初中语文人教九年级上册 活动·探究九年级上期语文第一次月考

双谊初中九年级上语文第一次月考试卷

一、语文基础知识及运用。（21分）选择题每小题3分

1、下列划线字注音全对的一项是（）

A、妖娆（rǎo）襁褓（qǎng）骈进（pián）唐雎（jū）B承蜩(tiào)枘凿(luì)鸿鹄(hú)白蘋(píng)

C风骚(sāo)休祲(jìng)扶掖(yè)乐毅(yuè)D佝偻(gōu)舴艋(zé)亵渎(xiè)缟素(gǎo)

2、下列书写全对的一项是()

A一代天骄媚上欺下狐军奋战黎民百姓B温声细语断章取义恼羞成怒重蹈履辙

C理智易明恪尽职守气吞斗牛弥留之际D无与伦比涕泗横流怒不可遏一扌不黄土

3、下面句子中加点的词语使用恰当的一项是()

A目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.

B在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.

C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行.

D听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救.

4、下面句子中没有语病的一项是()

A我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声.B小王对自己能否学习电脑充满了信心.

C阅读是认识世界,发展思维的重要途径.

D．为避免甲型H1N1流感不再持续蔓延，近日，广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。

5、名著阅读。3分

（1）、下面备选的三个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（3分）

A、孙悟空三借芭蕉扇B、武松醉打蒋门神

C、林冲雪夜上梁山D、车迟国斗法

序

号

出自哪

部作品

作

者

简要写出这个故事情节

6、某退休教师因病不能参加秋游活动，如果他写信说明情况，比较得体的一项是（）

A我因病不能参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感惭愧。

B我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感内疚。

C我因病无法参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感遗憾。

D我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感不幸。

7、对《渔家傲秋思》这首词解说有错误的一项是（）

A“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来飞来的大雁也不愿意留下来。

B“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。

C“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁，却想到了万里之外的家乡。

D“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。

8、古诗文背诵默写（10分）

（1）、塞下秋来风景异，。

（2）、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“，”。

（3）、温庭筠《望江南》中，展现了思妇由期盼到失望的心灵历程的句子是：，。

（4）、《武陵春》中道出词人内心无限哀愁的诗句是：。

（5）、《渔家傲秋思》表现词人自己和征人们的矛盾心理的句子是，。

（6）、《江城子密州出猎》中作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是，。

（二）阅读诸葛亮的《出师表》选段，完成下列各题。（16分）

侍中侍郎郭攸之，费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

9、解释下列语句中加点的词在文中的意思。（2分）

遂许先帝以驱驰（）恐托付不效（）庶竭驽钝（）夙夜忧叹（）

10、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。

11、文中所说的“故临崩寄臣以大事”具体指是什么事？用原话回答。（2分）

12、下面一副对联概括了诸葛亮一生功绩，从列出的五项中任选两项，参考示例，写出其具体的内容。(1分)

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀，定南蛮，东和北振，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

六出东和收二川七擒排八阵

[示例]三顾：三顾茅庐

：

13、《出师表》选段中哪一句话也表明了诸葛亮“澹泊明志”的志趣？请把它写在下面的横线上。（1分）

14、从选文看，诸葛亮回顾先帝“三顾茅庐”和“临崩寄大事”的目的是什么?（2分）

15、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。（2分）

16、下面是诸葛亮祠中的一副对联，请你从列出的四项中任选两项，写出具体所指。（2分）

两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，威德咸孚足千秋。

两表：________一对：________鼎足：________六出：_______

17、选段中写道“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是（用原文回答）：（2分）

（1）

（2）

三、现代文阅读。（23分）

（一）两棵树的守望（11分）（选自《感恩自然》）

⑴一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日子，昏昏沉沉中，她忽然听到一声很轻微的爆裂声，她一下子被同类的这种声音鼓舞了，开始没日没夜地试着冲出黑暗。她的努力没有白费，在这个春天即将结束的时候，她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙，顶出了一片嫩黄的叶子。

⑵好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟，就开始迫不及待地寻找先她破土的那粒种子。她发现他就站在离她不远的院子里，已有半米多高了，自己却被压在一堵高墙下。

⑶为了往上长，她拼命地吮吸着阳光和雨露，不管雷雨大作还是狂风肆虐，她都挺直腰杆努力向上。尽管瓦罐刺破了她的脚掌，墙壁磨伤了她的肌肤，她都心无旁骛，甚至拒绝了一棵向日葵的献媚，一株剑兰的示爱。冬天到来的时候，她终于长到半米高了，他却早已越过墙头，任她怎么努力也够不着他一根细细的枝条。

