2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)试卷号2_第1页
2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)试卷号2_第2页
2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)试卷号2_第3页
2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)试卷号2_第4页
2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)试卷号2_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

住在富人区的她2022年考研考博-考博英语-河北工业大学考试名师押题精选卷I(带答案详解)(图片可根据实际调整大小)题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题

He[A]hadneverheard[B]awordofEnglish[C]beingspoken,thoughhe[D]hadtranslatedacollectionofEnglishshortstoriesintoChinese.

问题1选项

A.had

B.a

C.beingspoken

D.hadtranslated

【答案】C

【解析】【答案】C

【考查点】宾语补足语的用法。

【解题思路】hear+宾语+done属于过去分词作宾补,表示听到宾语被做某事;hear+宾语+beingdone属于现在分词被动形式作宾补,表示听到宾语正在被做某事。这里的宾语是awordofEnglish(英语),且句子中并不强调正在听到英语被说,即宾语补足语要用过去分词形式,因此本题应将C项改为spoken。

【句意】尽管他把一本英文短篇小说集翻译成中文,但从来没听说过有人说英语。

2.单选题

TheWelshlanguagehasalwaysbeentheultimatemarkerofWelshidentity,butagenerationagoitlookedasifWelshwouldgothewayofManx,oncewidelyspokenontheisleofManbutnowextinct.Governmentfinancingandcentralplanning,however,havehelpedreversethedeclineofWelsh.RoadsignsandofficialpublicdocumentsarewritteninbothWelshandEnglish,andschoolchildrenarerequiredtolearnbothlanguages.WelshisnowoneofthemostsuccessfulofEurope’sregionallanguages,spokenbymorethanahalf-millionofthecountry’sthreemillionpeople.

Therevivalofthelanguage,particularlyamongyoungpeople,ispartofaresurgenceofnationalidentitysweepingthroughthissmall,proudnation.LastmonthWalesmarkedthesecondanniversaryoftheopeningoftheNationalAssembly,thefirstparliamenttobeconvenedheresince1404.TheideabehinddevolutionwastorestorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom.Withmostofthepeopleandwealth,Englandhasalwayshadbraggingrights.ThepartialtransferoflegislativepowersfromWestminster,implementedbyTonyBlair,wasdesignedtogivetheothermembersoftheclub—Scotland,NorthernIreland,andWales—abiggersayandtocountercentrifugalforcesthatseemedtothreatentheveryideaoftheunion.

TheWelshshowedlittleenthusiasmfordevolution.WhereastheScotsvotedoverwhelminglyforaparliament,thevoteforaWelshassemblyscrapedthroughbylessthanonepercentonaturnoutoflessthan25percent.Itspowerswereproportionatelylimited.TheAssemblycandecidehowmoneyfromWestminsterortheEuropeanUnionisspent.Itcannot,unlikeitscounterpartinEdinburgh,enactlaws.Butnowthatitishere,theWelsharegrowingtoliketheirAssembly.Manypeoplewouldlikeittohavemorepowers.Itsimportanceasfigureheadwillgrowwiththeopeningin2003,ofanewdebatingchamber,oneofmanynewbuildingsthataretransformingCardifffromadecayingseaportintoaBaltimore-stylewaterfrontcity.MeanwhileagrantofnearlytwomilliondollarsfromtheEuropeanUnionwilltacklepoverty.WalesisoneofthepoorestregionsinWesternEurope—onlySpain,Portugal,andGreecehavealowerstandardofliving.

NewspapersandmagazinesarefilledwithstoriesaboutgreatWelshmenandwomen,boostingself-esteem.TofamiliarfacessuchasDylanThomasandRichardBurtonhavebeenaddednewiconssuchasCatherineZeta-Jones,themoviestar,andBrynTerfel,theoperasinger.Indigenousfoodslikesaltmarshlambareinvogue.AndWalesnowboastsanationalairline.AwyrCymru.Cymru,whichmeans“landofcompatriots,”istheWelshnameforWales.Thereddragon,thenation’ssymbolsincethetimeofKingArthur,iseverywhere—onT-shirts,rugbyjerseysandevencellphonecovers.

“UntilveryrecenttimesmostWelshpeoplehadthisfeelingofbeingsecond-classcitizens,”saidDyfanJones,an18-year-oldstudent.Itwasawarmsummernight,andIwassittingonthegrasswithagroupofyoungpeopleinLlanelli,anindustrialtowninthesouth,outsidetherockmusicvenueoftheNationalEisteddfod,Wales’sannualculturalfestival.ThedisusedfactoryinfrontofusechoedtothesoundsofnewWelshbands.“Therewasalmostagenetictendencyforlackofconfidence,”Dyfancontinued.EquallycomfortableinhisWelshnessasinhismembershipintheEnglish-speaking,globalyouthcultureandthenewfederalEurope,Dyfan,liketherestofhisgeneration,isgrowingupwithasenseofpossibilityunimaginabletenyearsago.“Weusedtothink.Wecan’tdoanything,we’reonlyWelsh.NowIthinkthat’schanging.”

