Flash动画制作课程教学大纲

第第6页《Flash动画制作》教学大纲一、课程概述本课程是桐乡职教中心计算机专业的主干课程，也是此专业的48060%。通过Flash动画制作学习，主要使学生掌握FlashFlashActionsFlash具Flash二、课程教学目标理论基础知识方面，要求学生掌握动画的原理与分类，掌握Flash补间动画的创建与使用，掌握图片、声音、视频等对象的应用，掌握ActionScriptFlashFlash（一）知识教学目标

Flash动画的优势。

Flash动画的特点与应用范围。Flash文档、Flash影片的作用，掌握Flash动画测试方法，掌握Flash动画的优化的方法。掌握FlashFlash动画播放方法。Flash握工具箱中各工具的使用方法。掌握绘制矢量图形的方法。理解层、时间轴、帧、场景的概念，掌握帧的编辑方法。理解Flash画的制作方法。法。了解Action本制作简单的动态效果。（二）能力教学目标掌握Flash所学的技能解决简单的实际问题。了解Flash手实践能力。培养学生创新思维，使学生具有一定的动画创意设计能力。（三）素质教育目标学能力；培养学生不怕困难，勇于攻克难关，自强不息的优良品质；三、教学内容描述Flash动画制作是一门软件操作类应用课程，主要通过学习FlashFlash锻炼学生的基本技能操作。主要任务及基本要求如下：掌握FlashFlash应用情况。掌握Flash能够熟练利用工具来编辑图形。能够熟练掌握库元件的用法。能够熟练掌握遮罩层与引导层的应用。掌握多场景的编辑。ActionScript实训内容及能力目标课序 时实训内容 能力目标号 安排Flash 动

使学生了解FlashMX的用途、优点，画开发环熟悉FlashMX的工作界面，掌握新建动画 境安装与文档、保存文档、工具面板、属性面板以及使用Flash 动画基本术语绘图工具3的使用组合图形4的应用

各种控制面板的布局方式与使用方法。使学生了解FlashMX时间轴的概念，掌握时间轴中各元素的功能及操作方法，掌2握帧的使用与编辑；了解FlashMX工具的使用方法，掌握辅助选项与属性的设2置，了解形状图形的绘图特性，能灵活运用绘制简单图形。使学生了解组合图形的作用，理解形状图形与组合图形的关系，掌握组合图形的编 辑方法，了解制作简单卡通图形时组合图形元件的应5用逐帧动画6的制作形状补间作移动补间作引导层动9画的制作遮罩层补1间动画的0制作1 位图应用

的作用，掌握简单卡通图形的编辑技巧。例与库的关系，掌握元件的编辑方法，能合 2理使用编辑动画效果。使学生了解逐帧动画的应用范围，理解形状图形、组合图形、元件在逐帧动画中的 作用掌握创建逐帧动画的方法与常用技巧。使学生了解形状补间动画的应用范围，理解创建形状补间的基本条件，掌握创建形 状补间动画的方法与常用技巧。使学生了解移动补间动画的应用范围，理解创建移动补间的基本条件，掌握创建形 状补间动画的方法与常用技巧。使学生理解引导层与运动引导层的概念，掌握创建、编辑引导层与运动引导层的 方法，能制作常见引导层动画效果。使学生理解引导层与运动引导层的概念，掌握创建、编辑引导层与运动引导层的 方法，能制作常见引导层动画效果。使学生了解位图到入到 Flash中的方 31 使学生了解声音获取方式，掌握在动画声音的编辑与应用1 按钮的制3 作与应用1 时间轴控4 制一般广告1条动画效5果电子贺卡1类动画效6果

中添加声音的方法与常用技巧，能简单编辑 声音效果可以根据需要选择声音同步设置。掌握按钮的制作编辑方法，了解按钮脚本的语法结构，掌握使用按钮控制动画进程 的方法与技巧。理解G