小学五年级消防教育安全主题班会教案汇编 7篇

小学五年级消防教育安全主题班会教案

主题：珍爱生命

永保平安

一、教学目标：

1、为了让五年级班人人懂得消防安全的知识，特此召开一次消防安全

主题班会,因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及

烟的侵袭，等待消防人员的救援。

2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火

意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理

信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与

意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点:认识火灾的危害，教育学生懂得自救、逃生的方法。

三、教学难点:火燃烧的三个条件

四、教学班级:兴中小学五年级

五、教学过程:

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，

无嘴能吃天下物，单怕雨水不

怕风。

（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

谜

底:火）

师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共

同来了解“火与火灾”。

（二）讨论:

1）人类是怎样学会用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

（

3）火给人类带来什么好处。

没有广义的火出现在地球上，既不会有人类

也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息

相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，

就是野蛮和愚昧。）

师小结：在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明

的进步。但火也给人类带来了许多危害。

网上下载：案例一：1

月

25

日，大年三十的晚上，武汉市前进四路

电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约

0

时开始失火，20

多辆消防车

经过一夜奋战，到

26

日

7

点

10

分，火势基本熄灭。

案例二:２月５日发生在汉正街武房１号楼的火灾，已造成一人死亡，

有

11

人紧急送医。

案例三:2

月

9

日晚

21

时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼

发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中

心工地发生的火灾，大火在燃烧近

6

个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央

视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上

30

层，地下

3

层，建筑面

积

10.3

万平方米，火灾造成

1

死

7

伤，经济损失高达

10

多亿元。

案例四：当地火灾案例，2011

年

1

月

5

日，时值兴中小学考试时间，

下午三时许，龙场镇新塘村营背后组村民邓恩义家，因大人防护不当，一

小孩在家玩火，点燃被褥，当即大火淹没了整座房子，幸亏村民们及时相

救，房子保住一半。

讨论:1）火灾给人类带来哪些危害。

小结:火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威

胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

①

严禁学生携带烟花爆竹入校。②

不要乱烧废物。③

实验用的易燃物

品要妥善使用。④

经常检查电器。⑤

设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥

宿舍的安全防火。

公共场所防火：

1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学

生在山林野炊。

（三）学习学生防火知识:

例:2007

年

11

月

14

日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4

名女生被大

4

火围困，被逼跑到东面的阳台上，

女生情急之下，先后从

6

楼跳下身亡。

其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

（1）从以上事例中你看出什么？

（2）火灾自救与逃生

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1.

井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2.

弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.

冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4.

楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5.

身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

火场报警:(1)

牢记火警电话

119。没有电话或没有消防队的地方，如农村

和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐

来灭火。

(2)

报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或

乡村地区。

(3)

说明什么东西着火．火势怎样。

(4)

讲清报警人姓名、

电话号码和住址。

(5)

报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车

去火场的道路。

(6)

遇有火灾．不要围观。有的同学出于好奇．喜欢围

观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。

(7)

不

能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

（4）抢答:发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包

住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（

（3）你能说出几种逃生方法吗？。

关门求生、从窗户逃生、安全出口逃

生）

3．火场逃生法则

(1)

要镇静．保持清醒的头脑，不能盲目追随。。

(2)

留得青山在．不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。

(3)

做好简易防护，匍匐前进．不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟

雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入．可把毛巾、口罩

用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒

气的最佳方法。

总结：

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、老师小结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在

日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康，让每个同学做到开开心

心过一年，平平安安过此生。

主题班会教案

五年级（1）班 班主任

主题：从小来把消防学，一生受益保平安。

活动目的

1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，

增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，

增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力

教学过程

一、

燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放

热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、

燃烧的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

三、

防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔绝助燃物

3、消除着火源

4、防止火势蔓延

四、

灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化学抑制法

酒店常见的火灾原因：1

顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2、厨房用

火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

3、电器使用不当

4、酒精炉使用

不当

宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；

4.在蚊帐内点蜡烛看书

5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等

电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。10.