1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.

2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.

3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.

4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?

5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.

问题1选项

A.maintainthepresentstatusamongthenations

B.reducelegislativepowersofEngland

C.createabetterstateofequalityamongthenations

D.grantmoresaytoallthenationsintheunion

问题2选项

A.separatist

B.conventional

C.feudal

D.political

问题3选项

A.people’sdesirefordevolution

B.locals’turnoutforthevoting

C.powersofthelegislativebody

D.statusofthenationallanguage

问题4选项

A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.

B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.

C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.

D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.

问题5选项

A.people’smentality

B.popculture

C.town’sappearance

D.possibilitiesforthepeople

【答案】第1题:C

第2题:A

第3题:D

第4题:B

第5题:A

【解析】1.【选项释义】

1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.1.根据这篇文章,权力下放主要是为了______。

A.maintainthepresentstatusamongthenationsA.维持目前在各国之间的地位

B.reducelegislativepowersofEnglandB.减少英格兰的立法权

C.createabetterstateofequalityamongthenationsC.在国家之间创造一个更好的平等状况

D.grantmoresaytoallthenationsintheunionD.给联盟中所有的国家更多的发言权

【答案】C

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据关键词devolution定位至第二段第三句“权力下放背后的理念是恢复组成联合王国的各个国家之间的平衡(restorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom)”可知,权力下放的目的是为了维持各个国家之间的平衡,C项“在国家之间创造一个更好的平等状况”表述符合题意。

【干扰项排除】

A项“维持目前在各国之间的地位”,根据解题思路,由restore可推断,成员国原来的关系已经被破坏,所以该项属于曲解原文;

B项“减少英格兰的立法权”,由第二段最后一句“托尼•布莱尔实施了从威斯敏斯特移交部分立法权的计划,目的是给俱乐部的其他成员——苏格兰、北爱尔兰和威尔士——更大的发言权……”可知,部分立法权的转移旨在给其他成员更大的话语权,该项与原文相反,属于反向干扰;

D项“给联盟中所有的国家更多的发言权”,由C项解题思路可知,原文只提到会赋予苏格兰、北爱尔兰、威尔士更大发言权,并非所有成员国,该项曲解原文。

2.【选项释义】

2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.2.第二段中的“centrifugal”的意思是______。

A.separatistA.分离主义者的

B.conventionalB.传统的

C.feudalC.封建制度的

D.politicalD.政治的

【答案】A

【考查点】词汇推测题。

【解题思路】根据关键词centrifugal定位至第二段最后一句“托尼˙布莱尔实施了从威斯敏斯特移交部分立法权的计划,目的是给俱乐部的其他成员——苏格兰、北爱尔兰和威尔士——更大的发言权,并且对抗似乎威胁到联盟理念的centrifugal力量”,从中可知,要对抗这种会威胁到联盟理念的力量,说明这种力量会分散成员国之间的联合,所以推测centrifugal表示“分离的,分散的”,A选项“分离主义者的”词义与之意思相近。因此,该题选择A项。

【干扰项排除】B项“传统的”、C项“封建制度的”和D项“政治的”由解题思路可知,这三项属于曲解原文。

3.【选项释义】

3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.3.除了______,威尔士在以下方面都与苏格兰不同。

A.people’sdesirefordevolutionA.人民对权力下放的渴望

B.locals’turnoutforthevotingB.当地选民的投票率

C.powersofthelegislativebodyC.立法机构的权力

D.statusofthenationallanguageD.国家语言的地位

【答案】D

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据文章第一段最后一句“威尔士语现在是欧洲最成功的地方语言之一,在这个国家的300万人口中,有50多万人讲威尔士语”可知,虽然原文第一段提到了威尔士语言的成功性,但是文中并没有提到苏格兰语言的地位,这两者没有可比性,D项“国家语言的地位”属于无中生有,符合题干。因此,该题选择D项。

【干扰项排除】

A项“人民对权力下放的渴望”,根据第三段前两句“威尔士人对权力下放并不热心。苏格兰人以压倒性优势投票支持成立议会,而威尔士议会的投票仅以不到1%的得票率勉强通过,投票率不到25%。”可知,这两个国家人民对权利下放态度截然不同,该项符合原文,属于反向干扰;

B项“当地选民的投票率”,根据A项解题思路可知,威尔士的投票率不到25%,而苏格兰却以压倒性的投票率支持成立议会,可见这两个国家的选民投票率不同,该项属于反向干扰;

C项“立法机构的权力”,根据第三段第五句“与爱丁堡不同,威尔士不能制定法律”可知,爱丁堡属于苏格兰,也就是说苏格兰和威尔士的立法机构的制定法律的权力不同,该项也符合原文,属于反向干扰。

4.【选项释义】

4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?4.以下哪一项没有被引用作为威尔士民族身份复苏的例子?

