关于电脑的有效管理知识

前言緣起

目的使用全腦思考模仿天才的思維模式結語捕捉心幕中的影像

悅目賞心的心智繪圖流轉思維的曼陀羅思考技法

有效的管理知識展出你的的緣起「一千年年前，人人類渴望望知識；；

一百百年前，，人類累累積知識識；一百年後後，人類類可能因因為科技技的幫助助而完全全擁有知知識；但現在，，人類只只能不斷斷的創造知識。」」（周建中中，民89)Think思考思索想像理解記憶Action行動行為活動機械裝置作用Omit刪減刪除省略Increase增添增大增加增強Create創造創作設計創建創設Change改變更改變化更換Recombine重組重整重新搭配Replace取代替代更換替換Subvert顛覆推翻破壞以不斷的的變應萬萬變以自我超超越突圍圍以系統思思考轉進進以卓越行行動奪標標讓潛在思思維現形形高層次的思考渾沌中的脈絡壓縮性的資訊統整性的建構擴散性的思考系統性的儲存創造性的產出直覺性的隱喻學習目標標高層次的的思考基本技能能解決策略略認知後設認知知認知的知知識（1）敘述性知知識：知其然然。（2）程序性知知識：知如何何。完成成或解決決某一件件事、物物的一系系列步驟驟的知識識。（3）條件性知知識：即策略略性的知知識，知知因時、、因地、、因物選選用適當當策略，，且能自自我評估估、監控控、調調整。使用全腦腦思考腦細胞左腦~知知性腦右腦~藝藝術腦全腦腦細胞只只是萎縮縮或呈昏昏睡狀態態，並未未真正死死亡受到適當當的刺激激，會長長出新的的神經突突觸，而而產生新新的神經經連結。。人不會長長出新的的腦細胞胞，但重重要的是是腦細胞胞之間的的神經連連結。大腦知多多少電網三度空間間產生腦激激素--當大大腦接收收到訊息息時，會會產生腦腦激素，，促使神神經突觸觸充電突觸傳電電--細胞胞與細胞胞就經由由突觸傳傳電，訊訊息的刺刺激越多多，傳電電的速度度越快細胞連結結--傳電電的範圍圍越廣，，細胞連連結的數數量也就就越多。。電網變化化--每一一個電網網變化，，就相對對應一個個想法或或行為如果人腦腦不斷受受到刺激激，就會會不斷製製造腦細細胞之間間的連結結網絡。。球形電網網內的細細胞像無無數個小小燈泡，，小燈泡泡與小燈燈泡間的的連結越越順暢、、連結的的數量越越多，腦腦的運作作功能越越好。多種角度思考

1.採用他人沒有的新角度。

2.從不同的角度建構問題。善於創造

1.具有無限的創造力

2.在生活中創造思想形象化1.以圖或表形象的呈現思想。

2.運用直觀和空間的思考。善於比喻1.在兩種不同的事物之間發現相似之處。

2.以簡單或熟悉的事物，解說陌生及複雜的事物。

在事物之間建立聯繫1.把不同的事物、想法放在一起，進行比較。

2.在沒有關係的事物之間建立關聯

獨創性的組合在意識和潛意識中對想法、心像（意象）和見解進行組合。從相對立的角度思考問題

1.容納相對立的觀點。

2.容納互不相容的觀點。掌握所有可能成功的機會

1.從變化中尋找偶然的發現。

2.窮則變、變則通。

天才的捕捉心幕幕中的影影像胸有成竹竹心像的形形成心像是創創造的源源頭隨時留意意腦海中中的影音音及圖像像將極微小小的細節節視覺（（圖像））化運用影像像來完成成偉大的的構想記憶性創造性結構性夢境有效的管管理知識識〈一〉有有系系統的創創造知識識1、從隱隱性到隱隱性2、從從顯性到到顯性3、從隱隱性到顯顯性4、從從顯性到到隱性〈二〉知知識的分分類編碼碼1、從混混沌到概概念2、、從隱喻到到模型〈三〉擴擴散新知知識〈四〉配配套的誘誘因機制制曼陀羅與與心智繪繪圖是最最佳的知知識管理理策略結合各種種表徵技技巧，有有系統的的建構或或創造知知識以關鍵字字編碼，，描繪出出知識的的概念與與整體資料高度度壓縮便便於存取取，能快快速擴散散新知識識自主的表表徵方式式，激發發個人風風格的表表現結語一結語二以敏捷的的思考行行動和放放射性、、球狀型型的思考考模式，，面對知知識爆增增、資訊訊千變萬萬化、科科技日新新月異的的時代將曼陀羅羅與心智智繪圖靈靈活的運運用在學學習與生生活上，，落實「「使用全全腦思考考」、「