学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案保藏五篇-学校儿童节活动方案

学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案保藏五篇_学校儿童节活动方案

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，__餐饮集团为孩子们细心预备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小伴侣们来共享美食、体验欢乐。

一、活动时间:5月28日——6月1日

二、活动主题:欢快童年精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20__年儿童节。

(一)大酒店“欢快童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小伴侣，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛(书画竞赛要提前报名参与)，获奖小伴侣均有礼品赠送。

1、儿歌演唱竞赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据状况确定小伴侣报名数量。

2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司供应，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画竞赛:凡是提前来店预订儿童套餐小伴侣均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行支配，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵竞赛:在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一:5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二:5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计:“欢快童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣扬

1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《欢乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日欢乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京_》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小伴侣们学着演唱;

2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹氛围。

3、媒体宣扬:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣扬:5月28日(提前三天)各店开头宣扬，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案(篇二)

活动目的：一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简洁方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在乐观地参加中体验合作与交往的欢乐，感知生命的珍贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参加儿童节日的庆祝活动、亲子沟通中进一步感悟家庭与社交的观念，健康乐观地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的专心与细致入微，增加员工荣誉感与凝聚力。

活动流程支配：

1.亲子diy蛋糕现场制作(见附件娜米diy蛋糕坊六一亲子活动

文本)

diy蛋糕活动分两步进行：

第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估量可参加20-30个家庭左右，根据每个家庭3人配置，估量到场60-90人左右。现场物料预备应按以上估量数量进行预备。

其次，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

2.亲子猜谜嬉戏

改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

3.亲子插花嬉戏

购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参与人员人数，以支配奖品及现场活动物料。

活动人员支配：企划部、总公司办公室、协作单位娜米diy蛋糕坊

详细职责：

现场总督导：魏伟

现场监督及服务：办公室及原意参加的公司员工

现场流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先协调人员配置)

场外人员及车辆疏导：

活动物料支配：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

活动场地支配：总公司会议室(提前一天与娜米diy蛋糕坊共同布置好现场)

活动时间支配：20__年5月29日(或31日)14：00——17:00

活动费用预算：

蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元计算)

小奖品：300-500元左右(按10元每份计算)

鲜花及相关费用：500元左右

现场布置：200元左右(气球、彩带等)

总计3500——3700元

##结束学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案(篇三)

一、活动目的

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的'情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配

20xx年5月15日。

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

五、节目要求及节目推举

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：x。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：学校礼堂。

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：x。

2、舞台设计布置：x。

3、摄像：x。

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任老师）。

5、评委：学校领导及个别非班主任；.

6、分数统计。（负责人：x）

7、活动时间：

学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案(篇四)

一、活动目标

让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏。

二、活动预备

录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

场地预备：二楼娃娃家前坪。

三、活动过程

集体表演：歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《欢乐的六六一》

嬉戏《《推小车》、《吹、坐气气球竞赛》

1、《推推小车》

地点：二楼楼前坪

负责人：

裁判：xx的妈妈

发奖人：xx的妈妈

玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿快速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者。

规章：抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》

地点：本班教室负责人：

裁判：

发奖人：xx的妈妈妈

玩法：每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

规章：在规定的时间间内进行，不得抢时和超时。肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资资格。

3、发奖、领奖。

4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

学校部组织儿童节趣味嬉戏的活动方案(篇五)

一、活动目标

1、知道六月一日是小伴侣的节日。

2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。

3、体验节日的欢乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

二、活动预备

1、预备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料，教学挂图。

三、活动重点

知道六月一日是小伴侣的节日。

四、活动难点

能英勇、大胆地在集风光前表演节目。

五、审美元素

“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。

六、活动过程

1、通过谈话，知道“六一”是小伴侣的节日，激发幼儿过节的愿望。

师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

2、引导幼儿争论：你想如何过“六一”儿童节。

引导幼儿看操作材料、教学挂图。

师：小伴侣，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?

3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

(1)、老师介绍为幼儿预备的材料。

(2)、幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情赐予关心。

4、老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。

(1)、老师鼓舞幼儿大胆地表演、做嬉戏。

(2)、老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐!