A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.A.威尔士语见证了它作为一种全国性语言的复兴。

B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.B.扶贫资金来自欧盟。

C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.C.威尔士国家航空公司目前正在运营。

D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.D.这个国家的象征已成为人们熟悉的景象。

【答案】B

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据第三段倒数第二句“与此同时,来自欧盟的近200万美元赠款将用于解决贫困问题”可知,原文虽然提到威尔士从欧盟拿到将近200万美元解决贫困问题,但并不表明它的民族身份得到复苏,由此可判断本题选择B项“扶贫资金来自欧盟”。

【干扰项排除】

A项“威尔士语见证了它作为一种全国性语言的复兴”,根据第二段第一句“这种语言的复兴,尤其是在年轻人中,是席卷这个自豪的小国的民族身份复兴的一部分”可知,语言的复兴,是威尔士民族认同感复兴的一部分,该项符合原文,属于反向干扰;

C项“威尔士国家航空公司目前正在运营”,根据第四段第四句“威尔士现在拥有一家国家航空公司”,结合本段第一句提到“报纸和杂志上充斥着伟大的威尔士男人和女人的故事,提升了他们的自尊”可知,该项是提升威尔士人自尊的例子,符合原文,属于反向干扰;

D项“这个国家的象征已成为人们熟悉的景象”,根据第四段最后一句“自亚瑟王时代以来,红龙就一直是这个国家的象征,它无处不在,印在T恤、橄榄球运动衫上,甚至手机外壳上”可知,威尔士的象征红龙也变得随处可见,该项符合原文,属于反向干扰。

5.【选项释义】

5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.5.根据DyfanJones的说法,改变的是______。

A.people’smentalityA.人们的心态

B.popcultureB.流行文化

C.town’sappearanceC.城市外貌

D.possibilitiesforthepeopleD.人民的可能性

【答案】A

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据关键信息whathaschanged可以定位至文章最后一段,第一句提到“缺乏自信几乎是一种遗传倾向”,可知,DyfanJones认为威尔士人曾经普遍缺乏自信;而最后一句提到“我们曾经这样想;我们什么都做不了,我们只是威尔士人;现在,我认为这种情况正在改变”可知,DyfanJones认为现在威尔士人的心态已经发生了变化,所以改变的是人们的心态,该题选择A项“人们的心态”。

【干扰项排除】

B项“流行文化”和C项“城市外貌”在原文均未提及,属于无中生有;

D项“人民的可能性”,根据最后一段倒数第二句“他的威尔士身份和他在英语、全球青年文化和新联邦欧洲的成员身份一样舒适,Dyfan像他的同龄人一样,在一种十年前无法想象的可能性中成长”可知,现在的年轻人不再认为自己只是什么也做不了的威尔士人,他们认为自己有更多的可能性,也是说明人们的心态发生了变化,该项曲解原文。

3.单选题

Ithasbeensaidthatmanagementisascienceandthatleadershipisanart.Managementiscomprisedofconcrete,measurableskills:planning,organizing,directing,andcontrolling.Thumbthroughanymanagementtextbookandyou'llseespecificmodels,formulas,procedures,ortechniquesformonitoringandcontrollingperformanceoutput.Controllingproductivitythroughadherencetostandardsisthestock-in-tradeoftheeffectivemanager.It'snotalwaysaneasytask,andtalentedmanagersshouldbegiventhecredittheydeserveinhelpingtheirorganizationssucceed.Noorganizationcansurviveforverylong,letaloneearnanysortofsubstantialprofits,withoutsoundmanagement.Butmanagementaloneisnotenoughintoday'smarketplace.Itistherightbalance,acombinationofefficientmanagementandleadership,thateveryorganizationisseeking.

Justwhatisthenewmodelofleadershipforthe21stcentury?Itrevolvesaroundfiveabstractqualities.Managersmaypossesssomeoralloftheseabilitiestoonedegreeoranother,buttheseskillsaredistinctfromtheparticularqualitiesthatdefinemanagement.Tobetterunderstandhowleadershipandmanagementdiffer,let'sreviewthefiveleadershipcompetencies.

