精神力量战胜对方的。留意：没有肯定的搏斗修养，不要玩这种游戏。否则可能打蛇不成，反受其害。不战的第三种方法是：讲和。性情中人，热血沸腾，有时一言不和，拔刀相向。一旦冷静下来，可能情况会有所转变。这时可以缓和一下气氛，讲几句虚心的话，向对方示弱一下，说的直接一点，可以拍拍对方的马屁，古人不是说：抬手不打笑容人吗。此即为讲和，讲和的基础是双方实力差不多，且双方求战欲望不是很强的情况下的做法。假如以上三种方法都不行行的话。打斗势在必行了，那么就根据第二种策略去做。打斗的第二个策略：逃!不要笑，面对十余名手持砍刀的对手，你是打是逃？有时想逃都逃不掉，假如逃不掉，完全可以想象后果将是什么样子。不接触的防守是最高超的防守，只要对手和我保持肯定距离，我就是安全的。假如打，有着太多的未知因素，尤其是双方实力悬殊太大的情况下，我建议：逃。古人说过：留得青山在，不怕没柴烧。兵法曰：走为上计。当双方实力悬殊过大时，弱势的一方，如能安全逃离就是最大的成功。谁都要记住：生命永远比面子值钱。检讨人：XXXX打架检讨书篇5尊敬的老师：这次犯错误，我深深的责备着自己的所作所为，经过一段时间我深入的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深入认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不尊重。应当把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大希望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。只有真真实切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!打架检讨书篇6尊敬的老师：您好！我作为您的新同学，在学校里认真学习，和同学们保持融洽的关系是我的义务，可我却在X月X日这天，和班上的XX同学起了冲突，并且在课间打起架来。这次打架引起了班上同学和其它班级的围观，造成了极为恶劣的影响，在经过XX老师的劝阻后，我们才停止了打架。如今，我和XX同学都已经意识到了打架的严峻性，在此我作出深入检讨。上了初一后，由于班上的同学绝大多数彼此之间都是生疏的，需要时间去熟识，但难免有些人由于性格问题闹出一点冲突。这次发生课间打架的情况，主要还是由于我和XX同学都是刚上初一，所以心性都还不够成熟，无法忍受一些小摩擦。我和XX同学都是属于性格比拟活泼的，打起交道来本应当是顺风顺水的，可就是由于我们俩说话太直了，有时分说的话听起来就让人不舒适，简单造成误会。在X月X日这天，我在下课时和同学们聊天时，开了几句XX同学的玩笑。原来没什么大不了的，由于我没有说任何过分的话，可XX同学听到后，就认为我在恶意诋毁他，直接就和我争辩了起来，可我也不算省油的灯，特别是我年纪还小，骨子里面就有种不服输的性格，我根本就不会退步，结果我和XX同学越吵越凶，到了后面，直接就动起手来了，而且打的很凶，四周同学都不敢拉，只能赶快去找老师打报告。过了一会了，XX老师