我推举

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案通用五篇

时间如白驹过隙，眼看着六一儿童节就要来了。为了推动这次活动的开展，更好的实现活动目标，确定是需要我们提前预备一篇优质的活动方案，应当从哪些方面来写儿童节活动方案呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的《儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案》，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案(篇一)

活动时间:_年6月1日

活动地点:大2班

活动名称：我的六一，我做主

活动目标：

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小伴侣的节日。

2、让幼儿了解人们为小伴侣过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢快气氛，培育活泼开朗的性格和乐观主动关怀他人的意识。

活动地点：大2班教室

活动过程：

(一)开场白

朱珺宜：友爱的小伴侣们，

赵天宇：大家好!

朱珺宜：暖和的阳光，迷人的花香

赵天宇：喜悦的笑脸，感动的胸膛

朱珺宜：连小草都在欢快地唱歌

赵天宇：这一切都在提示着我们：

共同：六一儿童节——来到了

朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送

赵天宇：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐凝聚着多少人的心血

赵天宇：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜

朱珺宜：友爱的小伴侣们，今日是你们的节日

赵天宇：今日是全世界儿童的节日

共同：大2班庆六一活动现在开头。

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、嬉戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇异》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)结束语

朱珺宜：在美丽的歌声中，我们即将结束今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

赵天宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小伴侣们拥有一个美妙的童年!

朱珺宜：让我们再次以热闹的掌声向小伴侣们致以节日的庆贺!

共同：感谢大家!让我们明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案(篇二)

一、活动主题：

你好新时代

二、活动目的：

各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的“六一”。

三、活动内容：

文艺汇演活动

（1）、每班预备1个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师帮助排练，于5月22日前将节目上报到政教处。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】

（2）、学校定于5月23日中午午休进行彩排。

四、活动时间和地点：

五、参与人员要求：

1、全校师生乐观参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

3、各班自行预备节目表演的服装、道具等。

4、各班主任自行给表演同学化妆。

5、各班科任老师维护本班现场纪律

六、组织分工：

各筹备小组人员及职责：

（一）、平安领导小组：

组长：

副组长：

成员：

（二）、各小组成员：

1、现场指导：

2、节目主持人训练、串联词：

3、接待、会场桌凳：

4、舞台布置、会场座位划分、支配：

5、拍照、摄像

6、奖状书写：

7、后勤卫生：圣

平安组对“六一”庆祝活动间全部同学的平安负总责，负责整个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的平安保卫工作，并指导宣扬组、音响设备、场地支配、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的平安意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。

（1）全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动平安开展。

（2）音响设备、场地支配、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地支配、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好预备。

（3）后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时抢救意外损害人员，供应饮水。

各班主任对本班同学平安负责。活动前应乐观做好平安宣扬训练工作，训练参赛同学听从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序；活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保平安。活动结束时，由各班组织老师护送同学回到班。

7、活动时间：

（1）早上6：30演员开头化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律

（2）8：00——11：00文艺表演。

（三）活动前预备：（5月31日完成）

1、各班主任做好新少先队员入队的各项预备工作。

2、背景幕布、主持人、主持词预备。

3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮老师处。

（四）评分标准：

（1）歌曲、舞蹈

1．服装统一，颜色搭配效果好。

2．动作伸展，形象化。

3．方位明显，队形多样。

4．表情丰富，有感染力。

5．节奏感强，整个节目流畅。

6．节目形式多样，主题鲜亮。

（2）相声、小品、课本剧

1．表情丰富，台风大方，服装干净。

2．一般话标准，吐字清晰。

3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

4．要求有感情，富有感染力。

5．故事完整，情节突出。

6．内容健康向上，主题鲜亮。

（五）评比方法：

设一等奖6名，二等奖6名。

评委：全体老师

（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

七、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

3、如有时间变动另行通知。

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案(篇三)

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：

幼儿园的欢乐，成长的空间

2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参与活动的预备：

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(2)抓好幼儿生活技能的训练和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

(3)培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量;做嬉戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