Self-masteryisthefoundationuponwhichaleader'scredibilityisbuiltandfromwhichaleader'simagewillevolve.Self-masteryinvolvesawareness,acknowledgment,andacceptance.It'saboutdiscoveringthequalitiesthatmakeyouspecialandunique.It'saboutyourowntalentsandabilities—yourpersonalareasofexcellence.Effectiveleaderscreateopportunitiestoshowcasetheirnaturalabilities.Theyuncovertheirpotentialtalentsbycontinuallystretchingthemselvesandpushingthemselvestotheirlimits.Atthesametime,however,thesuccessfulleaderacknowledgeshisorherlimitations.Toachievetrueself-masteryyoumustacceptyourself,includingyourfaults,totallyandunconditionally.

Visionisinmanywaystheheartandsoulofleadership.Whilethemanagermustdealwithissuesandproduceresultsonaday-to-daybasis,aleadermustfocusonboththepresentandthefuture.Themanager'sconcernistoday;theleaderhasavisionfortomorrow.Butsimplyhavingavisionisnotenough;youmustmakeothersbelieveinit,too.Putyourplansforthefuturebeforetheeyesandearsofthepeoplearoundyou.Whenotherpeoplebegintobuyintoyourvisionandmakeittheirown,goodthingsstarttohappen—andhappenquickly.Leadersturntheirvisionintorealitybyconstantlylettingothersknowwhat'sinitforthem.

“Personalpower”istheabilitytoinfluenceandpersuadeothers.Itisnottobeconfusedwith“positionpower”.Positionpowerisembeddedinhierarchical,organizationalstructure.Personalpowerisearned.Youdonotnecessarilyneedtohavedirectauthorityoverotherstodisplaypersonalpower.Infact,inthemostsuccessfulcompanies,leadershipexistsatalllevels.Developpersonalpowerbybeingdependable,followingthroughoncommitments,anddemonstratingconcernforthewelfareofothers.Peoplewillrecognizeyourpersonalpowerandlooktoyoufordirection.

Empowermentcompletesthesetofleadershipskills.Althoughithasbecomeabuzzwordinthe90's,leadershavebeenawareoftheconceptofempowermentthroughouttheages.Empowermentistheprocessbywhichaleaderenablesotherindividualstosuccessfullycompleteacertainjobortask.Itisatechniquethatallowsyoutodelegateresponsibilityfortasksthroughoutyourorganization,evenatthelowestlevels.Asaleader,itisinyourinteresttonurtureanddevelopindividualswhowillonedaytakeyourplace,somakeempowermentatoppriority.Empowermentinvolvesthreecriticalingredients:skills,confidence,andauthority.Evaluateyourfollowers'skillsandprovidetrainingtoimproveorenhancetheirabilities.Instillconfidenceinothersandraisetheirself-esteembymaintainingface-to-facecontactandofferingpraiseforajobwelldone.Furthermore,bestowauthorityontootherpeople,givingthemtherighttoexercisetheirbestpersonaljudgment.Trueleadersarealwayswillingtogivecredittoothersandacceptresponsibilityforfailure,whilesimultaneouslysupporting,encouraging,andempoweringtheirfollowers.Ifyoudoso,youwilldevelopanunshakabletrustbondwithothersinyourorganization,establishingyourowncredibilitywhileensuringresults.Noonecandenytheimportanceofgoodmanagementinasuccessfulorganization.Butgoodmanagementaloneisnolongerenough.Recognizingthedifferencebetweenmanagementandleadership,andstrikingthecorrectbalancebetweenthetwo,willprovidesubstantialdividendsinthelongrun.Managementwillgetyouthroughtoday;leadershipwillensureabettertomorrow.

1.Thepassageismainlyabout().

2.Whatistheheartandsoulofleadershipaccordingtothepassage?

3.Inparagraph1“stock-in-trade”means().

4.Accordingtothefourleadershipcompetencies,whichofthefollowingisnottheskillofaleader?

5.Formthispassage,welearnthat().

问题1选项

A.managementskills

B.leadershipprinciples

C.thequalitiesthatdefinemanagement

D.thedistinctionbetweenmanagementandleadership

问题2选项

A.Personalpower.

B.Self-mastery.

C.Vision.

D.Empowerment.

问题3选项

A.quality

B.usualtactics

C.credibility

D.responsibility

问题4选项

A.Dealingwithdailyissuesandproducingresults.

B.Recognizingthetalentsofothersandgivingthemtheknowledgeandthetoolstheyneedtosucceed.

C.Nurturinganddevelopingsuccessors.

D.Makingmacro-plansandensuringresults.

