2022社会实践调研报告5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022社会实践调研报告5篇总结上年工作当然是年度总结的重点，但更好的筹划和安排下年工作才是总结的目的，所以下一年度工作计划和安排同等重要。你会写社会实践调研报告吗?下面我给大家带来社会实践调研报告，希望大家喜欢!

社会实践调研报告篇1

大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸诞的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前本地大学生的就业现状，便于分析新形势下本地区大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。我们放了发大约300份调查问卷，回收276份，在受调查的学生中男学生占30.4%，女学生占69.6%，基本上都是本科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。

一、调研背景

引导广大青年学生加深对国情、民情的了解，结合专业背景发现、思考解决问题，在实践中增知识、长才干、做贡献。同时。

二、调研形式

2.1调查的对象和范围

本次进行的大学生就业观调查，主要是利用大学生外出打工机遇，调查打工所在地区的大学生的就业形势，具体涉及到大学生对当前就业形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇等各个的方面。

2.2问卷调查的方法

主要是在大学生所在各大工厂发问卷。调查为一对一的方式，填一份收一份。还有一小部分托熟人在其打工宿舍发放。最终统一整理，分析。

2.3调查的目的

大学生的就业问题成为一个越来越重要的问题。大学生的就业形式势的调查，更好的让大学生了解当前的就业形势及就业趋势，特别是加强本地学生对本地区就业形势的认识;真实的把握企业聘请大学生现状，了解企业用人标准，尽快找好自己的地位，让大学生提高就业危机形势，更好地为自己的发展做一个新的规划，尽量避免就业盲目性与随波逐流。

三、调研分析与结果

3.1总体来看，大多数学生认为就业形势严峻，虽然很大部分学生在对自己发展前途的态度上，一般选择很乐观或对比乐观。在问及求职中最困扰的因素时，主要回复有：信息量少;学校就业指导不够;僧多粥少，自身优势不突出;求职方法技巧欠缺。

3.2从求职意愿来看，多数学生目标集中在国企或政府部门，且更倾向于经济发达的地区或东南沿海城市，5%左右的同学乐意在自己家乡发展。还有部分学生对目前的可获得的工作不满意，其中60%选择加入研究生考试。

3.3多数学生有想过自主创业，但只有2%的学生坚持下来。大学生不应当仅是社会现有岗位的竞争者，抢夺就业机遇，而更应当是新岗位的开拓者，为社会带来就业机遇。但是资金、技术和经验任是制约大学生自主创业的主要因素。

3.4大多数学生的择业观是先就业后择业，超过半数的人认为专业对口对未来选择工作对比重要。数据显示，20%的被调查者希望毕业后就业一步到位，有稳定的收入。

3.5被调研的学生认为自身周边的毕业生就业率普遍低于70%。高薪的期望也普遍降低。理想的工资(试用期)在3000到5000之间。

3.6调研中发现，大学生获得就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏、学校就业平台，以及从老师或同学或亲朋好友方面得到就业信息，也有少部分通过网络聘请平台获得信息。

四、促进本地大学生就业的几点建议(从大学生角度出发)

4.1加强择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必需从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，加强自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好加入竞争的准备。

4.2要学会正确对待挫折，在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、加强能力的好机遇。遇到挫折后应放下心理包袱，细心寻觅失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机遇。

4.3大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要〞，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。

4.4充分认识职业价值，树立合理的职业价值观。当下，好多大学生在选择就业时所考虑的因素不外乎经济收入、工作条件、地点等因素，其实不然，我们选择时也要考虑到职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业是否有发展的潜力，能否帮助实现自我价值。对于那些虽然现在工作条件不怎么样，但发展空间大，能让自己充分发挥作用的单位要优先考虑;对于那些现在经济发展水平不太高，但发展潜力大，创业机遇多的工作地点也要重视。

4.5鼓起勇气适度自主创业。我国教育局往往激励有条件的毕业生选择自主创业，这能够纾解就业的压力，也为毕业生通往成功提供了新的道路，但是，由于我国高等教育模式存在一定局限性，在大学期间没有为生存做好必要准备，导致好多学生放不开手脚，特别是自主能力和实践创新能力普遍不强，而创业者恰恰除了应当具备一般的知识结构、思想品质和心理素质外，还应具备积极主动的心态和猛烈的创业精神以及不怕失败的勇气和毅力，这就导致了只有极少数的大学生在有条件的状况下选择创业，而大量人错失了机遇。并不是说激励所有人去自主创业，只是在有条件的状况下，应当正视这方面的选择。

社会实践调研报告篇2

转瞬之间，炎炎夏日过去了，这已是自己在大学的其次个暑假，蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的暑假过得充实，为了给自己的能力作一个检验，所以作为一名高等院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，决定加入学校里组织的社会实践，来锻炼一下自己。因此我加入了由我系组织的“三下乡〞暑期社会实践，与我的队友走出了校门，获得了与校园不同的生活，感觉很特别，也很有意义!

