小学四年级上册体育教案

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中,明确地规定了学校体育的目的： “通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础； ”三、四、五年级教学目标：〈一〉 使同学初步熟悉自己的身体和把握锤炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培育仔细锤炼身体的态度；〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动才能；〈三〉 培育学习各项基本技术的爱好和积极性,以及英勇,坚强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质；周节数第一节其次节课程表第六节第七节第八节第三节第四节第五节周一周二周三周四周五精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第1页,共79页体育课教学常规体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的“三基”教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种优良品质, 充分发挥老师和同学两个方面的积极性, 不断提高教学质量；一、 老师方面：1、 仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；2、 仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等；3、 依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要留意对同学才能的培育,努力完成体育三个方面的任务；5、 教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学的实际情形,科学地支配好、密度和运动量；6、老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装；在上课现场等候上课；7、 仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第2页,共79页8、 教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用；9、 教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理；二、 同学方面：1、 学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法, 逐步养成自觉锤炼的习惯；2、 上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3、 不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定；4、 在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施；5、 要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送仍各种器材；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第3页,共79页三四年级体育教学进度表周次 起至日期 方案进度一 8.20~8.24 引导课,体育常识,嬉戏是儿童的良师益友；1、队列队形； 2、嬉戏：穿过小树林；1、基本体操；2、嬉戏：保卫红旗；二 8.27~8.31 1、基本体操；2、嬉戏：报数竞赛1、基本体操；2、嬉戏：春种秋收；三 9.3~9.7 嬉戏课：1、穿城门；2、夹球接力；1、技巧：前滚翻起立接球； 2、嬉戏：绑腿接力；四 9.10~9.14 1、技巧：不同开头姿态的前滚翻： 2、复习前滚翻：1、徒手操；2、嬉戏：改换目标；五 9.17~9.21 1、徒手操；2、绕木棒运动；1、复习全套徒手操； 2、嬉戏：看谁反应快；六 9.24~9.28 1、韵律活动；2、走：转变速度的走；1、走：转变速度的走； 2、嬉戏：单脚跳接力；七 10.1~10.5 1、各种姿态的走； 2、嬉戏：绑腿接力；1、藤圈韵律操； 2、嬉戏：接力跑；八 10.8~10.12 1、藤圈韵律操； 2、嬉戏：单双脚跳圈；1、技巧；仰卧起坐； 2、嬉戏；快跳快跳；九 10.15~10.19 1、韵律操；2、嬉戏：抢种抢收；1、队列；行进间走； 2、复习韵律操；十 10.22~10.26 1、韵律操；2、嬉戏：单脚跳接力；1、嬉戏课：1、踏石过河；2、攻关；十一 10.29~11.2 1、支撑跳动；2、嬉戏：攻关；1、韵律活动；2、复习支撑跳动；十二 11.5~11.9 1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏；绑腿接力；1、跳小绳；2、叫号赛跑；十三 11.12~11.16 1、跳双绳；2、嬉戏：迎面接力；1、走跑交替；2、嬉戏：跳进去拍人；十四 11.19~11.23 1、跳大绳；2、嬉戏：障碍赛跑；1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；十五 11.26~11.30 嬉戏课：1、单脚跳接力； 2、迎面接力；1、走跑交替；2、跳小绳；十六 12.3~12.71、1分钟跳小绳；2、期末总结；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第4页,共79页时间三、、四四、、年年级级体体育育课课教教案一课时第一周第一节课型内容〔室内课〕1：引导课,体育常识,嬉戏是儿童的良师益友； 1、通过本次课的学习,使同学明白锤炼身体的好处,仔细上好体育课；目的 2、培育同学身体的正确姿态和基本活动的才能；3、培育同学各种优良品质,进展同学的想象力、制造力等才能；次序教学内容场地室老师活动同学活动数时强开一、唱歌：教1、老师语言同学坐在教110小二、师生问始好：要清晰；部三、宣布本2、讲解课堂室里按自己分次课的要求任务；的座位坐内容和好；任务：

四、点名；

一、讲解本学

期体育课的基要求和任务教室1、教室讲解同学坐在教120小内容；语言要清二、嬉戏是儿晰；童的良师益2、要求：友；①、同学仔细本1、做嬉戏可遵守纪律；部以全面锻②、养成良好分炼身体；的坐立行的室里按自己2、做嬉戏可正确姿态；的座位坐以使大脑③、能够自觉好；敏捷；做到无故旷3、做嬉戏可课,迟到,有以培育优事要请假；良品德；4、做嬉戏可

以使心情

开心；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第5页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强5、做嬉戏可

