部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第5课第二次工业革命导学案_第1页
部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第5课第二次工业革命导学案_第2页
部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第5课第二次工业革命导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六课艰辛探索与建设成就导学案学生姓名 班级 组课题:第六课 艰辛探索与建设成就 总课时_1 第__1_课时教学目标1.掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义 2.归纳探索中出现的失误 3.社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹 4.掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。教学重点中共八大的任务和社会主义建设的成就;文化大革命的发动及其危害。教学难点探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。任务与问题方法与要求我的发现教学过程一、课题导入建国初期,“三大改造”推动了生产力的发展,实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务,使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底,我国就进入了社会主义初级阶段。 但是在“三大改造”的后期,存在着要求过急,工作过粗,改变过快,产生了一些后遗症。所以,在探索建设社会主义道路的过程中,既取得了巨大成就,也出现了严重失误。那么出现了哪些失误呢?党和政府自己纠正失误,不久就取得明显成效,是如何调整的呢?又取得了哪些成就呢?接卜来我们就要进行学习。二、课题教学考点1在探索中曲折前进1.中共八大的召开(1)时间:_1956_年。(2)内容主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的 农业国变为先进的工业g_。.总路线的提出(1)时间:_1958_年。(2)内容:鼓足干劲、力争上游、 多快好省地建设社会主义。(3)评价:反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望, 但忽视了客观的经济规律。.严重失误(1)表现:“大跃进”和人民公社化运动。(2)调整:_1961—年春,中共中央开始调整国民经济,提出了 “调整、巩固、充实、提高” 的八字方针,到1965年,国民经济调整的任务基本完成。考点2 ”文化大革命”

.1966年,“文化大革命”全面发动起来。.目的:防止资本主义复辟。.文化大革命中出现的两个反革命集团是 江青反革命集团,林彪反革命集团。.文化大革命结束标志:1976年10月,“四人帮”被粉碎,标志着文革的结束。考点3建设成就1.建设成就(1)大庆油田、胜利油田和大港油田 的建成实现原油和石油产品全部自给。(2)新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。(3)交通方面,修建了兰新、兰青、包兰等铁路。.模范人物:大庆石油工人 王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等。.科技成就:两弹一星和杂交水稻三、例题精析考点一在探索中曲折前进例11958年中共中央提出的社会主义建设总路线,反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望,但忽视了 ()A.群众的积极性B.客观的经济规律 C.党内/、同意见D.自然灾害的严重性【答案】B【解析】 总路线的提出反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望,但忽视了客观的经济规律,因此 B正确。考点二“文化大革命”例2毛泽东发动文化大革命的主要目的是( )A、要打击一批老干部 B、为推动文化事业的发展C、防止资本主义复辟 D、巩固自身地位【答案】C【解析】 文化大革命的发动是为了防止资本主义复辟,因此 C正确。考点三建设成就例3为中国石油工业作出贡献,被誉为“铁人”的是( )A、王进喜 B、邓稼先C、焦裕禄D、王崇伦【答案】A【解析】 在社会主义经济建设的火热年代,涌现了大批英雄模范任务,其中后石油工人王进喜,因此A正确。探索建器会主义的道路探索中的良好开端《与失误探索建器会主义的道路探索中的良好开端《与失误答案一、选择题.C2.B3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.D二、材料分析. (1)土地改革运动。(2)人民公社。(3)党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足, 对建设社会主义缺少经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律。(4)制定经济政策要从实际出发,要适合本国国情,不能违背客观规律。课程小结产良好开端:中共的召开195阱(左”的错误在全国严重泛滥,总路线的提出,(195日年广探索中的-戈助大跃i4和人民公社化运力I:失误 国民经济严重困难I1961年全面调整国民经济一%主要工业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论