六型班组建设资料_第1页
六型班组建设资料_第2页
六型班组建设资料_第3页
六型班组建设资料_第4页
六型班组建设资料_第5页
已阅读5页,还剩109页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE 114页 “创六型班组,建和谐之家”“创六型班组 建和谐之家”班组建设资料设备作业部运维队水暖班组(2015年度)“创六型班组,建和谐之家”位进一步加强班组建设,夯实管理基础,增强发展活力,提升企业整体竞争力,根据全国和云南省关于加强班组建设的指导意见精神,结合公司实际,以打造高效、创新、和谐班组为目标,进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化,不断提高班组执行力、创新力和凝聚力,努力把班组建设成为能够出色完成生产任务、具有较强创新能力,管理科学,纪律严明,团结和谐的坚强集体,成为企业生产经营发展的有效保障。相关部门领导小组名单如下:一、领导小组人员名单:组 长:廖性天副

2、组长:余建荣成 员:赵文军、邢向亮、于家超、姜志祥、赵腾、谢 阳、张金瑞、尉洪山、魏志刚、姚云东、王明学、刘志刚二、工作小组人员名单(设备作业部运维队水暖班组)组 长:谢 阳副组长:张海华成 员:王 刚、韩广志、袁丛伟、隋成波、任世强、刘 敏、吉日格拉、刘壮飞、米广辉、张忠东、陈超、史建国三、领导小组职责1、认真贯彻落实关于加强班组建设的指导意见精神。2、认真开展六型班组建设,充分发挥工作小组积极作用,建立齐抓共管的工作机制。3、主动深入了解基层班组基本状况,及时掌握基层班组的工作动态,积极组织开展“六型班组”建设的各项活动,为夯实六型班组建设工作的大力普及和深入开展,打下坚实的工作基础。4、

3、科学合理分解工作任务,对各成员进行必要的工作分工,使岗位、分工、目标、时间、质量五位一体,落实到每位成员身上。及时征询反馈意见,不断提高工作效率。四、工作小组职责1、在领导小组的领导下,落实开展六型班组建设各项工作。2、积极组织带动班组员工深入了解六型班组建设意义,融入其中。3、充分利用内部网站、板报专栏等做好相关全方位宣传工作,让全体员工了解六型班组创建意义。4、制定贴合本班组实际、切实可行的创建方案,有计划、有步骤地开展创建活动。5、广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议,汇总分析,提出改进措施方案,进一步优化班组建设内容和形式,形成持续改进、完善细化、符合实际、可操作性强的班组建设

4、标准。“创六型班组,建和谐之家”班组成员构成情况一览表序号姓名年龄学历职务特长备注1谢 阳25大专班长足球、篮球2张海华42中专班长助理台球3王 刚26本科技术员吉他弹唱4韩广志32大专水暖检修工打篮球5袁丛伟25大专水暖检修工车技6隋成波33大专水暖运维工厨艺7刘壮飞26大专水暖运维工跑酷、街舞8任世强26大专水暖运维工体育运动9刘 敏27大专水暖运维工电竞10吉日格拉30大专水暖运维工蒙语11米广辉23大专水暖运维工短跑12张忠东45中专水暖运维工社交能力强13陈 超32大专水暖运维工唱歌14史建国50中专水暖运维工养生高手“创六型班组,建和谐之家”班组成员风貌 姓名:谢 阳 姓名:张海华

5、 姓名:王 刚 姓名:韩广志 姓名:袁丛伟 姓名:隋成波 姓名:刘壮飞 姓名:任世强 姓名:刘 敏 姓名:格 拉 姓名:米广辉 姓名:张忠东 姓名:陈 超 姓名:史建国班组“创争”目标班组的“创争”目标:努力使班组建设成为管理科学、创新进取、效益明显、团结向上的和谐团队,最大限度地实现好、维护好、发展好员工的根本利益;把班组长培养成为技术业务精、管理能力强,具有开拓创新的基层管理者;把班组员工培养成为勤奋好学、遵章守纪、勇于上进的复合型人才,促进车间、班组、个人共同成长。结合现场、车间实际,以原有的班组建设管理标准为基础,对已有的班组管理的经验进行总结和整合。以不断提升班组管理水平和员工队伍素

6、质为重点,增强基层班组的团队学习能力、创新能力、执行能力,切实加强公司及部门的基础管理,实现公司的和谐发展。班组的共同愿景:长期:宗旨:甘当重任、敢于负责,创公司一流班组。“公司一流班组”是水暖班组奋斗方向和远大理想,是班组一切工作的目标追求。达到“公司一流班组”需要高度的责任心和奉献精神。需要做大量繁重、细致的工作。以“安全第一,言出必行”为班组安全口号,结合班组工作实际,细化工作标准,优化工作流程,以严谨、细致、团结、协作、求实、创新的工作作风,提升工作水平和工作效率,以高度的责任心和奉献精神与部门同发展。短期:按照部门及班组年度工作计划,保质保量按照规定时间结点完成每一项工作任务,按照六

7、型班组要求开展班组各项工作。六型班组宣传工作(宣传小卡片) “创六型班组,建和谐之家”班组创建方案及实施细则时间2015年1月2017年6月一、学习型班组:创建学习型班组目标:增强管理力、提升学习力、提高执行力、拓展创新力、培育文化力。(一)创建学习型班组原则:1、班组长带头学习原则;2、全员学习原则;3、学以致用原则;4、创新学习原则;5、反思学习原则;6、互动学习原则。(二)创建学习型班组方案:1、班组根据自身情况,树立新的学习理念,并通过不断、反复宣传动员,使员工真正意识到,学习的重要性;2、通过班组内部讨论,确定班组阶段性学习目标;3、根据各自的实际情况,制定出符合自身的学习计划和学习