以调解脑

力疲惫；重点：对嬉戏基好处的理解教室1、老师讲解1、学生认36小本和熟悉；部二、嬉戏：分（抓手指）嬉戏的方真听讲/规章：法和规游戏方41、手放平；就；法和规2、食指尖必2、老师做示就；须顶着手范；2、学生练掌心；3、同学练习习；3、听到教师和嬉戏；3、学生进口令后才行嬉戏；能抓手指；结一、总结本教室教师总结本同学按教室14小束次课的部情形；次可的情形；的座位坐分二、下课；教好；场地 学设 回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第6页,共79页时间内容目的三、、四四、、年年级级体体育育课课教教案第一周其次节课型一课时1、队列队形；2、嬉戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧；2、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系；3、培育同学变向跑的才能和克服困难的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：要清晰；×××××1、体委整队、2、教师讲解成四列师生问好、报×××××课堂要求横队；1告人数、检查×××××和任务；2、学生和备服装；×××××3、教师带领教师一部2、宣布课的◎学生一起同做游分内容和任务；做嬉戏；戏；二、准备活四列横4、教师讲解3、学生认2动：徒手操的真听讲1、小嬉戏；动作和要看示范；“抓人”队,体操队型求；4、学生精12、小型徒手5、师生一同神饱满；操；练习；3、专项准备

活动；一、队列队1、老师讲动1、学生认

真听动

作方法形：作方法和基1、集中留意要领；本力联系；2、老师做正和要领；3部（有效与无确的示2、学生练－18中分效）范；习；42、快快集合；3、老师个别3、分组练

习；4、动作一

致,精神饱满；第7页,共79页3、稍息、立指导；正、向右看4、找好同学齐；做表演；5、变换队形；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强重点：动作自

然,协凋准

确；难点：重心前

后稳固,节奏

一样；二、嬉戏：穿过小树林；1、老师讲解1、学生认210中规章：嬉戏方法真听游1、必需站在和规章；戏方法起跑线2、老师做正和规章；后,拍手确示范；2、学生练－后才能起3、老师做正习和比3跑；确评定胜赛；2、不得遇到负；3、分组比下树,如赛；遇到扶起

后才能其

跑；结一、放松；1、老师总结1、认真听12小二、小结；本次课的讲情绪情形；饱满；束三、下课2、下课；2、下课；部分场八个小木柱；教地学四个标志物；设回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第8页,共79页三、、四四、、年年级级体体育育课课教教案时间 其次周 第一节 课型 一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（ 1－4）节；2、嬉戏：保卫红旗；1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体目的 姿态,促进身体的各器官的正常发育；2、培育同学集体主义精神,进展同学动作快速才能和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小规：要清晰；成四列×××××1、体委整队、2、教师讲解横队；师生问好、报×××××课堂要求2、学生认告人数、检查×××××和任务；真听队1备服装；×××××3、教师讲解列的要部2、宣布课的◎徒手操的求；分内容和任务；动作和要3、师生一二、准备活求；同练习；动：四列横4、师生一同4、动作一21、队列练练习；致,精神习；队,体操队型饱满；2、小型徒手 操；

专项准备活1动；一、第八套广1、老师讲解1、学生认3播体操（1－动作要求真听动4）节；和方法；作要领基第一节,舒展2、老师做完和方法本运动；整的正确2、学生练部其次节,扩胸的示范；习；－18中分运动；3、老师个别3、分组练4第三节、踢腿指导；习；第9页,共79页运动；4、找好同学4、动作一第四节,体侧做表演；致,精神运动；饱满；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强重点：各节的

动作要领及

要求；难点：动作的

准确性和优

美大方；基本三、嬉戏；1、老师讲解1、学生认210中部保卫红旗嬉戏的方真听游分规章：法和规戏的方1、没有被教就；法和规导的人不2、老师做正就；得随便进确的示2、学生练－入圈内；范；习；32、叫号时要3、老师正确3、分组比清晰、响评定胜赛；亮,松手负；时红旗必

须竖直；结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲12小二、小结；本次课的情心情饱满；况；2、下课；三、下课2、下课；束部分场 教地 学设 回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第10页,共79页三、、四四年年级级体体育育课课教教案时间 其次周 其次节 课型 一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（ 5－8）节；2、嬉戏：报数竞赛1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的把握；目的 2、培育同学身体的正确姿态和动作的和谐性才能；3、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和快速排队的才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：准1、体委整队、×××××1、老师语言1、同学站成110小师生问好、报×××××告人数、检查×××××要清晰；四列横备服装；×××××2、老师讲解队；1部2、宣布课的◎课堂要求2、同学仔细分内容和任务；四列横和任务；听队列的2二、准备活3、老师讲解要求；动：徒手操的3、师生一同1、队列练动作和要练习；习；队,体操队型求；4、动作一2、小型徒手4、师生一同致,精神1操；练习；饱满；3、专项准备活动；基二、第八套广1、老师讲解1、同学仔细318中播体操（5－动作要求听动作要8）节：和方法；领和方法第五节,体转2、老师做完2、学生练本运动；整的正确习；部第六节,全身的示范；3、分组练－分运动；3、老师个别习；4第七节,跳动指导；4、动作一运动,4、找好同学致,精神第八节,整理做表演；饱满；运动,精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第11页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强重点：各节的

动作要领及

要求；难点：动作的

准确性和优

美大方；基三、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中本报数竞赛嬉戏的方听嬉戏的部规章：法和规方法和规分1、必需按教就；就；师的要求2、老师做正2、学生练顺序报确的示习；－0数；中间范；3、分组比3不得有间3、老师正确赛；隔；评定胜2、报错数时负；必需改正

报数才可

以接着下

面报数；一、放松；1、老师总结1、仔细听讲

心情饱满；结二、小结；本次课的情况；2、下课；12小束三、下课2、下课；部分第12页,共79页精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成场