台灯靠近枕头和被褥。

五、

灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火

灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手

按下压把喷射。

六、

灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射

2、如果火势较大，应组织多

人扑救

3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会

再燃烧才能离开

七、

消防方针：预防为主，防消结合

八、

扑救火灾的一般原则：

1、

报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办？

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警；通知消防中心

119，报警时要讲清详细地址、起火部位、

着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电

梯。

十一、逃生注意事项：

1、

要镇静，采取措施自救

2、

或初起时要报警，设法疏散物资

3、

离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开

后要关门

4、

过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、

用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

6、

不要乘坐电梯

7、

在窗边呼救

8、

自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。

要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和

走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃

烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果

断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如

果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，

要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建

筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是

否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

消防安全班会活动教案

教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起

同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，

重视安全，珍惜生命。

教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论

教学时数：1

课时

课前准备：

1．让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2．了解一些消防安全常识。

3．了解一些火灾扑救的方法。

4．了解一些自救与逃生技能。

教学过程：

（一）导入新课

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火

也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去

人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、

广州火灾事故的频发,

无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和

掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必

要的。

（二）消防安全案例

我市森林火灾给国家造成巨大的损失。

（三）学校及公共场所防火常识

１、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、

电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和

电源开关。

２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放

易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人

走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

5.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。

6.实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现

场存放。

7.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

8

不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油.洒精等）去公共场所，或乘

坐公共交通工具。

（四）山林防火常识

1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，

更不准在山林地区吸烟。

2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。

（五）家庭防火常识

1.安全使用炉火

（1）烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔

0.2

米

以上。

（2）炉体周围应有防护或离开可燃物

0.5

米以上。

（3）清除炉灰.炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固

定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。

（4）生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。

2.安全使用液化石油气

（1）液化石油气灶具不能放在卧室

.办公室.阳台或仓库.礼堂等

公共场所内，以防漏气失火。

（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕

切记关阀门.开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩

弄开关。

（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火

头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。

（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以

便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。

（六）如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地

点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，

安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀

门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭

火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

（七）灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只

手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211

灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆

就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211

灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，

二氧化碳即可喷出。

（八）学生讨论

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸

湿的衣服向外冲；

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝

盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或

把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳

滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生

间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物

品，夜间则打手电，发出求救信号。

（九）小结

1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？

2、教师总结：

生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才

能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学

们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

消防安全教育主题班会教案

六年级（4）班

班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

活动地点： 教室

教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热

的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔绝助燃物

3、消除着火源

4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化学抑制法

常见的火灾原因:1

吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2、厨房用火不慎及

易燃物(油、煤气等)过多

3、电器使用不当

4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因

:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟

;4.在蚊

帐内点蜡烛看书

5.焚烧杂物

;6.存放易燃易爆物品

;7.使用电炉等电热设

备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具

;9.人走灯不关。10.台灯靠近

枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部

,右手拿住压把

,拿出灭火器

;2、奔赴火灾现

场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷

射。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射

2、如果火势较大,应组织多人

扑救

3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才

能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心

119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火

物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:

1、要镇静,采取措施自救

2、或初起时要报警,设法疏散物资

3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关

门

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

6、不要乘坐电梯

7、在窗边呼救

8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明

确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。

千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中,如

果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面

上如有火焰

,可以穿上雨鞋。要迅速果断

,不要吸气

,以免被浓烟薰呛窒息

,

有条件的可以用毛巾捂住口鼻，如果楼梯已被隔断

,可以用绳索系在窗棂

或其它固定物上

,顺绳慢慢下滑

,要浸湿绳子

,选择没有火的方向

,防止在下

滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,

但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤

,以免因管道烫手而坠楼身

亡

。

小学生消防安全班会课教案

402班

教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的

防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

教学过程：

一、 学生交流怎样打火警电话

？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的

姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时

，就可将电话挂断。

二、 认识常用的中国消防安全标志

。

课件出示消防标志

三、 小学生怎样防止火灾发生

1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生

等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头

脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课

的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

六、课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，

“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电

话。

“消防安全记心中”主题班会主持稿

活动目的：

1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深

入人心，必须先在心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾

这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。

活动过程：

甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

乙：火，在人类进化史上具有跨时代的意义。

甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动

物分开。

乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进

了人类物质文明的不断发展。

甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

合：六（1）班主题班会“消防安全记心中”主题班会现在开始。

甲：我们先来猜一个谜语，一字有四笔，没横也没竖，冬天有它真暖

和，夏天人们最讨厌它。有谁知道答案?(答案：火)

甲：安全就是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是

对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰

巨。

乙：今天，就让我们在“消防安全记心中”的主题班会中一起来学习

和探讨安全这个话题，一起来重视安全，

珍爱生命。

甲：我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗

击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面

就请 同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

甲：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却

有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门

的钥匙。我们就来了解一下如果发生火灾时我们应该怎么做呢？有请

同学为我们介绍。

甲：大家听了这么多自救方法，下面我就来考考大家。

[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？

] 1、快打

电话

119

报警，说清地点，火势等；2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏

散！

[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？] 如果有很多烟雾，应

该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。

]

[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？

如果烟太浓找

不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单

或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

]

[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？

如果

爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该

关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新

鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题：如果身上着火了应该怎么办？] 快躺下来！就地打滚。

千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会

引起伤口的感染。

乙：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益

终生。

甲：下面请听相声《消防安全》。

乙：刚才 同学与 同学表演的相声可真是太精彩了，下面我

们来看看灭火器的使用方法。

乙：你们的名字——人民的消防战士，平凡而亲切，用青春和热血诠

释着当代军人的神圣职责，不管你们身在何方，用永远不变的信念来捍卫

消防战士神圣的名字，用生命和智慧来保卫人民群众生命财产的安全。请

听诗朗诵——《消防战士礼赞》。

甲：下面请听快板《消防安全从我做起》。

乙：为大家表演了那么多节目，同学们一定已经懂得了很多关于消防

安全的知识。我就再来考同学们几个问题。

1。

我国的"119"消防宣传活动日是每年的（

A

）。

A

、11月9日

B

、1月19日

C、9月11日

2。燃放礼花时以下那种行为是正确的（

B

）。A。捂耳靠近点火

B。

在

空旷处将礼花固定牢固再燃放

C。点火后近距离观察是否能正常燃放

3.泡沫灭火器不能用于扑救

（

C

）火灾。A、塑料

B、汽油

C、金

属钠

判断题

1。报警人拨打火灾报警电话后，应该到门口或街上等候消防车到来。

（

√

）

2。

要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。（

×

）

3。

禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。（

√

）

甲：请听合唱《平安歌》。

乙：今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。

我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人

加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

合：谢谢同学们的参与与配合，本次班队会到此结束，谢谢.

《消防安全与我们息息相关》主题班会

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全

防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健

康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向

文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防

火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火

安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

主持人：

我宣布，五年一班《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持

A

读新闻。

2、主持

B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”

三、看小品，议一议：

1、

着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃

烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻

袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图

扑救，应该立刻逃离火场，打

119

火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

（1）

牢记火警电话

119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可

以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）

报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）

说明什么东西着火，火势怎样。

（4）

讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）

报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）

遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于

消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法

行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么？

（1）

在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木

窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）

炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）

烘烤衣物要有专人看管。

（4）

掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉

渣。

4、点蚊香时需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不

当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

（1）

蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属

盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

（2）

不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

（3）

使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔

掉插头目，不要使用汽油、煤