8、方法(采取个人自学、班组内部互动学习为主,车间、定期培训为辅);4、建立完善的学习制度,包括学习要求、计划及方法、激励机制、监督检查方法、惩罚措施等内容,以此来保证学习活动的落实、推动、纠错和评价等;5、本着用什么学什么、缺什么补什么的原则,来确定班组学习内容,具体以水处理与膜分离技术暖通知识为主要教材,以职业技能鉴定内容为标准,以提高员工实际操作能力为目标,有针对性的对员工实施培训;6、班组内部可根据具体情况,对于学习先进员工和后进员工可以一一结对,实行师徒帮带活动,班组在月底评述的时,可以给予进步较快员工的师傅一定绩效奖励,以激发师傅带徒的积极性;7、应以“切合实际、通俗易懂”为基本原则,

9、其内容应包括工艺技术、现场操作、安全管理、设备管理、班组建设、员工素质等,具体由班长亲自搜集资料进行出题;8、班长应注重对学习材料的搜集整理,并根据其班组人员自身素质情况,编写本班组题库;9、对于每次学习培训,每位员工要做好学习记录,平时个人自学要有学习笔记,班组应定期进行检查,并评出优秀和较差人员,月底进行奖惩;10、若当月在生产过程中工艺、设备、产量、产品质量等出现一些不正常现象,班组可搜集各方面相关材料进行集中学习总结分析讨论会,以此来提高员工处理事情的能力;二、创新型班组:(一)创建创新型班组方案:1、建立完善的考核制度,制定合理的激励措施,无论是在物质层面上,还是在精神层次上都加大对

10、敢于创新、勇于创新的员工的奖励,以此来激发员工开展创新的积极性(班组考核细则);2、对班组内部各项非正常情况下操作步骤进行整理并细化,并对各员工进行讲解其具体原因;4、班组内部试开展“六步工作法”:力争每月确定一个创新项目(工艺指标的调整、操作步骤的变更、班组管理模式的更改或节能降耗的目标等)班组内部讨论编制“可行”方法在征得大家同意的情况下执行操作根据具体结果进行复查实际效果对结果进行总结确定“方法”是否可行分析可行与不可行的原因然后决定是否实施。6、班组内部开展“合理化建议活动”并建立档案,其内容包括操作小窍门、实践小经验、管理小建议、个人小改造、堵塞小漏洞、纠正小错误、技术小革新等(五小

11、),动员员工积极参与,广泛征集员工建议,然后集体交流讨论是否可行,对切实可行的各项建议进行采纳并全工段进行推广,对未采纳的建议要分析总结出不符合现实的原因,同时对积极参与合理化建议活动的员工给予一定的绩效奖励;三、环保型班组:(一)创建环保型班组方案:1、班组长负责搜集相关资料,通过宣传教育和培训学习,使员工真正意识到,环保工作的重要性,树立人人抓环保的意识,明确班组环保理念,促使个人环保素养和个人环保行为习惯的养成;2、学习公司相关文件中提出的具体要求和标准,结合岗位性质和操作要求,通过班组会组织大家进行讨论分析,找出自身和班组管理中存在的不足之处,然后制定创建目标;3、根据班组环保理念和创

12、建目标,制定环保制度,对岗位操作、个人行为、工具使用、材料存放、废旧物品回收和处理等内容进行细化,明确班组每位成员、每个班次的环保责任,并完善相关激励项目;4、围绕环保型班组的标准,结合班组实际情况,制定“6S”实施标准和方案,对生产环境做到工完、料净、场地清,及时清除现场杂物,工器具定格摆放,努力使班组人员、物品、操作等实现全面受控,规范大家的清洁行为;5、整理各项环保指标及排放标准,并对班组员工进行讲解,特别是生活污水排放标准、锅炉烟气排放标准,要求每位员工牢记心中。6、每月开展环保日活动,组织员工重点对区域内现场、设备及清洁死角进行卫生整理,以此来培养班组成员讲卫生、讲文明、讲环保的行为

13、;7、完善班组考核细则,并建立考核台账,严格落实岗位环保、设备清洁、卫生死角排查和个人环保行为的制度考核,对表现突出或不积极的人员进行绩效奖惩,最终落实环保责任;8、每月月底开展“环保明星”评选活动,在评选活动中班组应对当月环保责任落实情况进行分析讲评,各自提出自身问题和不足及改进措施和目标,并将成绩较好的班员评选为“环保明星”,给予一定的奖励。四、效益型班组:(一)创建效益型班组方案:1、班组根据自身情况,以目标考核责任书为依据,制定本班组工作计划等;2、完善健全班组工艺指标、产品产量、质量的考核制度,严格控制各项工艺指标,严把产品质量关,提高班组生产效率;3、加强设备管理及现场管理,严格操

14、作规程精心操作,并强化设备的维护保养,规范员工的日常操作,杜绝设备的空转、频繁倒换及跑冒滴漏现象,提高设备的利用率;4、树立节约理念,加强班组的日常管理工作,每月填写节能降耗台账,从日常基础工作抓起,不断提高员工节约意识,营造“节约光荣、浪费可耻”的节约氛围,明确节约目标,使员工逐渐养成节约的良好习惯;五、安康型班组:(一)创建安康型班组方案:1、牢记班组安全口号“安全第一,言出必行”;2、统计本班组的各类习惯性违章现象(包括日常操作、个人行为等),班组长亲自给大家讲解,避免再次违章现象发生,以此来培养员工的安全意识和安全行为习惯;3、以全年0安全事故、0人身伤害事故为目标。六、和谐型班组:(

15、一)创建和谐型班组方案:1、每周召开班组例会,并做好记录,实行班务公开,奖罚有依有据,公开、公平、公正、透明,发现奖罚不明或不公开现象,及时向上级领导汇报;2、强化对公司、部门、班组的各项规章制度的学习,以规范员工日常言行,提高班组成员个人素养,以班组无违纪为最终目标;3、对员工的违规违纪等现象,不能光粗暴罚款了事,应与之交流谈心,要批评教育在先,并加以相关知识的教育,使之真正明白自己错在哪里;4、注重对班组长素质的提升,所有班组长要达到以下五点要求:坚持原则、维护形象、公私分明、善待下属、率先垂范等;5、班组对“团队协作”有关资料的搜集,并定期对员工实施思想教育,提高员工的团队意识和协作能力