地

设

计预计三、、四四年年级级体体育育课课教教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、嬉戏：春种秋收1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的把握；目的 2、培育同学身体的正确姿态和动作的和谐性和节奏感；3、进展同学快速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、××××× 11、同学站成四列横

队；师生问好、报×××××1、老师语言准告人数、检查×××××要清晰；备服装；×××××2、老师讲解部2、宣布课的◎课堂要求2、同学仔细1分内容和任务；和任务；听队列的二、准备活3、老师讲解要求；10小动：徒手操的3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习；2习；队,体操队型求；4、动作一

致,精神

饱满；1第13页,共79页2、小型徒手4、师生一同操；练习；3、专项准备

活动；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成基一、第八套广场地1、老师讲解1、同学仔细318中播体操（1－动作要求听动作要8）节：和方法；领和方法（全套练习）2、老师做完学生练本整的正确习；部的示范；2、分组练－分重点：各节的3、老师个别习；4时强动作要领及指导；3、动作一要求；4、找好同学致,精神做表演；饱满；次序数教学内容老师活动同学活动难点：动作的

准确性和优

美大方；二、嬉戏基（春种秋收）1、老师讲解1、同学仔细21中本规章：嬉戏的方听嬉戏的部1、必需按教法和规方法和规分师的要求去就；就；做,击掌后第2、老师做正2、学生练二个人才能确的示习；－0起跑；范；3、分组比32、交换物必3、老师正确赛；须放在圈内,评定胜如,滚出圈外负；要拾回来放

好在连续跑；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第14页,共79页结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲12小二、小结；本次课的情心情饱满；况；2、下课；束三、下课2、下课；部分场小沙包—20个教地学四个标志物设回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案时间第三周其次节课型一课时内容嬉戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、进展同学速度素养,提高快速反映才能；目的2、培育同学齐心协力的集体主义精神；同学活动数时强3、进展速度,提高身体的和谐才能；次序教学内容场地老师活动精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成第15页,共79页准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站成110小规：×××××1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××要清晰；四列横备服装；×××××2、老师讲解队；1部2、宣布课的◎课堂要求2、同学仔细分内容和任务；和任务听队列的二、准备活3、老师讲解要求；基动：四列横徒手操的3、师生一同218中4、队列练动作和要练习；习；队,体操队型求；4、动作一5、小型徒手4、师生一同致,精神1操；练习；饱满；6、专项准备活动；1、老师讲解1、同学仔细一、嬉戏（穿称门）：动作要求听动作要3规章：和方法；领和方法1、嬉戏者必2、老师做完学生练本须成一路纵整的正确习；部队向前跑,否的示范；2、分组练－分就判失败；3、老师个别习；42、嬉戏者进指导；3、动作一行时游戏者4、找好同学致,精神之间不准松做表演；饱满；手；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第16页,共79页3、城门不准任凭移动,否就判本队失败；二、嬉戏：（加球接力）基规章：1、老师讲解1、同学仔细21中本嬉戏的方听嬉戏的部1、球掉到地法和规方法和规分上不允许用就；就；脚踢,否就判2、老师做正2、学生练失败；确的示习；－02、交接球时范；3、分组比3接球人不得3、老师正确赛；踩起跑线,否评定胜1、仔细听讲就判失败；负；一、放松；1、老师总结结二、小结；本次课的情心情饱满；12小况；2、下课；束三、下课2、下课；部分场四个小皮球教地学四个标志物设回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第17页,共79页时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立,接球；2、嬉戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习,使同学进一步的巩固和提高前滚翻的技术,进展目的同学的灵敏柔韧和谐等才能,培育同学克服困难等优良品质；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、培育同学团结协作和集体主义精神,次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意2、宣布课的◎任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集体操队型合、解散、；练习；4、同学充分2、广播操；活动各关3、专项预备节；活动；一、技巧：1、老师讲解1、学生认

真听讲前滚翻起立,动作方法接球和要领；基2、老师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点：蹬地、动作示领；8分低头、团身；范；2、学生集

体练习；3、学生分

组练习；第18页,共79页3、老师给学难点：动作生个别指连贯,和谐导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：4、找同学表4神饱满动演；作轻松整齐一样（障碍赛跑）规章：基1、嬉戏者应1、老师讲解1、学生认29中本在竞赛中部完成所规分定的动作；嬉戏要求真听讲2、由小裁判和规章；游戏规/评定动作2、同学练习就；3正确与竞赛；2、学生练否；3、老师做正习竞赛；3、每个队员确评定胜3、分组比的竞赛次负；赛；数相等；结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第19页,共79页时间第四周其次节课型一课时内容1、技巧：不同开头姿态的前滚翻；2、复习：前滚翻起立,接球1、通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,把握要领；目的 2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养； 3、巩固前滚翻接球的技术,培育同学英勇机灵和创新的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：1、同学站四规：1、老师语言1、体委整队、×××××要清晰；列横队；1师生问好、报×××××2、同学仔细

