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文档简介
人教版数学二年级（下）有余数的除法第4课时
除法竖式的计算方法6【重难点】掌握试商的方法，能熟练地进行有余数的除法的口算和笔算。复习导入15个苹果,每4个一份,可以分成几份？还剩几个？15
12315÷4
=3(份)……
3(个)34你能通过计算得到结果吗？探究新知43÷7
= ……437应该商几？怎样想？43÷7
= ……7 4想：
7
和几相乘的3积接近43
，而且小于43
？43÷7
= ……商5可以吗？57 4
3 58注意：余数要比除数小。8＞7说明商小了43÷7
= ……7 4商6试一试。634121＜7商6合适43÷7
= ……7 4商7可以吗？7349不行，43比49小，不够减，说明商大了。…341243÷7
=
6 …
167 4如何快速求商。想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，就商几。如果余数比除数大或积大于被除数就要调整商的大小。教材第63页“做一1.2 64622 426÷4
=
6 ……2想：4和（
6
）相乘的积接近26，而且小于26。教材第63页“做一…7 5 9835 659÷7
=
8 …
3想：7和（
8 ）相乘的积接近59，而且小于59。教材第63页“做一2.一卷绳子长39
米，做一根长跳绳要用7
米。这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？39÷7
=
5(根)……
4(米)答：这卷绳子可以做5
根长跳绳，还剩4
米。课堂练习1.算一算。537744 93 2 8912 738＞（ ）×554＜572.卡片上最大能填几。（ 9）×6＜57想6的乘法口诀。六九五十四2.卡片上最大能填几。（ 9）×6＜57想5的乘法口诀。五七三十五五八四十38＞3538＜4038＞（
7 ）×5课堂小结这节课你有什么收获？有余数除法的求商方法除数是几就想几
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