问题5选项

A.leadershipismoreimportantthanmanagement

B.agoodmanagermusthaveleadershipcompetencies

C.leadingandmanaginginvolvedistinctlydifferentsetsofskills

D.peoplewithexceptionalleadershipqualitiesareusuallyundeveloped

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:B

第4题:A

第5题:C

【解析】1【选项释义】

1.Thepassageismainlyabout______.1.这篇文章主要是关于______。

A.managementskillsA.管理技能

B.leadershipprinciplesB.领导原则

C.thequalitiesthatdefinemanagementC.定义管理的品质

D.thedistinctionbetweenmanagementandleadershipD.管理和领导的区别

【答案】D

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】根据原文第一段的内容,我们可以找到两个关键词management(管理)和leadership(领导),最后两句指出“在今天的市场中,单靠管理是不够的。这是每个组织都在寻求的正确的平衡,有效管理和领导的结合。”;再根据第二段的最后一句“为了更好的理解领导力和管理之间的区别,让我们回顾一下这五种领导能力”,然后下面几段都是介绍这五种领导能力;由此可知,本文主要是讲领导力和管理之间的区别,所以D选项“管理和领导的区别”符合题意。

【干扰项排除】A项“管理技能”、B项“领导原则”和C项“定义管理的品质”都比较片面,属于以偏概全。

2.【选项释义】

2.Whatistheheartandsoulofleadershipaccordingtothepassage?2.根据文章,领导力的核心和灵魂是什么?

A.Personalpower.A.个人权力

B.Self-mastery.B.自制力

C.Vision.C.愿景

D.Empowerment.D.权利赋予

【答案】C

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据题干定位至第四段第一句“愿景(Vision)在很多方面都是领导力的核心和灵魂”可知,C项“愿景”符合题意。

【干扰项排除】

A选项“个人权力”定位到原文第五段第一句“‘个人权力’(Personalpower)是影响和说服他人的能力。”可知个人权力不是领导力的核心和灵魂,属于张冠李戴;

B选项“自制力”定位到原文第三段第一句“自制力(Self-mastery)是领导者可信度建立的基础(thefoundation),领导者的形象也会因此而发展”可知自制力不是领导力的核心和灵魂,属于张冠李戴;

D选项“权利赋予”定位到最后一段第一句“权利赋予(Empowerment)完成了一套领导技能。”可知权利赋予不是领导力的核心和灵魂,属于张冠李戴。

3.【选项释义】

3.Inparagraph1“stock-in-trade”means______.3.第一段中,“stock-in-trade”指______。

A.qualityA.品质,质量

B.usualtacticsB.常用策略

C.credibilityC.可信性

D.responsibilityD.责任

【答案】B

【考查点】词义推测题。

【解题思路】根据关键词stock-in-trade定位至第一段第四句“通过遵守标准来控制生产力是高效的管理者的stock-in-trade”,从中可知,控制生产力是管理中的一个策略,所以推测stock-in-trade指的是“策略”,B项“常用策略”符合题意。

【干扰项排除】A项“品质,质量”、C项“可信性”和D项“责任”根据解题思路,这三项曲解原文。

4.【选项释义】

4.Accordingtothefourleadershipcompetencies,whichofthefollowingisnottheskillofaleader?4.根据四项领导能力,下列哪项不是领导者的技能?

A.Dealingwithdailyissuesandproducingresults.A.处理日常事务并得出结果。

B.Recognizingthetalentsofothersandgivingthemtheknowledgeandthetoolstheyneedtosucceed.B.认识到他人的才能,给予他们成功所需要的知识和工具。

C.Nurturinganddevelopingsuccessors.C.培育和发展接班人。

D.Makingmacro-plansandensuringresults.D.制定宏观规划,确保成果。

【答案】A

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据第四段第二句“管理者必须处理问题并在日常基础上产生结果,而领导者必须关注现在和未来”可知,处理日常事务并得出结果是管理者需要做的事情,并非领导者,所以A项“处理日常事务并得出结果”符合题意。

【干扰项排除】

B项“认识到他人的才能,给予他们成功所需要的知识和工具”根据最后一段第七句“评估你的追随者的技能,并提供培训以提高他们的能力”可知,该项是领导者的技能,属于反向干扰;

C项“培育和发展接班人”根据第六段第五句“作为一名领导者,培养和发展那些有一天会取代你的人是你的利益所在,所以要把赋权放在首位”可知,该项是领导者的技能,属于反向干扰;

D项“制定宏观规划,确保成果”,根据第四段第五和第六句“把你未来的计划告诉你周围的人。当其他人开始接受你的愿景并将其变成自己的愿景时,好事就会开始发生——而且很快就会发生。”可知,该项是领导者的技能,属于反向干扰。

5.【选项释义】

5.Formthispassage,welearnthat______.5.从这篇文章,我们知道______。

A.leadershipismoreimportantthanmanagementA.领导力比管理更重要

B.agoodmanagermusthaveleadershipcompetenciesB.一个好的经理必须有领导能力

C.leadingandmanaginginvolvedistinctlydifferentsetsofskillsC.领导和管理涉及截然不同的技能

D.peoplewithexceptionalleadershipqualitiesareusuallyundevelopedD.具有非凡领导才能的人通常都没有得到发展