听讲,留意告人数、检查×××××2、老师讲解服装；×××××课堂要求和准2、宣布课的◎任务；关查；110小备内容和任务；3、听从指挥

留意力集

中；4、同学充分2活动各关

节；1、学生认

真听讲部二、准备活3、讲解队列分动：练习的要求；1、队列：四列横队,变换队形体操队型4、师生一同2、广播操；练习；3、专项预备

活动；一、技巧：1、老师讲解不同开始姿动作方法势的前滚翻；和要领；基2、老师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点：蹬地、动作示领；8分低头、团身；范；2、学生集

体练习；3、学生分

组练习；第20页,共79页3、老师给学难点：动作生个别指连贯,和谐；导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表4神饱满动演；作轻松整齐一样基 二、复习：前本滚翻起立,接1、老师讲解1、学生认29中部球分嬉戏要求真听讲结重点：蹬地、和规章；游戏规/低头、团身；2、同学练习就；3竞赛；2、学生练难点：动作3、老师做正习竞赛；连贯,和谐；确评定胜3、分组比负；赛；一、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情形；讲,精神饱13小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第21页,共79页时间第五周第一节课型一课时内容1、徒手操；2、嬉戏：改换目标1、通过本次课的学习,进展人体各个部位的才能；目的 2、培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作用；

3、进展同学快速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、××××× 11、同学站成四列横

队；师生问好、报×××××1、老师语言准告人数、检查×××××要清晰；备服装；×××××2、老师讲解部2、宣布课的◎课堂要求2、同学仔细1分内容和任务；和任务；听队列的二、准备活3、老师讲解要求；10小动：徒手操的3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习；2习；队,体操队型求；4、动作一

致,精神饱满；11、同学仔细

听动作要

领和方法学生练2、小型徒手4、师生一同操；练习；3、专项准备

活动；一、徒手操1、老师讲解动作要求

和方法；基重点：各节的2、老师做完本动作要领及整的正确习；3部要求；的示范；2、分组练－18中分3、老师个别习；4指导；4、找好同学

做表演；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成3、动作一

致,精神

饱满；第22页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强难点：动作的准确性和优美大方；二、嬉戏 1、老师讲解基（改换目标）嬉戏的方1、同学仔细21中本规章：法和规听嬉戏的部1、追者只能就；方法和规分拍人,不2、老师做正就；许堆人,确的示2、学生练拉人；范；习；－02、逃者需要3、老师正确3、分组比3“隐藏必评定胜赛；须站在前负；面站在后面,或侧面；结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲12小二、小结；本次课的情心情饱满；况；2、下课；束三、下课2、下课；部分教场地 学设 回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第23页,共79页时间第五周其次节课型一课时内容1、徒手操；2、嬉戏：绕木棒运动 4、通过本次课的学习,使同学进一步的练习,进展人体各个部位的才能；目的 5、培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作用；

6、培育同学锤炼奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、××××× 15、同学站成四列横

队；师生问好、报×××××5、老师语言准告人数、检查×××××要清晰；备服装；×××××6、老师讲解部2、宣布课的◎课堂要求6、同学仔细1分内容和任务；和任务；听队列的二、准备活7、老师讲解要求；10小动：徒手操的7、师生一同4、队列练四列横动作和要练习；2习；队,体操队型求；8、动作一

致,精神饱满；14、同学仔细

听动作要

领和方法学生练5、小型徒手8、师生一同操；练习；6、专项准备

活动；一、徒手操5、老师讲解动作要求

和方法；基重点：各节的6、老师做完本动作要领及整的正确习；3部要求；的示范；5、分组练－18中分7、老师个别习；4指导；8、找好同学

做表演；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成6、动作一

致,精神

饱满；第24页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强难点：动作的准确性和优美大方；二、嬉戏 1、老师讲解基（绕木棒运嬉戏的方1、同学仔细21中本动）法和规听嬉戏的部规章：就；方法和规分1、不击掌或2、老师做正就；发令后不确的示2、学生练得起跑；范；习；－02、再穿行时3、老师正确3、分组比3不行遇到评定胜赛；小木棒,负；不行跨过小木棒；一、放松；1、老师总结1、仔细听讲结二、小结；本次课的情心情饱满；12小况；2、下课；束三、下课2、下课；部分教场地 学设 回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第25页,共79页时间第六周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、嬉戏：挑战应战；1、通过这节课的学习,使同学进一步把握和巩固了对身体的各部位的练目的习；2、培育同学良好身体的正确姿态和集体主义精神的良好习惯；3、通过嬉戏练习,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常规：组织：1、老师语言1、同学站四110小1、体委整队、×××××师生问好、报告要清晰；列横队；人数、检查服×××××2、老师讲解2、同学仔细装；×××××12、宣布课的内×××××课堂要求和听讲,留意容和任务；◎任务；关查；备二、预备活动：四列横3、讲解队列3、听从指挥2部1、队列：立正、分稍息、集合、解练习的要求；留意力集散；中；4、师生一同2、广播操；队,体操队型3、专项预备活练习；4、同学充分动；活动各关节；基一、徒手操：1、老师讲解1同学仔细418中全套练习；动作方法重点：各节的动和要领；听讲动作方2、老师做分法和要领本作要领及要求；解和完整2同学集体X部难点：动作的准动作示练习；8分范；3同学分组确性和优美大3、老师给学练习；方有节奏感；生个别指导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第26页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：4、找同学表4神饱满动演；作轻松整齐挑战应战一样规章：1、应战人在基对方拍到1、老师讲解1、学生认29中本自己手之部前不得踏分过起跑线；嬉戏要求真听讲2、追拍时不和规章；游戏规/得用力堆2、同学练习就；3人；竞赛；2、学生练3、应战者如3、老师做正习竞赛；失败就算确评定胜3、分组比对方胜负；赛；利；结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第27页,共79页时间第六周其次节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：转变速度的走；1、通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的和谐 性,节奏感,观看力,培育同学组织与纪律性；目的 2、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能除 尽下肢和内脏器官的进展；3、培育同学集体主义精神和和谐性的才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥212中部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基1、老师讲解1、同学仔细一、韵律活动2节奏嬉戏嬉戏要求听讲嬉戏猜猜它是谁和规章；规章；规章；2、同学练习2、同学练习/本1、被猜者不竞赛；竞赛；3部要动不要3、老师做正3、分组比分笑和不许确评定胜赛；说话；负；2、假如第一