(5)专业培育孩子们学习cys，总结方法，提前练习

6)材料样品

活动衫

宣扬页

条幅

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参加孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参加活动的乐观性，还可适当考虑加入家长的奖品预备)

4、预备场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：

3、对象：

4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展现等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配力量。

(2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。

(3)评奖：

依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)

(1)目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体体验幼儿生活。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可进行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展现;同时家长也可以参加到其中，抽取几位协作力量比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展现幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

(4)评奖：

依据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。

C、最优秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作力量、帮助力量、表演力量等等方面选出几位。

3、小能人竞赛

(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量。

(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

要求孩子能洁净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主力量。

(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。

可提前预备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、挨次、质量等等方面进行竞赛。

(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

依据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参加的孩子都有不同奖项即可。

4、巧嘴儿竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确     ，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)竞赛时间：预赛可在x月~x月敏捷进行，半决赛在x月中旬进行，决赛在x月x日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。

(3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

6、识字展现

(1)活动目的：平常状况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特殊的优势作为幼儿园的宣扬筹码。进一步而言，家长喜爱什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般状况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为嬉戏或者展现会表现给家长。比如“找伴侣的嬉戏”、“扔球球的游戏式宣扬;

3、后期的跟进式宣扬，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣扬幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;

4、假如有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣扬;

5、印发宣扬页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关状况，并可在发放宣扬页上使用详细性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行详细一步的落实。

6、幼儿下乡，实地宣扬。宣扬不仅仅是老师的工作，假如孩子能参加其中，将会对幼儿园的宣扬起到更好作用。可以选择出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的伴随下到各个村庄进行实地的宣扬。(详细方式可联系客服人员。)

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案(篇四)

父母是幼儿的第一任老师是孩子的榜样。每一个小伴侣都是看着父母的背影长大的他们在观看着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小伴侣的节日就该小伴侣轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动

的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿训练的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康进展。通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

生活到处有精彩

三、活动预备

1．布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。

2．以班为单位作好参与活动的预备。

3．由幼儿园预备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动倡议

1．目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。3．对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：通过向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)“六一”活动流程

1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

3、幼儿节目表演9：00—9：45

4、亲子活动9：45—10：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

6、离园11：00

（三）系列活动

亲子嬉戏：

小班组

1、亲子二人行（组织者：）

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球（组织者：）

预备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

3、猪八戒背媳妇（组织者：）

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规章：一次性只能拿一个礼物。

中班组

1、听音乐抢椅子（组织者：）

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

2、我的宝宝在哪里（组织者：）

嬉戏预备：布带若干

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

规章：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者

大班组

1、夹弹珠(组织者：)

预备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

2、投海洋球(组织者：)

预备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

3、网小鱼（组织者：）

玩法：全部的小伴侣围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

儿童节幼儿园组织逛公园的活动方案(篇五)

一、指导思想：

为了连续深化宣扬、贯彻《中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的情感。

二、活动目标：

1、通过本次活动展现xxxx学校红领巾小社团的风采，为6.12大型素养训练展现活动做好充分的预备。

2、让每一个队员能欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节，更好的展现我校师生的才艺特色、素养训练成果和健康向上的精神风貌。

三、活动主题：社团花开“六一”节

xxxx学校xxxx年“六一国际儿童节”庆祝活动

四、活动时间：xxxx年5月31日

五、活动内容：

1、红领巾社团展现活动。（2：30—3：30）

2、游园活动。（3：30—4：30）

3、领取奖品。

（1—3班级：4：30—4：45；4—6班级4：45—5：00））

4、各班自备零食畅谈今日的活动收获,并搞好课室卫生。

（4：30—5：15）

六、详细支配：

1、前期预备工作

（1）游园卡设计（姚东平负责）

（2）礼物。（江玉澜、梁健铭、刘明才、余顺弟处负责）

（3）各中队预备一个游园活动节目，全部道具自备。（各正副班主任负责）

（4）七色光童谣社、急救社、跆拳道、靓声合唱社、拉拉队、心理互助社、英语剧社、环保敲击乐社、绳采小社团、毽球社、书香雅社、虫儿飘舞蹈社各预备一个表演节目。如没有上台表演的社团也要到相应的场地进行走场演练6.12活动流程。（各红领巾社团指导老师）