【答案】C

【考查点】推理判断题。

【解题思路】本文主要是讲领导力和管理之间的区别,通过对比两者之间的区别可以发现它们所涉及的技能截然不同,比如第四段第二三句指出“管理者必须处理问题并在日常基础上产生结果,而领导者必须关注现在和未来。经理关心的是今天;领导对明天有远见。”;且最后一段最后两句提出“认识到管理和领导之间的区别,并在两者之间取得正确的平衡,将长期提供实质性的红利。管理会帮你度过今天;领导力将确保一个更美好的明天。”,所以综合理解可知,领导和管理有不同的技能,C项“领导和管理涉及截然不同的技能”符合题意。

【干扰项排除】

A项“领导力比管理更重要”,原文并没有比较领导力和管理能力哪个更重要,该项无中生有;

B项“一个好的经理必须有领导能力”和D项“具有非凡领导才能的人通常都没有得到发展”在原文也没有提及,属于无中生有。

4.填空题

ThesereadingsareindebtedtothedeconstructivemethodsofreadingthatflourishinginRomanticstudiesinthe1970sand

1980s.Thestatusofdeconstructionasmodeofliterarycriticism

haveebbedinrecentyears;deconstructivecriticismhas,onone

side,beendenouncedforitssupposeddeviationfromaproperlyDerrideanorthodoxy,and,fromanother,marginalizedbythesimplisticstoryofaninstitutionhistory,inwhichdeconstructionreignedforabriefperiodinliterarystudiesbuthasnowbeensupersededbytheNewHistoricism.InthefieldofRomanticism,thelatternarrativehasbeengivenanunfortunateimpetusbyJeromeMcCann’scritiquedeconstructionastheculminationofa“text-only”criticismthatshouldbesupersededbyaproperlyhistoricalcriticism.McGann’santi-deconstructivepolemicshaveobscuredthedegreewhichdeconstructionhelpedtoinaugurate

thepresentageofinterdisciplinarityinliteraturedepartmentsinNorthAmerica.OnceDerridabegantoarguethattheprestigeofphilosophyasamasterdisciplinedependinguponasleightof

hand,throughwhichphilosophicaltextsconcealedtheiressentiallytropicnatures,literarycriticsquicklyrealizedthatthesamemodeofdeconstructivereadingcouldbebeingappliedto

anydiscipline—suchashistoryorautobiography—thatclaimedtoofferatransparentreferentiality.Literarycriticismisitselfoneofthedisciplinesinwhichlegitimacyrestingheavilyonitsclaimstoareferentialrelationbetweenitsownwordsandtheprimarytextsuponwhichitcomments;thusthewayswhichvariouscriticalparadigmshaveinscribedthe

culturalsignificanceofthesehighlycanonizedpoemstellagooddealaboutourrecentcriticalhistory.IhavetakenthedominantcriticalparadigmsofthepresenttobetheNewCriticism,whosecontinuedviabilityintheAmericanacademyhasnostrongerproofthanHelenVendler’sbookonKeats’sodes.Thepointofthediscussionofthecriticalhistoriesofthesepoemsandthetheoreticalcontextsofthosehistoriesisnottoscorepointsagainstindividualcritics,buttoillustrate,asclearlyandasfundamentallyaspossible,whythesepoemshaveplayedsuchasignificantroleinourmodernculturalhistory,andhowtheycontinuetobemorethanwethoughtwehadbargainedfor.

1.______

2.______

3.______

4.______

5.______

6.______

7.______

8.______

9.______

10.______

【答案】1.【答案】flourishing为flourished

2.【答案】∧modeof加上a

3.【答案】have改为has

4.【答案】institution改为institute

5.【答案】unfortunate改为fortunate

6.【答案】∧which加上of

7.【答案】depending改为depended

8.【答案】bebeingapplied去掉being

9.【答案】resting改为rests

10.【答案】∧which加上in

【解析】51.【考查点】时态。

【解题思路】根据inthe1970sand1980s(在二十世纪七十年代和八十年代)可知事情发生在过去,所以应该将flourishing改为flourished。

52.【考查点】限定词用法。

【解题思路】deconstruction(解构主义)只是literarycriticism(文学批判)的其中一种,因此在mode前面要加上限定词a。

53.【考查点】主谓一致。

【解题思路】分析句子可知,haveebbedinrecentyears(已经逐渐下降)是对于Thestatusofdeconstructionasamodeofliterarycriticism(解构主义作为一种文学批评模式的地位)这一现象的表述,status为单数,所以应该用第三人称单数,故将助动词have改为has。