20_年7月12日，在公共卫生系党总支书记张颖老师的领导下，陕西中医学院公共卫生系暑期“三下乡〞社会实践活动服务团赴商洛市柞水，开展了以“普及传染病的知识以及预防的措施〞为主题的为期两天的实践活动。

此次，“三下乡〞活动为我们提供了一个深入基层、经受风雨、接受教育，提高动手能力和综合素质的机遇，同时也推动了农村医疗的发展。

12日上午，在服务团老师的带领下我们来到了柞水，在那里为当地群众进行了疾病相关知识的咨询活动，同时为群众讲解健康相关问题，还宣传预防保健和心理疾病的相关知识，发放了《常见肠道传染病防治知识问答》、《高血压病的预防》、《关注心理健康构建和谐新农村》及《老年人的保健》等知识传单。12日下午，老师还带领我们测了当地的大气粉尘指标和采集土壤标本的工作并且具体给我们讲解了仪器使用方法和操作要领及一些相关原理和知识，让我们了解到大量以前没有的知识。

13日，老师也组织了大家去登山，这不仅增加了师生们之间的交流联系，也增进了同学们之间的友情，是整个团队更为团结。站在山的上面，面对大自然的漂亮风景，那青山绿水人家，更让我慨叹大自然的奇妙，激起了我们要更热爱和保护我们生存的家园，加强了保护环境的意识和责任感。

大学生下乡活动，一方面将在学校学到的知识用到实践中，走入基层，为农村医疗的发展提供些许线索，让我了解到现阶段农村存在的一些医疗问题，农民对传染病的知识还是对比缺乏的;一方面，大学生走入基层，与当地群众“同呼吸共了解〞，听老百姓讲些生活的琐事，以更好地为人民服务，尽我们所能给予帮助。同时淳朴热心的山里人也让我们感到极其温馨，在牛背梁森林中也见到大量未见未名的中草药，当地人会将他们所知道的知识与我们共享，这对于我们以学生来说，无疑是个学习的机遇。

通过此次“三下乡〞活动，我也收获大量心得体会：

一、在这次暑期实践活动中，我发现好多人都没有太多的医学相关的常识，他们的生活习惯方式还存在着极大地问题，对于医学知识的普及显然我们做的还不是更好。因此，作为医学生，当我们还在大学期间，就应当努力学习好自己的专业知识，在学习书本知识的同时也要重视实践，培养自己的动手、观测能力，为以后更好的发展打下坚实的基础，为了能使农村群众更多的了解到医学知识，我们责无旁贷。

二、作为医学生，我们都知道疾病是不断地变化着，随着经济的发展，科学技术的进步，医学水平的提高，药物的新出和使用，大量疾病都有了一定的耐药性，想要成为一名优秀的医生，就不能只单单停留在当前的水平上，我们必需时刻准备迎接巨大的挑战，所以我们要不断的提升自己，紧跟科学的前沿多去了解和学习先进的医学技术，不断扩展自己的眼界，加强自身的科研能力，是自己成为一名合格的医务工。

三、对于一名医学生，求学路途是艰辛的，我们必需要有一个鼓舞自己能够长期努力下去的目标，时刻提醒自己要一步一个脚印的走下去，不懈努力的奋斗，朝着那个目标前行。

社会实践是我们了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入社会基层，体验生活。每一次确确实实的实践活动都会磨练大学生的意志，培养大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才〞的目标，真正做到“双赢〞。由此，我们希望我系的暑期“三下乡〞实践活动会越办越精彩，让更多的学子投身于社会实践。只有做到理论与实践相统一，才是真正的把学到的东西运用出来，才会真正的造福社会。最终感谢学院给了我们这次机遇，让我们在实践活动中，学到了，感悟到一些课本上没有的东西吧!

社会实践调研报告篇3

一、实践的目的：

调查闯红灯状况

二、加入者：

吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间：

20__/4/12~20__/4/27

四、地点：

XX技术师范学院附近

五、调查方式：

通过不同时段观测，拍照，了解校园附近闯红灯状况

六、正文:

良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在好多小事上都能表达，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。特别是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?