（5）标语、司仪稿。（梁健铭）

（6）小主持训练。（奚洋）

（7）拍照。（杨元侃、摄影社小社团、龚毅）

（8）录像。（梁佩瑜）

（9）音响。（黎东明）

(10)周二放学后检查各中队游园节目嬉戏规章。（罗翠婷）

（11）六一礼品领取处。（梁健铭、罗翠婷、奚洋、姚东平、林燕玲、全体大队委）

2、活动说明：

（1）本次游园活动由24个中队负责落实，每个中队自定一个好玩、简洁、可操作性强的嬉戏，并且将嬉戏规章在星期二放学前张贴在班级门口，地点为本班教室，（大队部将进行统一检查）。

（2）每个同学可以在星期三（放假前）利用课间扫瞄24个中队的嬉戏，并且选择好自己想参加的活动（参加项目、数量不限）。

（3）依据嬉戏参加的最终成果，在指定地点领取“六一”礼物。

（4）食品由同学自带，但购买金额不超过10元。

3、保障措施：

（1）请各班仔细策划和组织好游园活动及班级的庆祝活动，大队部对中队组织的游园活动进行检查评比工作，评比出我最喜爱的游园活动若干名。

（2）游园活动项目可以参考附件1，项目选择中避开类似和相同的活动。

（3）一班级游园活动操作管理由结对班级派同学帮助。

（4）请各班主任负责提前通知同学家长做好同学接送工作。

6.1儿童节学校五班级创意活动方案【保藏】

孩子们最期盼的六一儿童节就要到了，六一儿童节是特地为儿童们设立的节日，学校都会为可爱的同学们预备好丰富的庆祝活动，你知道怎么去预备学校六一儿童节活动方案吗？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“6.1儿童节学校五班级创意活动方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

6.1儿童节学校五班级创意活动方案(篇一)

活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

活动主题

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由学校预备活动奖品。

活动内容

(一)活动倡议：

1、目的：为了使孩子能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体老师和全体家长乐观为孩子创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日—31日

3、对象：全体老师、同学和家长。

4、方法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。

活动时间支配

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一”活动

主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

活动宣扬

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

6.1儿童节学校五班级创意活动方案(篇二)

一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间支配

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项预备工作；

5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推举的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文时间：xx月xx日。

5、负责人：各班级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各班级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各班级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午其次节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

6.1儿童节学校五班级创意活动方案(篇三)

XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有训练意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一,体验成长”系列主题活动作如下支配,望相关老师抓紧抓落实。

一、活动主题：庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、进展新队员，各班将新队员.于5月10日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班至少预备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式：

1、进展新队员。

2、文艺汇演活动

五、活动时间：XX年6月1日

六、活动地点：学校操场

七、参与人员要求：

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。

3、要求一、二、三班级班主任做好同学入队前的预备工作。

6.1儿童节学校五班级创意活动方案(篇四)

活动目的：

通过开展活动，乐观机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动预备：

1、同学预备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

活动过程：

班长：今日是一年一度的国际儿童节，今日我们团聚一堂，一起来庆祝自己的节日！

一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

二、在《欢乐的节日》歌声中表彰“星级”同学。

三、才艺表演

1、独唱：《我要飞得更高》

2、歌舞表演:《妈妈的吻》

3、表演朗诵《绿色的歌》

4、嬉戏《抢凳子》

嬉戏规章：八人一组，围成一圈，音乐停了，立即争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最终的赢家可以提一个要求让大家完成。

5、故事：《小红帽》

6、独唱：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》

8、魔术

9合唱：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

四、活动总结：

六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个.飞扬的节日祝愿。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小伴侣的学习、生活都能像今日一样欢乐。

五月的时间在不知不觉间消逝，六月的阳光将照射在我们的脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。

目前，各国政府普遍关注儿童的将来，爱护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参加制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人爱护法》，这对维护少年儿童的权益起到了乐观的作用。

“六一”是我们最欢乐的节日，由于：我们是家庭的珍宝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就布满欢歌与笑语。