16、;6、班组组织开展“六必谈”活动:员工思想有波动必谈,员工受到批评要必谈,员工人际关系紧张要必谈,员工工作变动要必谈,员工完不成工作任务要必谈,员工发生“三违”要必谈,并做好记录。学习型水暖班组学习计划及考核制度2015年已经来临了,班组在去年一年的创建过程中,取得了很大进步,也取得了很多成绩,但是成绩只属于过去,在今年的学习型班组创建过程中,我们要继续发扬过去的学习精神,继续把学习型班组建设搞好。班组在经过人员调整之后,今年的创建工作会遇到很大的困难,这就要求我们班组成员都要各尽其责,共同把我们的班组建设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之上,把我们今年的学习计划布置,规划,执行好。

17、争取创建水平再上新台阶。一、指导思想用优秀的文化塑造人,用先进的理念凝聚人;通过心智的改善,巩固已有成绩,平衡心态,进一步提升工作质量和员工素质。二、总体要求开展工作学习化,学习工作活动化。把学到的书本知识运用到实际的工作中去,将知识力转化为生产力。加强思想学习,确保班组成员的整体水平进一步提高。三、基本原则1、从严从细管理。严格执行班组自主管理制度中的条款,认真如实考核;2、由制度化向素质化转变。通过在班组内实施自我培训,自我学习,自我提升自身意识和能力,使各种规章制度中的条款要求转为自身的素质和修养。3、班组集中培训和个人自学相结合。职工个人应保证一定的业余时间用于自学。四、目的与目标20

18、14年在班组成员的努力下,我们获得了一些荣誉。那只是对我们过去工作的肯定和认可,也是对我们今后工作的激励,我们自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我们所追求的目标就是:在班组生产、安全、质量、管理、生活等方面追求最优。目标:提高班组的整体管理水平,培养高素质的学习型员工队伍,确保所属设备的正常运行,努力降低事故率;1、完善和提升班组的创建导向及工具体系;2、不断建立和完善班组管理体系(包括:班组和个人两方面,以及相关的学习、培训等);3、完善和提升班组生产现场管理体系(包括:安全、质量、节能降耗、定制管理和标准化作业等);4、实现班组设备管理、维护的档案化;通过开展设备改造加强班组技术创新使其更好

19、的服务于生产。5、不断完善和修订班组的班组管理制度五、具体措施(一)安全工作要有提高1、安全工作要从根源做起,要从抓好人员的安全教育做起。要求成员认真学习操作规程,不断完善班组成员的安全测试档案。2、强化标准执行。认真按时开展工前五分钟活动及周五安全例会活动。改变以往的学习模式,加强班组成员对事故案例的学习和反思,并对事故进行共同学习、深入讨论,吸取事故的经验教训杜绝类似事故的发生。加强所负责的设备的检查,对存在的安全隐患及时进行整改。3、岗位安全环保及技能方面的培训。培训内容:岗位操作规程、安全及环保方面的相关知识、交通安全知识、技能内容、相关方监护管理以及节假日出行安全教育培训等;每周集体

20、学习一次(书籍和培训的方式),班组分工负责人做好监督。(二)注重培养班组职工的创新意识,挖掘创新潜能创新是学习型组织的本质特征,是学习型组织的核心内容。一是普及“人人可创新、事事可创新、时时可创新”,“创新存在于细节处、创新存在于问题中”等新理念,使广大职工认识到创新并非高不可攀,只要是有效地改进工作,提高效率,创造价值就是创新,增强职工创新的积极性,把创新融入到日常工作之中,增强了职工勇于创新的主动性。二是推广应用创新方法,头脑风暴法、精益管理、问题管理法等创新方法被广泛运用于班组工作实践,有效提升了班组整体工作水平。三是大力开展经济技术创新活动,引导职工投身创新实践。在班组中大力推广应用“

21、四新”成果,推广应用先进操作法,组织“绝技绝活绝招”展示,开展合理化建议、群众性科技攻关活动,促进了生产经营各项任务目标的实现,创造出了显著的经济效益。(三)搭建学习平台,建立和完善学习制度,拓展职工的业务水平。1、是搭建学习平台。营造学习氛围,优化学习环境、搭建学习交流平台。建立学习角,对工作中存在的问题进行张贴讨论。开展技术比武和知识竞赛,为员工搭建展示学习成功的平台。2、建立和完善学习制度建立“一天一学,一月一课,半年一比,一年一评”的学习模式,具体如下:(1)每天一学。坚持“忙时少学,闲时多学”的原则,保证固定的学习时间和丰富的学习内容。提倡利用工作间隙和业余时间自学专业理论;对于学习

22、积极的员工,班组在每月的考核中,给予奖励。(2)一月一课。由班组长、技术员每月给员工上一堂思想政治课或技术培训课,每节课后,配有书面考试,80分以上者,给予现金奖励,80分以下者,班组纳入每月考核。(3)半年一比。每半年进行一次技术比武活竞赛活动,通过岗位练兵,技术比武等形式诱导员工的学习欲望;设立奖励奖项。(4)一年一评。每年进行一次学习型员工的评选,对学有进步,学有成效的员工进行表彰,对后几名进行诫勉并进行考核。(三)激发热情,营造氛围,完善学习型班组建设,形成特色通过营造浓厚的创建氛围,激发班组成员的创建热情,使创建工作成为班组成员的共同追求和自觉行为。加强理念导入,营造理论学习氛围。积