七、调查结果，常有以下一些违反交通的状况

(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图便利，无视交通规矩，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规矩，然而在好多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应当珍惜自己的生命，严格遵守交通法规

(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的状况下，随便超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

八、调查体会

我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规矩，人人有责，除了做好我们自己，我们还要激励更多的人去遵守交通规矩，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种荣誉。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。加强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，道别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。

社会实践调研报告篇4

一、三下乡之生活篇

来到上坪，这里并不是我们想象中的那么差，它是一个被九连山围绕的小镇，是水蜜桃之乡，山清水秀，空气清爽，街道也很喧嚷。我们的宿舍是新建的，配有小阳台、厕所。有水龙头，但没有水，只好到饭堂提水。有灯，但只在晚上开一小时。没有风扇，大热天没风扇晚上怎么睡得着呢?但我们没必要担忧这个，由于晚上睡觉还要盖被子呢，风扇对我们来说是多余的，没被子只好把衣服也盖上。这里什么都不多，就是蚊子特别多，每到晚上，他们就会成群结队向我们进攻，连我们带的蚊怕水、风油精都不管用了。一到晚上，我们的手、脚都在忙，进行灭蚊行动。这些蚊子可不能小看它们，它们的嘴巴又尖又长，哪怕是隔着衣服，也会照样一口咬过来，可能是它们太饿了。

而在伙食方面，我们每天在饭堂就餐，午餐和晚餐都很丰富，四菜一汤，把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候，每一桌的人都会一边吃一边闲聊，特别是说到课堂上的事情、某个学生或学生的日记，大家都说的特别兴奋，往往会哄堂大笑，这段时间的朝夕相处，我们越来越像一家人了。

二、三下乡之我们的付出

前期工作都搞好了，20号早上，学生都很准时来了，我们在运动场上进行了下乡的开幕式。之后是由各班班主任及科任老师开展班会课。班会课上，先由老师自我介绍，然后是学生。但这里的学生都很忸怩，只是站起来说了一下自己的名字。我们另辟新路，让学生上台竟选班干，有学生确立自己班的班名、口号，而不是局限于由老师来安排班干人选，更不会把5各班的班名设为1—5班。目的是发挥学生的表现能力和想象能力，让他们知道每个班就是一个团体。从学生的自我介绍、班干竟选，我们了解到了一些重要的信息：这些孩子不够自信，不爱呈现自我。因此接下来几天，我们要对症下药，让他们找回自信。而我们行动的第一条路径是：让他们每天写日记，并且交上来。他们听到要写日记，面带几分畏惧。

21号开始正式上课，早上第一节是数学课，上课铃响了，我胸有成竹地走进教室，第一次站在讲台上，面对台下30多位学生，心情难免会有些紧张，昨晚备了一整晚的课，该说些什么话，此时全都乱套了，但我很快就镇静了下来，顺顺利利地上完了一节数学课。但感觉心里不踏实，总感觉课堂气氛欠缺。而有一点我觉得做得不错，在昨晚我把全班学生的名字都记在脑子里了，今天我叫到的学生都能说出他们的名字。下课了，我没有匆促忙忙赶回办公室，我想多点时间留在课室，和学生闲聊，我很想走进他们，了解他们，给与他们激励和支持，希望得到他们的信任。

上完课后，我又去加入了健康知识宣传活动，地点是：上平镇街道。我们在那里挂上了我们的宣传标语、海报。站了半天，来看我们的宣传的人不多。回去后我们总结的经验教训是：会讲地方方言对宣传活动很重要，同时很有必要做一些宣传小册子派发给路人。

我们把下午的第三节课设为其次课堂，主要是学习军体拳、健美操、手语。我担任5班的手语老师，我很喜欢手语课，由于学生都很喜欢学，很认真的学，而我也很有耐心地把一个个动作教给他们，《隐形的翅膀》，大家对这首歌是再熟悉不过了。

晚上，我们吃了晚饭，洗完澡和衣服后又回到我们的办公室。有的备课，有的批改日记，有的排练节目，有的跟学生闲聊总之各有各的忙，到了8：00是我们的总结会议时间，我们各自汇报了一天的教学状况及遇到的问题，然后一起商讨解决，而最精彩的部分是经验交流，每个人都有不同的感想，我们也在交流过程中逐渐成长、进步。

社会实践调研报告篇5

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷

我在灼热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地加入了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会.同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式.

暑假开始不久我便在XX市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观测和工作人员的帮助下学到了好多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。

防汛抗洪办公室作为各级防汛抗洪指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时确切把握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗洪年度和阶段性工作看法;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗洪工作的决定、指示和防汛抗洪调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗洪的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗洪命令、决定的具体办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗洪工作的成败.

汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自