我们是学校的同学，更是学校的盼望。我们能够全面地进展，学校就布满生气与活力。

我们是.的将来，更是.的盼望。我们能够和谐地进展，.就布满热忱与友爱。

我们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。我们能够健壮地成长，祖国就布满美妙与盼望。

我们在延安的怀抱中成长，我们布满欢乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。

这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校内里，是一种欢乐伴着动听的铃声，老师的谆谆教导与我们一张张用心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，欢乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美妙的回忆。

“少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个布满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。

祝大家六一节欢乐。

活动目的：通过活动，让队员们开快乐心度过学校阶段的最终一个儿童节，珍惜同学友情、师生情意，呈现自我风采，培育活动力量。

活动内容：互写留言、跳蚤市场、文艺表演

活动过程：

一、互写留言

二、跳蚤市场

三、六一文艺表演，下面是队员自编自演的简洁过程：

女：六月是歌声飞扬的季节

男：六月是蒲公英飘下的季节

女：六月是青苹果迷人的季节

男：六月是火红的石榴花点燃的季节

女：当春姑娘的脚步慢慢远去，热忱奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！

男：我们也在希望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日

合：今日，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“欢乐童年，放飞幻想”六一庆祝大会现在开头！

女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家预备了很多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！

男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》

女：刚放松完心情，现在让我们来观赏拉丁舞表演吧！

男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声《百家姓》吧！

女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请观赏相声《倒顺词》！

男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请观赏歌曲《感恩的心》

女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请观赏小品《珍惜时间》！

男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请观赏相声《二百五》

女：在不知不觉中，我们的“六一”庆祝大会已接近尾声，但我信任，大家心中的六一还没结束！请观赏歌曲大串烧！

男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，盼望大家过一个欢乐的“六一”，一个欢乐的童年！

合：不管何时都.记心中的'“六一”！

女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：欢乐童年，放飞幻想！耶——！

介绍儿童节由来的趣味演讲稿.大全五篇

时间在不经意中消逝，立刻又是六一儿童节啦。每年大家都会在儿童节进行活动，那当然不能避开的用到演讲稿，一场胜利的演讲，必定需要我们提前预备好关于儿童节演讲稿。那么一篇儿童节演讲稿要怎么写呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“介绍儿童节由来的趣味演讲稿.”欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

介绍儿童节由来的趣味演讲稿.【篇一】

敬重的各位领导、各位来宾、各位家长、友爱的小伴侣们：大家下午好！

在这阳光绚烂，花香四溢的季节，我们灵空山镇柏子村幼儿园的师生们团聚在一起，用开心的心情，用响亮的歌声，用美丽的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此，我代表柏子村两委向你们表示热闹地庆贺――祝小伴侣们节日欢乐！祝辛勤的园丁们工作顺当！

小伴侣们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖国母亲暖和的怀抱里，在老师的教导下开心地成长。为了你们的幸福生活，各级领导关怀你们，优化育人环境，使同学们能坐在宽敞光明的教室里学习，能在鲜花盛开的校内里成长。我们应当首先感谢党委、政府的关怀，感谢老师们辛勤训练，感谢父老乡亲对训练的大力支持。

小伴侣们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的将来，靠我们去建设，家乡有雄伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国，建设的家乡的重任将落在你们的肩上。

我盼望你们，从小开头，从现在开头，勤学苦练、全面进展，喜爱祖国、喜爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化学问，努力把自己培育成“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的.主义事业的接班人。

最终，再次感谢各位领导、各位来宾、各位家长对训练工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺当，万事如意！祝小伴侣们节日快乐、欢乐！

感谢大家！

介绍儿童节由来的趣味演讲稿.【篇二】

敬重的各位老师和友爱的同学们：

大家早上好！

这星期二我们要过一个欢乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？对了，是六一”国际儿童节。六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受训练的权利而斗争的日子。其次次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的境况更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽熬煎，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受训练的权利，加强各国儿童的友情，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式打算6月1日为国际儿童节。

目前全世界仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8．52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和养分不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到平安饮用水，26亿人缺乏基本的卫生