54.【考查点】名词辨析。

【解题思路】institution侧重在制度、社会上的团体、机构,而institute侧重在学术研究之类的学院、团队,而根据后面非限制性定语从句的表述“在这个故事中,解构主义在文学研究中占据了短暂的统治地位,但现在已经被新历史主义所取代”可知,此处应该是关于研究所的历史,所以应该将Institution改为institute。

55.【考查点】形容词辨析。

【解题思路】Impetus是指“推动力”,具有积极意义,因此前面的形容词应该同样具有肯定意义。而unfortunate表示“不幸的”,所以要改为它的反义词fortunate。

56.【考查点】定语从句。

【解题思路】句子中which引导的定语从句对degree(程度)进行修饰,关于“……的程度”,which需要与of连用,所以在which前面加上介词of。

57.【考查点】时态。

【解题思路】由主句中的began可知,该句要用一般过去时,argue后面的宾语从句中,depending是现在分词的形式,所以要把depending改为一般过去时depended。

58.【考查点】时态。

【解题思路】couldbebeingappliedto“可以应用于”为现在进行时态,而根据上文的时态可知,该句用的是一般过去时,所以要将being去掉。

59.【考查点】定语从句。

【解题思路】根据句子结构可知,inwhich引导的是定语从句,修饰前面的disciplines,而从句中缺少谓语动词,resting是非谓语动词形式,所以要将resting改为rests。

60.【考查点】定语从句。

【解题思路】which引导的是定语从句修饰前面的way,在从句中表示“用……不同的方式”,一般要与介词in连用,因此which前面要加上介词in。

5.单选题

Thebookstore’scustomerscomprised______group,oneofheterogeneousbackgroundsanddisparatetastes.

问题1选项

A.aravenous

B.adigressive

C.amotley

D.aprodigal

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.aravenous贪婪的,渴望的B.adigressive离题的,直接的

C.amotley杂色的,混杂的D.aprodigal挥霍的,十分慷慨的

【答案】C

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】根据后半句句意“不同的背景和不同的品味”可知空格处所填单词应具有“混杂的”的意思,因此该题选择C项符合句意。

【干扰项排除】A、B、D项不符合句意。

【句意】这家书店的顾客五花八门,背景各异,品味迥异。

6.单选题

TheforemostconcernoftheAmericanyoungpeoplein1960’s[A]waswith[B]trainingandfindingajobthatcouldsupport[C]theminthoseunder[D]times.

问题1选项

A.was

B.training

C.them

D.times

【答案】D

【解析】【答案】D

【考查点】名词的用法。

【解题思路】按照句意,inthoseundertimes应表示“在这个时期”,但time如果表示“时间,时期”时为不可数名词,不能使用复数,因此这里应当将times改为time。

【句意】二十世纪六十年代,美国年轻人最关心的是培训和找到一份工作,以支持他们那个时期的生活。

7.单选题

Theletterwasperemptoryintone.

问题1选项

A.temperate

B.moderate

C.arbitrary

D.percussive

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.temperate气候温和的;心平气和的B.moderate温和的,适度的

C.arbitrary任意的;专横的,专制的D.percussive打击声的

【答案】C

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】划线单词peremptory表示“强制的,绝对的,专横的”,C选项含义最为接近。因此,该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项与划线单词意思不符合。

【句意】这封信语气坚决。

8.单选题

[A]Asregardsourforeignpolicy,itis[B]nolessourinterest[C]asourdutytomaintainthemostFriendly[D]relationswithothercountries.

问题1选项

A.Asregards

B.noless

C.as

D.relations

【答案】C

【解析】【答案】C

【考查点】固定搭配。

【解题思路】短语nolessthan为固定搭配,表示“不少于,多达”。因此,本题应将C选项改为than。

【句意】至于我们的外交政策,与其他国家保持最友好的关系既是我们的利益,也是我们的责任。

9.单选题

Mrs.Jenkins,uponhearingthatherarmwasbroken,looked______atthedoctor.

问题1选项

A.jovially

B.plaintively

C.fortuitously

D.opportunely

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.jovially高兴地;愉快地B.plaintively哀怨地,伤心地

C.fortuitously偶然地,意外地D.opportunely及时地;恰好地

【答案】B

【考查点】副词辨析。

【解题思路】根据关键信息herarmwasbroken(她的胳膊断了)可知,空格处填入“伤心地”符合句意。因此,该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句意。

【句意】詹金斯太太听到她的胳膊断了,悲伤地看着医生。

10.单选题

Radiationfromthesunis______bytheEarth’satmosphere.