23、极组织职工参加学习型组织理论培训班、心智体验、参观交流等多种活动,积极实践,营造创建氛围。设计和创新符合班组实际、符合学习型组织理论要求的创建载体,动员职工积极投身创建实践,形成了全员、全过程、全方位创建的局面。“轮值安全员”,“师带徒”方法,“结学习对子”等活动的开展,形成互帮互学、共同提高的氛围。发挥典型的示范带动作用,营造学先进、赶先进、做先进的氛围。使班组学有榜样、赶有目标。营造持续推进的氛围。创建学习型班组只有起点没有终点,永远都是一个过程。我们相信,通过我们水暖班组成员的共同努力,我们今年班组的创建工作一定会做的有声有色,取得更大的进步。附件一水暖班学习计划时间学习方法及方式检查方

24、式考核标准备注每天早班会宣贯公司、部门、班组各项精神及安全学习早班会记录按部门考核细则每周集体组织一次看书活动,种类包括技能、安全、环保等跟班组相关的书籍台账记录班组考核细则每月至少进行一次技能培训、安全培训技能、安全培训台账部门考核细则水暖班组安全、技术培训一览表(实时添加更新)序号培训层级培训类别培训日期培训内容培训目的/培训专题培训课时培训讲师(含职位)考核方式培训费用预算1三级技能技巧培训1月28日9点常用管道增压泵的型号规格及选型方法1、熟悉常用水泵规格型号2、使班组更高效的选型水泵设施45分钟谢阳 班组长闭卷考试50元2三级技能技巧培训2月27日9点桶装水设备工艺及操作(理论、实践

25、)1、规范桶装水设备操作 2、熟悉桶装水设备工艺流程90分钟谢阳 班组长闭卷考试100元3三级技能技巧培训3月18日 9点热风炉的结构及操作1、规范热风炉操作 2、熟悉热风炉内部结构45分钟谢阳 班组长闭卷考试50元4三级技能技巧培训4月15日 9点水处理变频柜内电气控制基本知识1、熟知变频电气原理45分钟张海华 班长助理闭卷考试50元5三级技能技巧培训5月20日 9点手持电动工具安全操作1、规范员工电动工具的使用45分钟张海华 班长助理闭卷考试50元6三级技能技巧培训6月25日联轴器找正方法1、了解联轴器对接 找正规范方法45分钟赵腾 技术员闭卷考试50元7三级基础知识培训7月10日DZG2

26、.8-0.7/95/70-M锅炉结构及操作注意事项1、了解我矿使用4T有压锅炉结构45分钟赵腾 技术员闭卷考试50元8三级技能技巧培训8月19日 9点常用轴承的结构、维护保养1、熟悉常用轴承规格型号结构2、科学的进行轴承的保养维护45分钟谢阳 班组长闭卷考试50元9三级技能技巧培训9月16日 9点立式循环泵的维护保养1、提高员工维修技能45分钟张海华 班长助理闭卷考试50元10三级技能技巧培训10月21日 9点污水处理设备的工艺流程及原理1、熟悉污水处理设备的工艺流程45分钟赵腾 技术员闭卷考试50元11三级技能技巧培训11月18日 9点污水处理设备的操作1、规范污水处理设备操作45分钟谢阳

27、班组长闭卷考试50元12三级技能技巧培训12月16日 9点锅炉引风机的安装和维护保养1、了解锅炉引风机结构 2、熟练掌握引风机备件更换45分钟张海华 班长助理闭卷考试50元常用管道增压泵型号规划及选型法则培训开始成绩单时间:2105年1月28日序号姓名考试成绩备注1米广辉802吉日格拉853袁从伟804张忠东905史建国896陈超887韩广志员工倒班8隋成波员工倒班9刘壮飞员工倒班常用管道增压泵的型号规格及选型法则考试试题(满分100分)姓名: 班组: 得分:简答题(每题20分)1、管道增压泵的定义?2、GD立式单级管道式增压泵的特点及一般用途?3、CRF立式多级不锈钢管道式增压泵的特点及一般

28、用途?4、如果您在找一款卫生度较高的卫生水泵,最好选用什么水泵?5、找一款流量较大、扬程也较高的管道增压泵,你会选择哪种规格型号的泵,为什么?常用管道增压泵的型号规格及选型法则考试答案(满分100分)姓名: 班组: 得分:简答题(每题15分)1、管道增压泵的定义?管道增压泵通俗的讲就是对输送各种介质的管道进行增压的泵。输送介质分为气体和液体,本文所讲的管道增压泵只能输送液体。2、GD立式单级管道式增压泵的特点及一般用途?gd立式单级管道式增压泵过流部件全部采用ht200铸铁制造,制造技术成熟、故障率低、性能范围广、成本低廉、振动小,是办公楼、小型小区高位水池上水、消防增压、冷却塔循环水增压、空

29、调机组等场合用得最普遍的增压设备。3、CRF立式多级不锈钢管道式增压泵的特点及一般用途?crf立式多级不锈钢管道泵是目前最为理想的管道增压泵,最新高效水利模型结合最新生产工艺,过流部件全部采用sus304/316不锈钢板冲压焊接而成,并经过特殊处理,具有清洁、卫生、高效率、高扬程、大流量、低噪音等优点,是生活小区、商场、学校、写字楼、部队、事业单位等场合理想的自来水增压设备。5、找一款流量较大、扬程也较高的管道增压泵,你会选择哪种规格型号的泵,为什么?CRF立式多级不锈钢管道式增压泵。CR(F)立式多级管道泵是新一代轻型立式多级离心泵,运行稳定、效率高、外形美观,可以输送从自来水到工业液体的各

30、种不同介质。可以说是一种多功能离心泵。CR系列进水段采用铸铁制造,过流部份由SUS304/316冲压拉伸制造而成;CRF系列全部采用标准SUS304/316制造而成;先进的焊接设备加工,并经明火光亮退火炉进行热处理,切底消除因钢板在拉伸、冲压成型后存在的应力,从而使产品强度高、不变形、寿命长、安全可靠,并符合饮用水卫生标准。用于水厂过滤与主管道增压、远距离输水、高层建筑增压、居民区自来水增压和冷热水循环。超滤系统、反渗透系统、蒸馏系统、游泳池等场合增压。工业生产中流程水输水、高压冲洗系统、锅炉给水、冷凝系统、设备增压系统和配套设备。食品制药中食品、饮料、制药生产环节中输送要求卫生度较高的流程水