次猜错可

以才其次

次；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第28页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、走：1、老师讲解1、同学仔细41中改变速度的动作方法听讲动作走；和要领；方法和要2、老师做分领；重点：下上肢解和完整2、同学集体X8动作示练习；8的协凋,放范；3、同学分组松,自然；3、老师给学练习； 生个别指难点：抬头, 导；挺胸,自然大

方；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场

地预设

计计三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第29页,共79页时间第七周第一节；2、嬉戏：课型一课时内容1、走：转变速度的走；单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能除目的尽下肢和内脏器官的进展；2、培育同学动作的灵敏性、敏捷性、精确性等各项素养；3、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学的弹跳和坚强精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；一、走：转变1、老师讲解1、同学仔细

听讲动作

方法和要领；速度的走；动作方法和要领；基重点：下上肢2、老师做分本的协凋,放解和完整2、同学集体315中部松,自然；动作示练习；/分范；3、同学分组4难点：抬头,3、老师给学练习；第30页,共79页挺胸,自然大生个别指方；导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中单脚跳接力嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、起跳前必2、同学练习2、同学练习/2须站在起竞赛；竞赛；3跳线后不3、老师做正3、分组比得踏线；确评定胜赛；2、发出信号负；后才能起

跳,其余

人击掌后

才能起

跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场

地预设

计计三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第31页,共79页时间第七周其次节2、嬉戏：课型一课时内容1、走：用各种正确姿态的走；绑腿接力；1、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,巩固走的技能进展学目的生走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、走：用各1、老师讲解1、同学仔细315中种正确姿势动作方法听讲动作的走：和要领；方法和要2、老师做分领；本重点：下上肢解和完整2、同学集体部的协凋,放动作示练习；/分松,自然；范；3、同学分组4难点：抬头,3、老师给学练习；生个别指挺胸,自然大导；方；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第32页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中（绑腿接力）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、老师发令2、老师做正2、留意观看/2后或击掌确示范；老师的示3后才能起3、同学练习范；跑；竞赛；3、同学练习2、按老师规4、老师做正竞赛；定的要求确评定胜4、分组比抛丸不得负；赛；少跑；3、绳子肯定要绑好,绳子松开不得分；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分三、下课场

地预设

计～要准时记载教学回忆；计2022.10.7三、、四四年年级级体体育育课课教教案精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第33页,共79页时间第八周第一节（1—3）节；2、嬉戏：挑战应战；课型一课时内容1、藤圈韵律操1、通过这节课的学习,使同学初步把握藤圈的简洁动作和技术,进展学目的生的下肢的力气；2、培育同学身体正确姿态和和谐等身体素养；3、进展同学的下肢奔跑才能及团结协作的集体精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意2、宣布课的◎任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集1、队列练习：中；4、师生一同2、徒手操；体操队型3、专项预备练习；4、同学充分活动；活动各关节；基一、藤圈韵律1、老师讲解1同学仔细418中操（1—3）动作方法节和要领；听讲动作方2、老师做分法和要领本重点：各节的解和完整2同学集体X部动作要领及动作示练习；8分要求；范；3同学分组难点：动作的3、老师给学练习；生个别指准确性和优导；美大方有节

奏感；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第34页,共79页4、找同学表 4神饱满动演； 作轻松整齐一样二、嬉戏：挑战应战基规章：1、老师讲解1、学生认29中本1、应战人在部对方拍到分自己手之前不得踏嬉戏要求真听讲过起跑和规章；游戏规/线；2、同学练习就；32、追拍时不竞赛；2、学生练得用力堆3、老师做正习竞赛；人；确评定胜3、分组比3、应战者如负；赛；失败就算对方胜利；结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 藤圈每人一个 学设 回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第35页,共79页时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案一课时第八周其次节课型内容1、藤圈韵律操（4—6）节：2、嬉戏：单双脚跳圈：1、通过本次课的教学,使同学进一步把握藤圈动作的技术和进展下肢的弹目的跳才能；2、培育同学身体正确姿态和灵敏,和谐等身体素养；3、进展同学的弹跳力及团结协作的集体精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分2、拍手操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、藤圈韵律1、老师讲解1、同学仔细212中操（4—6）嬉戏要求听讲嬉戏节和规章；规章；2、同学练习2、同学练习/本重点：各节的竞赛；竞赛；3部动作要领及3、老师做正3、分组比分要求；确评定胜赛；负；难点：动作的

