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第页中班打击乐:小丑演奏会_中班教案中班打击乐:小丑演奏会_中班教案
作为一名优秀的教化工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的中班打击乐:小丑演奏会_中班教案,欢迎大家共享。
活动目标:
1、在熟识乐曲旋律和合做身体动作的基础上,提取舞蹈活动中的节奏型,并用双响筒进行演奏。
2、在身体动作的示意下,探究a、b两段舞蹈动作相匹配的节奏型,并用图标标出演奏方法。
3、感受音乐诙谐与幽默的心情,体验完整演奏带来的欢乐。
活动打算:
1、道具:双响筒、假发、红圆点与幼儿人数相等。
2、剪辑好的音乐。
3、双响筒图片(分、红两组,一组共四张图片)
4、用刚好贴剪好红、蓝、圆点若干。
活动过程:
一、谈话导入
今日马戏团里来了一群小丑们,他想为我们的客人老师表演节目,下面我就用热情的掌声请出他们,好吗?
二、师请幼儿听音乐用身体动作来感知音乐的节奏。
幼儿听音乐分别做小丑走路、抛球的动作。
走路的节奏型××××××××
抛球的节奏型××××××××××××
三、幼儿探究用乐器来感知音乐的节奏型。
1、师:今日小丑们不仅想给大家表演走路、抛球的`动作,还想用乐器来演奏,下面我们来试试看,我表演小丑走路、抛球的动作,你们把走路、抛球的节奏用双响筒敲出来。
2、师放音乐,幼儿尝试配乐演奏一遍。
四、引导幼儿用图标标出演奏方法并进行配器练习。
师唱简谱进行分段练习。
a段:1、师唱走路的节奏,幼儿集体演奏一遍。
提问:你是怎样敲的?
2、请一名幼儿到前面来练,师唱简谱边做走路的动作,幼儿演奏一遍。
提问:先敲什么?再敲什么?听起来像什么声音?(咚嗒咚嗒……)
3、引导幼儿将身体动作转化为图谱。
走路的节奏××××××××
红蓝红蓝红蓝红蓝
4、幼儿看图谱演奏一遍。
b段练习方法同上。
抛球的节奏××××××××××××
红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝
ab两段连起来听音乐演奏两遍。
五、师请幼儿随音乐完整地表演。
身体动作和乐器演奏连起来做一遍。
活动延长:
小丑除了会做走路、抛球的动作,想想小丑还有什么搞笑的动作,我们可以用乐器来演奏其他的什么节奏型如×
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