31、。制冷系统中冷却设备、空调系统循环水增压。农田、果园及园林喷灌等。CRF可用于输送不含杂质的轻度酸、碱腐蚀性液体4、如果您在找一款卫生度较高的卫生水泵,最好选用什么水泵?WDF卧式多级不锈钢离心泵,这两款泵采用SUS304不锈钢板冲压焊接制造,表面经过特殊处理,产品符合饮用水标准。是酿酒、酱油、饮料、食品生产等领域理想的输送设备。但不能选择上面JFZ不锈钢射流式自吸泵,这种泵里面有强化塑胶部件,如果用于食品生产,会残留产生塑化剂。桶装水设备工艺及操作培训考试成绩单时间:2015年2月序号姓名考试成绩备注1米广辉86.52吉日格拉873袁丛伟87.57韩广志909刘壮飞86.510隋成波倒班员工

32、没参加考试11张忠东倒班员工没参加考试12史建国倒班员工没参加考试13陈超倒班员工没参加考试桶装水灌装设备工艺操作培训试卷(满分100分)姓名: 班组: 得分:一、填空题(每空1.5分,共计84分)1、XG-100-380V-120型微电脑洗灌机是桶装饮用水的专用设备,也可以用于蒸馏水、矿泉水和其他无菌液体的灌装。该系统集( )、( )、( )、( )、( )、( )、和成品送出为一体,需配电源( )。2、将( )伸缩管与所配气源(气压要求0.8MPa,可由0.15m3空气压缩机提供)和三联体(即减压过滤器)可靠连接,调节系统气压至( )。三联体安装在空气压缩机气源出口,三联体油杯按要求装满润

33、滑机油(润滑油可用防锈汽轮机油Hu-30GB2537、ISO VG32或者其他等同品质的润滑油,因一般机油会缩短密封件的寿命,并引起故障,所以不得作润滑油)。再用10PU管将三联体和自动灌装机可靠连接3、药水箱中注满( )溶液,按( )(ClO2原液浓度20000PPM的比例配制)。并且每生产( )需要更换一次消毒液。3、理盖盘每次放盖数量不能太多,最多不超过( ),否则容易造成塞盖。4、设备主要技术参数(如表1)表1设备技术参数项目规格生产能力灌装容量水瓶规格额定功率电机功率电源电压额定电流外型尺寸净重5、洗桶经过( )工位:第一第二工位均采用( )洗涤消毒药水冲洗,时间设定为( )秒;第三

34、工位和第四工位采用( )冲洗,时间设定为( )。6、洗干净的空桶通过( ),将空桶平稳的送到灌装位后进行灌装,灌装流量由灌装管路出水口( )控制,可根据流量( )进行调节。7、 开机送电前,必须检查( )和( )是否有水,否则烧坏电机。8、当需要停机或插桶口无桶(等待上桶)超过( ),必须把电箱内的漏电空气开关(DZ47LE-63)断开,等有空桶需要重新开机时再合上( ),按下启动按钮,否则长时间水泵不出水运转会造成( )、( )。9、若发现冲洗无力,应检查冲洗电机旋转方向是否为( )旋转,否则应调节冲洗电机进线相序;若灌装时间设定较长,水桶还没灌满(相差较远)应检查灌装电机是否为( )方向,

35、否则应调灌装泵电机进线相序;及灌装泵出水口调节流量球阀是否关闭。10、本机由于使用气缸推动,如在工作过程中( ),必须把机内的( )全部取出,重新( )。11、冲洗水泵及灌装水泵必须在( )的状态下工作,否则会损坏水泵。12、机前必须对气源三联体油雾器注满( ),调节好( ),否则会影响气动元件的寿命。13、每天停机后,须对( )和( )放气。14、消毒剂二氧化氯打开包装袋,要( )用完,不得留下余品,防止余品发生反应。15、配制时不得在阳光下或有( )环境中操作,并即配即用。16、配制( )不宜过高,防止气体溢出,不得使用金属器具配制。17、不慎接触固态( )应立即清水冲洗。18、适合拔(

36、)标准纯净水瓶盖,拔盖最快速度( )。19、采用脚踏( )控制,机身无需电源,操作安全可靠。20、配置( )气泵一台。二、简答题(每题8分,共计16分)1、预习机的操作方法?(自动和手动)(8分)答:2、简要画出水处理至桶装水简要工艺流程图?答:深井消防水池原水供水泵曝气水箱原水加压泵热风炉结构及操作培训考试成绩单2015年3月序号姓名考试成绩备注1米广辉992吉日格拉993袁从伟984韩广志955刘壮飞706任世强997王刚978隋成波99热风炉工艺及操作考试题(满分100分)姓名: 班组: 得分:一、判断题(每题2分,共20分)1、煤气中具有毒性的成分有CO、H2。 ( ) 2、对于因煤气

37、中毒而昏迷不醒的伤员,应尽快送医院抢救。( ) 3、不得不进入煤气大量泄露的区域进行抢救工作的人员可用湿毛巾捂住口鼻.( )4、进入煤气设备内部工作时,所用照明灯电压不得超过36V。 ( ) 5、CO浓度为50mg/m3时,可正常工作。( )6、高炉煤气的理论燃烧温度是1300。( ) 7、煤气中最容易使人中毒的是转炉煤气。( ) 8、清理电气设备时,不允许用水或湿布擦。( )9、紧急救助要以保护人身安全为第一目的,同时兼顾机械设备和厂房环境的保护。( )10、人为不安全因素可以从操作者和管理者身上找原因。( )11、只有当可燃物质、助燃物质二者共存,且互相作用才会发生燃烧。( )二、填空题(

