教学工作感悟上课这件事之努力的力量_第1页
教学工作感悟上课这件事之努力的力量_第2页
教学工作感悟上课这件事之努力的力量_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学工作感悟 上课这件事之努力的力量回顾18年的工作历程，有这样一节心理课让我记忆犹新。从刚接到比赛通知时的各种忐忑不安，心里一直有个大大的问号--面对所有专业的选手，我这个兼职心理老师，能上好这节课吗？那段时间正好在听了的《终身成长》这本书，瞬间思维发生了改变，开始抱着成长型的思维模式想一想。细细想来，其实比赛是为了使自己成长，开拓自己的思维，认真研究怎样更好地培养学生的思维品质。就这样，用成长型思维从新定位后，觉得自己在剩余的这几天里要做的必然是抓紧时间努力努力再努力。确定完方向，开始努力行动。首先认真研读心理课程标准，心理课的总目标为提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。然后根据三年级孩子的具体要求树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格。我所选择的是《众人划桨开大船》这个单元，根据以上课表具体要求，就是通过学习本节课树立集体意识，善于与同学、老师交往。再根据三年级学生特点，心理课应以活动体验为主，目标应为通过活动使学生感受和做的重要性，并掌握简单的合作技巧。接着开始修改之前的教学活动。有了明确的目标，就有了明确的方向，开始设计教学环节，看看是否每个环节都符合学生特点，符合课程标准。利用周六周日两天写下课堂实录，写下上课要说的每句话，想象学生可能会从哪方面回答问题，我也应该给与怎样的反馈等等。这样努力着，心里慢慢变得充实，不再那么紧张。由于上课时间只有三十分钟，所以在家对着镜子把课从头到尾试讲了一遍又一遍，为了在参加比赛时能不磕巴，能带给孩子们一节精彩的心理课堂。当然，一节好课除了自己设计，还需要别人宝贵的意见，邀请学校心理专业知识较强的梦娜老师和天歌老师来听课，俗话说的好，内行看门道，外行看热闹。第一次讲完课，听取两位老师的建议，觉得很到位，也正是自己设计当中需要改进的地方。当天晚上，趁孩子们睡了，有对课的设计进行了修改。在静静地深夜，思维无限，迸发出很多意想不到的想法，就这样进行了一次又一次的修改。那一刻，觉得内心充满力量，因为自己一直在努力，一直在用心思索，用心准备。在当天比赛的课堂上，没有想象中的那么紧张，顺利按照最终的思路把课讲完，心理的压力瞬间释然了。最终获得了区优质课一等奖。我想，结果并不重要，重要的是在整个过程中自己

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论