准确性和优

美大方有节

奏感；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第36页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细41中单双脚跳圈动作方法听讲动作规章：和要领；方法和要1、跳时途中2、老师做分领；不许接触解和完整2、同学集体X8圆圈；动作示练习；82、发令后或范；3、同学分组拍手后方3、老师给学练习；本可跳；生个别指部3、单脚跳时导；分摇摆腿不许触地面；一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,结二、小结；课的情形；精神饱满；13小2、下课；2、下课；束三、下课部分场藤圈每人一个预地设标志物4个计计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第37页,共79页时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第九周第一节内容1、技巧：仰卧起坐；2、嬉戏：快跳快跳；1、通过本次课的学习,使同学进一步学习仰卧起坐的动作,进展弹跳力目的2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；同学活动数时强次序3、培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；教学内容场地老师活动准一、课堂常组织：1、同学站四110小规：1、老师语言1、体委整队、×××××要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、同学仔细告人数、检查×××××2、老师讲解1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；3、听从指挥2部二、准备活3、讲解队列分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：四列横4、同学充分各种图形跑队,体操队型4、师生一同2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、技巧：1、老师讲解1、同学仔细315中（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领；方法和要2、老师做分领；本重点难点：用解和完整2、同学集体部力收复；动作示练习；/分范；3、同学分组43、老师给学练习；生个别指

导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第38页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中（快跳快跳）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、起跳前必2、同学练习2、同学练习/2须站在起竞赛；竞赛；3跳线后不3、老师做正3、分组比得踏线；确评定胜赛；2、跳垫子是负；脚不要碰

垫子如到

了扶起来

再跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场垫子20块预地设计计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第39页,共79页时间内容目的三、、四四年年级级体体育育课课教教案第九周其次节课型一课时1、韵律操ABC3节；2、嬉戏：抢种抢收；1、通过这节课的学习,使同学明白一些简洁的韵律操的动作,培育同学的和谐性灵敏性等才能；2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、韵律操：1、老师讲解1、同学仔细315中（ABC3节）动作方法听讲动作和要领；方法和要2、老师做分领；本重点：动作准解和完整2、同学集体部确性；动作示练习；/分难点：动作的范；3、同学分组43、老师给学练习；和谐性；生个别指导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第40页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中（抢种抢收）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、口袋不得2、老师做正2、留意观看/2放在圆圈确示范；老师的示3外回来时3、同学练习范；必需检起竞赛；3、同学练习来；4、老师做正竞赛；2、每个圆内确评定胜4、分组比只能放一负；赛；个口袋；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场口袋20个预地设4个小捅计第41页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案一课时第十周第一节课型内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：1、通过这节课的学习,使同学把握错肩和交叉行进间走的方法；目的2、培育同学进一步把握动作的技能；同学活动数时强次序3、培育同学的集体主义精神和良好的作风；教学内容场地老师活动准一、课堂常组织：1、同学站四110小规：1、老师语言1、体委整队、×××××要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、同学仔细告人数、检查×××××2、老师讲解1服装；×××××课堂要求和听讲,留意2、宣布课的◎任务；关查；备内容和任务；3、听从指挥2部二、准备活3、讲解队列分动：练习的要求；留意力集1、队列练习：四列横队,中；2、徒手操；体操队型4、师生一同3、专项预备练习；4、同学充分活动；活动各关节；基一、队列：1、老师讲解1同学仔细418中错肩和交叉动作方法行进间走和要领；听讲动作方2、老师做分法和要领本重点：走得轻解和完整2同学集体X部松；动作示练习；8分难点：走的自范；3同学分组3、老师给学练习；然；生个别指导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第42页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表4神饱满动演；作轻松整齐一样基二、韵律操：1、老师讲解1同学仔细本（ABC3节）嬉戏要求听讲嬉戏规29中部重点：动作准和规章；就；分2、同学练习2、同学练习竞赛；竞赛；确性；3、老师做正3、分组比/难点：动作的确评定胜赛；3负；和谐性；结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情形；讲,精神饱部二、小结；2、下课；满；13小分三、下课教2、下课；场地 藤圈每人一个 学设 回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第43页,共79页时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十周其次节内容1、韵律操；2、嬉戏：单脚跳接力；4、通过本次课的教学,使同学进一步把握藤圈动作的技术和进展下肢的弹目的跳才能；5、培育同学身体正确姿态和灵敏,和谐等身体素养；6、进展同学的弹跳力及团结协作的集体精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四110小规：×××××1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报×××××2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查×××××1服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；备内容和任务；四列横3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分2、拍手操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基二、韵律操：1、老师讲解1、同学仔细212中嬉戏要求听讲嬉戏和规章；规章；2、同学练习2、同学练习/本重点：动作准竞赛；竞赛；3部3、老师做正3、分组比分确性；确评定胜赛；负；难点：动作的