38、每空1分,共55分)1、 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%80%E6%B0%A7%E5%8C%96%E7%A2%B3&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 一氧化碳 (carbon monoxide, CO)为( )( )( )的气体2、到煤气区域工作,检查时严禁动用( )或存放( )物品。3、四会是指:( )( )( )( )4、三不伤害是指:( )( )( )5、操作前三确认:( )( )( )。6、检修前三确认:( )( )( ) 7、发生事故的直接原因是( )和( )8、设备正常运行时禁止( )( )( )。9、“四不放过的原则”是: ( )(

39、)( )( )10、“三违”是:( )( )( )11、任何电气设备在未验明无电前,一律认为 ( )12、夏天在高温下长时间工作要留意 ( )13、灭火的基本方法有:( )( )( )( )14、热风炉生火前,详细检查设备各部件情况,特别是( )( )设备试运转是否正常。若发现异常,( )点火15、将木柴等引燃物放置在炉排上,点火前先开引风机( )微量引风1-2分钟,然后点火,待引燃物燃烧旺盛后,开始填煤,( )使燃烧正常。16、点火后的生火温度不可( ),避免各部分受热面受热不均,产生过大应力,( )17、运行过程中要求工作平稳,做到( )( )( )( )注意引风机的风量大小,为了使燃烧稳

40、定、保证热效率,需保证一定的炉膛负压,不使火焰从炉门等处喷出。负荷大时先调风机,再调煤层厚度;负荷小时,( )( )。18、锅炉房需保持整洁,经常巡视( ),检查各设备及( )是否正常。19、热风炉在暂时不需要供热时,其它所有辅机均可停止,唯独( )不准停运,必须运行一段时间,待换热器( )才能停止。20、热风炉停炉期间应采用( ),即停炉后在换热器及热风进出口处开门用器皿装入干燥器,如( )。三、简答1、保证煤气完全燃烧的基本条件有哪些?(10分)答:2、简述热风炉的维护与保养?(15分) 答: 热风炉工艺及操作考试题答案一、判断题1、煤气中具有毒性的成分有CO、H2。 () 2、对于因煤气

41、中毒而昏迷不醒的伤员,应尽快送医院抢救。() 3、不得不进入煤气大量泄露的区域进行抢救工作的人员可用湿毛巾捂住口鼻.()4、进入煤气设备内部工作时,所用照明灯电压不得超过36V。 () 5、CO浓度为50mg/m3时,可正常工作。()6、高炉煤气的理论燃烧温度是1300。() 7、煤气中最容易使人中毒的是转炉煤气。() 8、清理电气设备时,不允许用水或湿布擦。()9、紧急救助要以保护人身安全为第一目的,同时兼顾机械设备和厂房环境的保护。()10、人为不安全因素可以从操作者和管理者身上找原因。()11、只有当可燃物质、助燃物质二者共存,且互相作用才会发生燃烧。()二、填空题1、 HYPERLIN

42、K /s?q=%E4%B8%80%E6%B0%A7%E5%8C%96%E7%A2%B3&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 一氧化碳 (carbon monoxide, CO)为无色、无臭、无刺激性的气体2、到煤气区域工作,检查时严禁动用 明火 或存放 易燃易爆 物品。3、四会是指:会操作、会维护、会保养、会排除故障4、三不伤害是指:不伤害自已、_不伤害别人、_不被别人伤害.5、操作前三确认:操作前明范围、危险区无障碍、运行中杜闲人。6、检修前三确认:断了电亲眼见 、要挂牌自己来、专业保不受害。7、发生事故的直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态。8、设备正常运

43、行时禁止擦试、清洗、检修。9、“四不放过的原则”是: 事故原因不清不放过 、事故责任者和群众没有受到教育不放过、没采取切实可行的防范措施不放过、事故责任者没处理不放过.10、“三违”是:违章操作 、 违章指挥、 违反劳动纪律;11、任何电气设备在未验明无电前,一律认为 有电 ;12、夏天在高温下长时间工作要留意 中暑 ; 13、灭火的基本方法有:化学抑制法、 窒息法、 冷却法、隔离法。14、热风炉生火前,详细检查设备各部件情况,特别是鼓风机、热风机设备试运转是否正常。若发现异常,必须在排除异常后才能点火。点火15、将木柴等引燃物放置在炉排上,点火前先开引风机(必须先开启鼓风机方能开启引风机)微

44、量引风1-2分钟,然后点火,待引燃物燃烧旺盛后,开始填煤,逐渐调整引风机,使燃烧正常。16、点火后的生火温度不可增加太快,避免各部分受热面受热不均,产生过大应力,影响设备使用寿命。17、在炉膛出口烟温大于850时,应将热风炉侧炉门或观火门适量打开,使冷风进入炉膛内,同时减小煤层厚度,以保证炉膛出口烟温小于850的工作情况下安全运行,待热风炉再次运行稳定后将侧炉门或观火门关上。18、运行过程中要求工作平稳,做到勤看火、勤看表、勤联系、勤调整,注意引风机的风量大小,为了使燃烧稳定、保证热效率,需保证一定的炉膛负压,不使火焰从炉门等处喷出。负荷大时先调风机,再调煤层厚度;负荷小时,先调整煤层,再调整

45、风机。19、锅炉房需保持整洁,经常巡视热风炉四周,检查各设备及仪表是否正常。20、热风炉在暂时不需要供热时,其它所有辅机均可停止,唯独换热器不准停运,必须运行一段时间,待换热器冷却后才能停止。三、简答1、保证煤气完全燃烧的基本条件有哪些?答:(1)合理的空气过剩系数;(2)煤气和空气混合充分;(3)燃烧室有足够的高温;(4)燃烧生成的废气能顺利排出。2.维护与保养 热风炉运行一个星期,应进行一次检查,运行一个周期(36个月)应对热风炉进行全面检查。1、清除炉膛、换热器等处的积灰,检查各辅机运行是否正常。2、清除受热面上的(受火面)烟灰,一个运行周期一次。3、对热风炉内外进行检查,如发现焊缝裂纹