问题1选项

A.pricked

B.distended

C.attenuated

D.oxidized

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.pricked扎,刺痛,刺破B.distended膨胀,肿胀

C.attenuated衰减,减弱,使纤细D.oxidized氧化,生锈

【答案】C

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据句子的意思“来自太阳的辐射被地球的大气层______”,结合常识判断可知,地球的大气层能阻挡来自宇宙的大部分辐射,所以空格处填入C项,表示“减弱”符合句子语义。

【干扰项排除】A、B、D项都不符合句子语义逻辑。

【句意】来自太阳的辐射被地球的大气层所减弱。

11.单选题

Duanejumpedintothepoolimmediatelyafterlunch,determinedto______theideathatonemustwait30minutesbetweeneatingandswimming.

问题1选项

A.concede

B.debunk

C.placate

D.dupe

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.concede承认,让步B.debunk批判,驳斥,揭穿……的真相

C.placate抚慰,使和解D.dupe欺骗,愚弄

【答案】B

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据后面的同位语从句内容“一个人必须在吃饭后30分钟才能游泳”,结合主句意思“杜安饭后立即跳进游泳池”可知,______theidea表示的是“反驳这个说法”。因此,该题选择B项符合句意。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句意。

【句意】杜安饭后立即跳进游泳池,决心要反驳这个说法,即一个人必须在吃饭后30分钟才能游泳。

12.单选题

Silver______easilyandturnsblackifnotpolishedregularly.

问题1选项

A.snookers

B.stews

C.tarnishes

D.douse

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.snookers阻挠B.stews炖;焦虑

C.tarnishes失去光泽,变暗淡D.douse浇灭,熄;沉浸

【答案】C

【考查点】动词辨析。

【解题思路】由后半句的句意“银器如果不定期擦拭就会变黑”可知,银器很容易失去光泽,C项符合句意。

【干扰项排除】A、B、D项都不符合句意。

【句意】银器很容易失去光泽,如果不定期擦拭就会变黑。

13.单选题

A[A]technicalviewofanewinventionsometimes[B]differfrom[C]aneconomic[D]perspective.

问题1选项

A.technical

B.differ

C.an

D.perspective

【答案】B

【解析】【考查点】主谓一致。

【解题思路】句子主语是第三人称单数Atechnicalview(技术观点),因此谓语动词应用第三人称单数形式differs。该题选择B项。

【句意】对一项新发明的技术观点有时与经济观点不同。

14.翻译题

一本好书往往珍藏着一个人所能想到的最美妙的东西,因此,好书就是一座座收藏着美好话语和崇高思想的宝库。这些珍藏的话语和思想会随时随地陪伴并抚慰我们。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书是赏心悦目,陶冶情操;读书是走进先哲,聆听教诲;读书是体验鸟语,感受花香。书能引导我们进入最优秀的社会群体,将我们带到有史以来最伟大的思想家面前。在书中我们能够与先贤们博古烁今,能够与文人骚客煮酒论歌,能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识。

开卷有益,这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要多读书。读书是开阔视野,获取渊博知识的最佳途径。让我们都来读书吧!

【答案】Agoodbookoftentreasuresupthemostwonderfulthingsofonecanthinkof,sogoodbooksaretreasurehousesofgloriouswordsandloftythoughts.Thesetreasuredwordsandthoughtswillalwaysbewithusandcomfortus.

Withinbooks,onecanfindgirlswithcomplexionslikejadeandhousesmadeofgold.Readingisafeastfortheeyesandcultivatingourtaste;Readingistowalkintotheancientsagesandtolistentotheedification;Readingistoexperiencethesoundofbirdsandthesmellofflowers.Bookscanleadusintothebestsocialgroups,tothegreatestthinkersthroughouthistory.Inthebookswecanpossessawideknowledgeofthingsancientandmodernwithancientsages;wecanappreciatepoemswithpoets;wecanlearnfrominnumerablepositiveandnegativestoriesandincreaseourknowledge.

Peoplehavelongrealizedthatreadingenrichesthemind.Ifyouwanttoclimbhigheronthemountainofknowledge,themoremagnificenttheviewyoucansee,youmustreadmore.Readingisthebestwaytobroadenourhorizonandacquireprofoundknowledge.Let’sallread!

15.单选题

Thedamagetohiscarwas______;therefore,hecouldrepairithimself.

问题1选项

A.considerable

B.appreciable

C.negligible

D.invisible

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.considerable相当多(或大、重要等)的B.appreciable(大得)可以觉察到的,足以认为重要的

C.negligible微不足道的,不重要的

D.invisible看不见的,隐形的

【答案】C

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】根据后半句句意“因此他可以自己修理”可知,他的汽车损坏是非常小的,因此该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项都不符合句意。

【句意】他的汽车损坏很小,因此他可以自己修理。

16.单选题

Therew

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论