和谐性；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第44页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细41中单双脚跳圈动作方法听讲动作规章：和要领；方法和要4、跳时途中2、老师做分领；不许接触解和完整2、同学集体X8圆圈；动作示练习；85、发令后或范；3、同学分组拍手后方3、老师给学练习；本可跳；生个别指部6、单脚跳时导；分摇摆腿不许触地面；一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,结二、小结；课的情形；精神饱满；13小2、下课；2、下课；束三、下课部分场藤圈16个预地设标志物4个计计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第45页,共79页时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十一周第一节内容1、嬉戏课：踏石过河、攻关：1、通过嬉戏课的学习,使同学进一步进展跳动才能和下肢力气；目的2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同学对动作仔细负责次序和集体主义精神；同学活动数时强教学内容场地老师活动准一、课堂常组织：1、同学站四规：1、老师语言1、体委整队、×××××要清晰；列横队；1师生问好、报×××××2、同学仔细告人数、检查×××××2、老师讲解服装；×××××课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的◎任务；查；110小备内容和任务；3、听从指挥部二、准备活3、讲解队列分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：四列横4、同学充分2各种图形跑队,体操队型4、师生一同2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、嬉戏课：1、老师讲解1、同学仔细315中1、踏石过河：嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①发令后或2、同学练习2、同学练习本击掌后才能竞赛；竞赛；部跨跳；3、老师做正3、分组比/分②如踏在圈确评定胜赛；4外,算失败；负；③必须按规

定的要求做

动作；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第46页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强2、攻关1、老师讲解1、同学仔细21中嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①摇绳者必2、同学练习2、同学练习/2须按规定的竞赛；竞赛；3方向有节奏3、老师做正3、分组比地摇绳；确评定胜赛；②凡安全通负；过的人每人

的一分；③攻关的人

不能从旁边

绕过去；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场大绳四条预地设四个标志物计第47页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十一周其次节内容1、支撑跳动：2、嬉戏：攻关；1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿态向前跳下的动作方法；进展目的 2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；次序 教学内容 场 地 老师活动 同学活动 数 时 强一、课堂常 组织：规： 1、老师语言 1、同学站四1、体委整队、 ××××× 要清晰； 列横队； 1师生问好、报 ×××××告人数、检查 ××××× 2、老师讲解 2、同学仔细服装； ××××× 课堂要求和 听讲,留意关准 2、宣布课的 ◎ 任务； 查； 1 10 小备 内容和任务；部 二、准备活 3、讲解队列 3、听从指挥分 动： 练习的要求； 留意力集中；1、队列练习： 四列横2、广播操； 队,体操队型 4、师生一同 4、同学充分 23、专项预备 练习； 活动各关节；活动；一、支撑跳 1、老师讲解 1、同学仔细远： 动作方法 听讲动作跳上成蹲撑、 和要领； 方法和要基 起立向前跳 2、老师做分 领；本 下： 解和完整 2、同学集体 3 15 中部 动作示 练习； /分 重点：落地要 范； 3、同学分组 4缓冲； 3、老师给学 练习；难点：动作灵 生个别指敏和谐； 导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第48页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细21中（攻关）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①摇绳者必2、老师做正2、留意观看/2须按规定的确示范；老师的示3方向有节奏3、同学练习范；地摇绳；竞赛；3、同学练习②凡安全通4、老师做正竞赛；过的人每人确评定胜4、分组比的一分；负；赛；③攻关的人

不能从旁边

绕过去；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场大绳4条预地设跳箱2套计第49页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十四周其次节内容1、跳大绳；2、嬉戏：障碍物赛跑；,同学之间的和谐性和配3、通过这节课的学习,使同学把握跳大绳的方法目的合才能；4、进展下肢力气,和谐等身体素养；5、培育同学集体主义精神和奔跑速度才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：1、老师语言1、同学站四11、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报准告人数、检查2、老师讲解2、同学仔细110小服装；课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：2、广播操；4、师生一同4、同学充分23、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、跳大绳：4、老师讲解4、同学仔细315中重点：跳摇要动作方法听讲动作和要领；方法和要协作和谐；5、老师做分领；本解和完整5、同学集体部难点：轻松、动作示练习；/分连贯动作自范；6、同学分组4然；6、老师给学练习；生个别指