46、,钢板腐蚀,耐火砖脱落等现象应立即修理。4、对热风炉辅机附件检查,如对引风机叶轮,检查外壳磨损情况,滚动轴承是否正常等。5、应定期清除烟囱内的积灰。6、应将检验结果和修理情况填入记录存档。7、热风炉停炉期间应采用干法保养,即停炉后在换热器及热风进出口处开门用器皿装入干燥器,如生石灰等。设备作业部水暖班组轴承基本知识培训考试成绩单2015年4月序号姓名分数备注1任世强952陈超973米广辉944吉日格拉955王刚946刘壮飞967隋成波928袁丛伟939史建国9210张忠东93设备作业部水暖班组轴承基本知识综合试题姓名: 所属部门: 所属班组:.装订.线.题号一二三总分阅卷人满分48153710

47、0得分一、填空题(每空3分,共48分)1、选用轴承的依据是( )( )( )和( )。2、轴承由( )( )( )( )组成。3、轴承代号由( )( )和( )构成。4、轴承验收方式有( )和( )两种方式。5、在验收过程中,轴承表面不得有( )( )( )等缺陷。二、选择题(每题5分,共15分)1、滚动轴承按其滚动体可分哪两类?( )A、可分为球轴承和滚子轴承 B、可分为滑动轴承和滚动轴承C、可分为深沟球轴承和调心球轴承D、可分为滚针轴承和滚子轴承2、轴承6205型号中的6表示什么,其内径是多少?( )答:A、6表示深沟球轴承,其内径为20mmB、6表示角接触球轴承,其内径为15mmC、6表

48、示深沟球轴承,其内径为25mm D、6表示调心球轴承,其内径为25mm3、轴承的防锈期有几种?( )A、有三种,分为半年、一年、二年 B、有二种,分为一年、二年C、有三种,分为一年、二年、三年D、有二种,分为半年、一年三、简答题(共计37分)1、简单介绍滚动轴承的基本代号?(10分)2、对轴承的保管保养有什么要求?(5分)3、请介绍前置代号L、R、K、WS、GS、F所表示的含义?(12分)4、轴承基本代号由哪几个部分组成?并解释0、1、2所表示的含义?(10分)手持电动工具培训考试成绩单2015年5月序号姓名考试成绩备注1米广辉982吉日格拉983袁从伟964韩广志955刘壮飞986任世强98

49、7王刚998隋成波959陈超9910张忠东9911史建国9912张海华98设备作业部水暖班组手持电动工具综合试题姓名: 所属部门: 所属班组:.装订.线.题号一二总分阅卷人满分6337100得分一、填空题(每空3分,共63分)1电动工具应在它们的设计( )内使用。2、工具不用时应存放于( )处,不能在( )环境使用电动工具。工作地点应有充足的( )。电动工具应使用双重( )。3、工作时务必( ),保持有清醒的( ),( )的操作电动工具,对出现( )、( )或( )等兴奋剂者严禁上岗操作电动工具。4、为避免意外地( ),插头插上之前,务必检查机器开关是否处在( )。5、作业中,不得用手触摸(

50、)、( )和( ),发现其有磨钝、破损情况时,应立即( ),然后再继续进行作业。6、在( )或在( )、( )、( )等导电良好的场所作业时,必须使用( )的电动工具。二、简答题(共计37分)1、遵守哪些规章制度,使用电动工具时就能够避免发生危险?(10分)2、手持电动工具,作业前的检查应符合哪些要求?(5分)3、电动工具的使用者,应当注意哪些安全事项?(12分)4、使用冲击钻或电锤时,应注意哪些安全事项?(10分)班组重视学习,倡导终身学习理念,经常性组织员工学习下发的文件、制度、标准、会议精神,并做好相应台账详细台账记录见管理制度文件盒创新型积极开展合理化建设和“五小”等技术创新活动一、坑

51、下排水及金新泵房设备自动化技术改造1、项目背景我公司坑下防排及金新泵房一直采用人工值守的方法对设备进行监控操作,地面人员无法实时直观的了解坑下设备及水圈状况,一直采用对讲定时联系坑下了解状况。且坑下排水设备采用自耦减压启动柜启动维持电机运行,该类设备保护功能较少,保护灵敏度较差。2、存在问题采用人工值守方式,人为定时巡检实时看护,不能实时直观检测设备运行状况,且坑下设备保护功能少保护灵敏度差,无法有效的保护电机等设备。坑下与地面沟通不便,地面无法实时获得坑下各类状态信息。3、解决方法(一)技术措施1坑下水圈泵房室外安装监控摄像头三台,自坑下至调度楼敷设光纤2公里,建立通讯及视频监控系统。2.安

52、装PLC控制柜2套,调度楼上位机一台,建立自动化控制系统。3.改造自耦减压柜体,将控制信号及水泵运行各类采集信号接入PLC系统。水圈加装液位传感探头,三条主管路加装流量计,并将液位及流量信号接入PLC系统,利用PLC传输,至此实现PLC系统对现场设备运行及水圈管道状况的实施监控及远程控制。4.经过自动化排水监控系统改造,实现了地面对坑下三个点位的视频监控,通过网络实现有线电话联络。PLC控制系统的建设实现了地面对坑下泵房水泵电机的启停状态、运行电流的实时监控及必要时刻的远程启停控制,并通过PLC系统内程序设定值对坑下设备施行有效的保护,通过液位及管道流量数据的采集实现了地面对水圈及管道内流量信

53、息的实时观察。管理措施对坑下及调度人员进行自动化控制系统操作培训。4、运行效果及效益分析运行效果:截止至目前,坑下自动化排水监控系统运行良好,并由我公司技术人员根据现场实际情况对系统进行小幅度改造,使该系统更符合我公司现状及使用要求。改造成本计算:自动化排水监控项目整体包含视频监控部分,工控PLC部分,及远程通讯部分,整体造价30万元。自动化排水项目建成后,实现了地面对坑下设备及水圈的实施监控及远程控制,将水泵电机运行状态及水圈、管道状态信息上传至地面,通过上传信息及自动化控制系统程序设定有效保证了坑下排水系统的正常运行及地面与坑下的实时通讯。项目建设工节约自动化控制系统、视频监控系统及语音系