⑷这个冬天似乎特别漫长，她常常在寒风中抖动着细细的枝条向他招手。他却根本没有发现她对他的仰慕。既然牵不到他的手，那就缠绕住他的根须吧。于是，她竭尽全力将根须向他的方向爬去，全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。当春天到来的时候，她细小的根须终于接触到了他的根须。

⑸一股轻轻切切的缠绕终于使他注意到了她的存在，他这才发现她和她满身的伤痕。他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去，再将她密密地包裹起来。

⑹春去春又来，他的枝叶已覆盖了半个院子，他已能傲视整个院子里所有的花草树木了。望着他伟岸挺拔的身躯，再看看自己尚嫌弱小的身躯，似乎永远也无法达到和他并肩的高度。她有些灰心也有些胆怯了。他仿佛看穿了她的心事，根须更有力地攀紧她。她被他有力的筋骨提携着，一点一点地变高变粗。现在，她也能越过高高的墙头，和他一起倾听微风的呢喃，细数天上的白云了。

⑺那是一个狂风大作的深夜，风狞笑着一次次向她发起进攻，每一次摇动都会使她的肌肤在和石墙的摩擦并留下道道伤痕，根部更是撕裂般的疼痛。为了减轻她的痛苦，他的身子尽量向她倾斜，像老鹰保护自己的雏儿一样把所有的枝条伸展开，全力为他抵挡向她席卷而来的风暴，他的条条根须像一根根细小的绷带，将她密密麻麻地缠绕起来。数不清的根须你缠我，我绕你，已分不清谁是谁。在暴风雨面前，他们已融为一体。

⑻斗转星移。一个月华如水的秋夜，纷纷扬扬的米粒般的花苞累累悄悄地洒满了她的树冠。整座院子飘满了幽雅的清香，他一下子被这少有的奇香唤醒了，他想要叫醒她，和她一块分享这份美好。但是，他呆住了。她正以前所未有的美丽向他微笑，她身上的每一朵细小的花瓣里都盛满了这醉人的甜香。

⑼他默默地注视着她，为她的美丽，为她的绽放而感动。只有他知道，为了这一天，她付出了多大的痛苦和代价，那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。

⑽天大亮的时候，一些人来到了院墙，比比划划地来到他们跟前：“这棵桂树的花可真香啊，就留下吧，把白杨刨了。”

⑾随着锄头的深入，他们缠绵交错的根须展露在人们面前，怎么分都分不开。“真是奇怪，两棵树的根怎么也分不开。”人们不知道：为了能彼此拥有，他们付出了多少努力。每一镐下去，都是在挖彼此的心呀！

⑿在白杨倒下的一刹那，所有的桂花纷纷坠地，洋洋洒洒地仿佛下了一场桂花雨。过了没几天，人们发现桂树死了，倾斜着倒在白杨残余的树干上。

18、请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的形象特点。（2分）

（1）桂花树：

（2）白杨树：

19、用四个短语概括桂花树的情感变化历程（4分）

（）→（）→（）→（）→为守望而献身

20、第⑻段：“他想要叫醒她，和她一块分享这份美好。但是，他呆住了。”其中“这份

美好”是指；“他呆住了”的原因是。（请用原文回答）（2分）

21、文章题目是“两棵树的守望”，可是结尾为什么还写人们刨去白杨树和桂花树随白杨树离去这一情节呢？（3分）

（二）（12分）

聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看到时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

22、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。（2分）

风雪太大，会把_______________；风沙太猛，也会__________________。

23、解释下列词语（2分）

重蹈覆辙：________________________________________________

刻骨铭心：_________________________________________________

24、找出选文中的排比句，用“”画出。说说作者表达的感情。（3分）

答：______________________________________________________

______________________________________________________

25、“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么样的生活比做死水？（3分）

答：______________________________________________________

______________________________________________________

26、文中“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么？（2分）

答：____________________________________________________

四、作文（共50分）

27．同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功的鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：除诗歌外文体不限，字数600以上。文中不得出现真实的人名。

（

附：答案：1--4：7A9、奔走效劳成效比喻才能平庸早晨

11.北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答出“北定中原”“兴复汉室”即可得分，多答扣分。）

12.六出祁山；七擒孟获；东和东吴（孙权）；收取东川、西川；摆设八阵图。

13.不求闻达于诸侯。（如加上前句亦可。）

14.①表达忠于刘备父子的真挚感情；②表达“北