导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第50页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基二、嬉戏5、老师讲解5、同学仔细21中障碍物赛跑嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、听到信号6、老师做正6、留意观看/2以后或拍确示范；老师的示3手后才能7、同学练习范；起跑；竞赛；7、同学练习2、碰倒障碍8、老师做正竞赛；本物必需把确评定胜8、分组比部它放在原负；赛；为后才能分在跑；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分三、下课场大绳四个预地标志物四个设圆圈四个计第51页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十五周第一节内容1、跳大绳；2、跳小绳：1、通过这节课的学习,使同学把握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间目的的和谐协作才能；2、进展同学的下肢力气,灵敏性和谐性的身体素养；3、培育同学的集体主义精神和良好的作风；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、课堂常规：1、老师语言1、同学站四11、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报准告人数、检查2、老师讲解2、同学仔细110小服装；课堂要求和听讲,留意2、宣布课的任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集1、队列练习：中；4、师生一同2、徒手操；3、专项预备练习；4、同学充分活动；活动各关节；基一、跳大绳：4、老师讲解1同学仔细418中动作方法重点：跳摇要和要领；听讲动作方协作和谐；5、老师做分法和要领本难点：轻松、解和完整2同学集体X部动作示练习；8分连贯动作自范；3同学分组然；6、老师给学练习；生个别指导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第52页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表4神饱满动演；作轻松整齐一样基二、跳小绳1、老师讲解1同学仔细本重点；摇绳轻动作方法听讲动作方29中部和要领；法和要领分松；2、老师做分2同学集体解和完整练习；难点：轻松、动作示3同学分组/协调动作连范；练习；3贯；3、老师给学4神饱满动生个别指作轻松整齐导；一样4、找同学表演；结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分三、下课教2、下课；场大绳四根地学小绳每人一条设回计 顾精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第53页,共79页时间第十五周三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时其次节内容目的7、通过本次课的教学,使同学进一步把握藤圈动作的技术和进展下肢的弹 跳才能；8、培育同学身体正确姿态和灵敏,和谐等身体素养；9、进展同学的弹跳力及团结协作的集体精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常1、老师语言1、同学站四110小规：1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查1服装；课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分2、拍手操；3、专项预备练习；活动各关节；活动；基二、韵律操：4、老师讲解4、同学仔细212中嬉戏要求听讲嬉戏和规章；规章；5、同学练习5、同学练习/本重点：动作准竞赛；竞赛；3部6、老师做正6、分组比分确性；确评定胜赛；负；难点：动作的

和谐性；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第54页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基二、嬉戏：4、老师讲解4、同学仔细41中单双脚跳圈动作方法听讲动作规章：和要领；方法和要7、跳时途中5、老师做分领；不许接触解和完整5、同学集体X8圆圈；动作示练习；88、发令后或范；6、同学分组拍手后方6、老师给学练习；本可跳；生个别指部9、单脚跳时导；分摇摆腿不许触地面；一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,结二、小结；课的情形；精神饱满；13小2、下课；2、下课；束三、下课部分场藤圈16个预地设标志物4个计第55页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十一周第一节内容1、嬉戏课：踏石过河、攻关：1、通过嬉戏课的学习,使同学进一步进展跳动才能和下肢力气；目的2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同学对动作仔细负责次序和集体主义精神；同学活动数时强教学内容场地老师活动一、课堂常准规：1、老师语言1、同学站四110小1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细1告人数、检查服装；课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2部二、准备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分各种图形跑2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、嬉戏课：4、老师讲解4、同学仔细315中1、踏石过河：嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①发令后或5、同学练习5、同学练习本击掌后才能竞赛；竞赛；部跨跳；6、老师做正6、分组比/分②如踏在圈确评定胜赛；4外,算失败；负；③必须按规

定的要求做

动作；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成 第56页,共79页次序教学内容场地老师活动同学活动数时强2、攻关4、老师讲解4、同学仔细21中嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①摇绳者必5、同学练习5、同学练习/2须按规定的竞赛；竞赛；3方向有节奏6、老师做正6、分组比地摇绳；确评定胜赛；②凡安全通负；过的人每人

的一分；③攻关的人

不能从旁边

绕过去；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场大绳四条预地设四个标志物计第57页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间三、、四四年年级级体体育育课课教教案课型一课时第十一周其次节内容1、支撑跳动：2、嬉戏：攻关；1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿态向前跳下的动作方法；进展目的2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,提高动作的和谐性和进展同学强次序的速度奔跑才能；教学内容场地老师活动同学活动数时一、课堂常规：1、老师语言1、同学站四1、体委整队、要清晰；列横队；1师生问好、报2、同学仔细

听讲,留意关告人数、检查2、老师讲解服装；课堂要求和准2、宣布课的任务；查；110小备内容和任务；3、听从指挥

留意力集中；部二、准备活3、讲解队列分动：练习的要求；1、队列练习：4、同学充分22、广播操；4、师生一同3、专项预备练习；活动各关节；

4、同学仔细

听讲动作

方法和要

领；活动；一、支撑跳4、老师讲解远：动作方法跳上成蹲撑、和要领；基起立向前跳5、老师做分本下：解和完整5、同学集体315中部动作示练习；/分重点：落地要范；6、同学分组4缓冲；6、老师给学练习；第58页,共79页难点：动作灵生个别指敏和谐；导；精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成次序教学内容场地老师活动同学活动数时强三、嬉戏：5、老师讲解5、同学仔细21中（攻关）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；①摇绳者必6、老师做正6、留意观看/2须按规定的确示范；老师的示3方向有节奏7、同学练习范；地摇绳；竞赛；7、同学练习②凡安全通8、老师做正竞赛；过的人每人确评定胜8、分组比的一分；负；赛；③攻关的人

不能从旁边

绕过去；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；13小部2、下课；2、下课；分

三、下课场大绳4条预地设跳箱2套计第59页,共79页计精品学习资料——积极向上,探究自己本身价值,学业有成时间内容目的三、、四四年年级级体体育育课课教教案第十二周第一节课型一课时1、韵律活动；2、复习：支撑跳动；10、通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的和谐性,节奏感,观看力,培育同学组织与纪律性；11、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的能力除尽下肢和内脏器官的进展；次序12、进一步在