54、统、远程通讯系统安装费用34600余元,为公司减少了项目建设投入。项目建成后(第一阶段)坑下防排值守人员由原来的6人三班倒减少至现在的3人三班倒,按照每人每月3000元计算每年为公司节约10.8万元。节约经济效益:一次性节约共计34600元,长期节约人力成本10.8万每年。同时金新泵房自动化排水监控将在7月份完成调试运行,通过PLC处理传输,同样实现无人值守,坑下排水及金新泵房两处自动化技术的改造,节约人员6人9人,挖潜增效、提高效率,降低成本,达到了减人增效目的。二、引进灌装系统桶装水技术改造1、项目背景我公司水处理车间生产出的饮用水经过化验,水质完全符合国家饮用水标准,因此,为了节省在购买

55、桶装水的资金投入,建设桶装水灌装系统,每小时可生产出100桶桶装水,更方便快捷的满足全公司日常办公用饮用水的需求。2、存在问题由于我公司日常办公用纯净水为外购桶装(5加伦/桶)水,公司员工日益增加,耗费大量资金用于购买桶装水,经仔细研究计算,我公司大概每30天消耗500桶纯净水,约每年花费9万元购买桶装水。3、解决方法(一)技术措施1根据现场情况认真规划设计,将现2#宿舍楼活动室改造成桶装水灌装车间,总体设计其给排水系统、供电线路、监控摄像头及设备的安装布置图,并经部门和公司各级领导审批通过,进行前期施工改造,为后期安装设备打下坚实的基础。2.积极调研系统设备,编制技术协议,召开分析会议,经达

56、成一致,确定设备型号。序号设备名称型号数量单位1微电脑全自动大桶冲洗压盖,灌装设备1台2全自动冲洗刷桶拔盖机1台3灌装泵1台4刷桶机辅助气泵 1台5其它辅助配件 1套3.经过安装调试,桶装水灌装系统已正常投入运行,再经过正常产水化验,均符合我国现行生活饮用水标准。4、运行效果及效益分析运行效果:截止目前为止设备运行正常,经呼伦贝尔疾控中心化验产水均达到国家生活饮用水标准(GB5749-2006),满足食品安全国家标准 包装饮用水(GB 19298-2014)年运行成本计算序号品名单位数量金额1购置设备折旧套16857元2购买桶及瓶盖费用4004116420元3购买工作服等劳保用品600元4购买

57、衣柜、鞋柜等套12450元5运行电费254.4元6运行备件耗材费2800元7水质化验费(每月一次)次1214000元合 计:43381.4元产生经济效益通过使用桶装水灌装系统,自产桶装水,满足公司日常饮用水之需求,可计算出每年节约购买桶装水费用=90000元-43381.4元=46618.6元,减少了公司常年购买桶装水支出三、灌装系统罐装质量技术改造1、项目背景为节约公司运营成本,我公司于2014年引进罐装水系统,有效减少公司员工饮用水成本。罐装水系统引进以后,因系统用水量较大,供水系统在生产罐装水过程中无法有效保证恒定压力,导致罐装质量不佳。2、存在问题罐装水系统生产时需要恒压供水,若供水压

58、力不足则导致灌水时在设定时间内无法灌入理想水量,影响罐装质量。在罐装作业时,受其他地点及罐装系统内其他用水点影响,灌水口水压无法达到恒定标准,导致罐水量无法保证,影响罐装水生产质量。3、解决方法(一)技术措施1深入了解罐装水系统工艺流程、控制原理、动作逻辑以及存在问题的原因,在无独立恒压供水的条件下,无法有效保证罐装口水压恒定,最终决定将原电控系统工艺由罐装时间控制改为罐装流量控制。2.研究电控系统图纸,确定改造电路,并同期进行设备选型,选定改造所需设备。序号设备名称型号数量单位1ZRN-25涡轮流量计1台25600A流量积算仪1台3时间继电器1台3.经过电控改造,原罐装水系统罐装控制由原来的

59、系统设定固定罐装时间控制改为流量测算定量控制。经改造完后测试,改造后罐装水系统生产工艺流畅,生产稳定性可靠,且罐装水量固定可调,罐装质量得到有效保证。管理措施重新修订罐装水生产操作规程。4、运行效果及效益分析运行效果:截止目前为止罐装水系统罐装水量稳定正常,整套系统运行稳定可靠。整改成本分析改造成本计算序号品名单位数量金额1ZRN-25涡轮流量计台11000元25600A流量积算仪台1500元3时间继电器台150元合 计:1550元产生经济效益为解决此问题,若采用厂家建议的配套恒压水箱,投入成本约2-3万元,经过此次技改,有效解决了此项问题,除去改造所用设备成本,产生积极效益与2万余元。四、工

60、业广场曝气塔移设水箱扩容技术改造1、项目背景2014年随着我矿区规模不断扩大及住矿人员逐渐增加,矿区生活用水及饮用水量随之增加,由此引起的水处理设备单位时间处理量明显提高,直接导致原水水箱出水沉淀时间不足问题。为达到提高供水水质,以提高设备运行能力的目的,此项工作作为水暖运行班14年工作技改之一。2、存在问题随着我矿不断发展壮大,矿区水处理原水曝气塔水箱容积偏小,沉淀效果欠佳,水泵设备频繁启停,影响水泵寿命。3、解决方法为了有效的解决矿区原水水质及提高水泵寿命,将原4m容积的曝气水箱扩大至12m的水箱,保证曝气后的原水有较长的时间进行自然沉淀,从而减少对下一道工序锰砂过滤器滤料的污染损害。并且

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论