《故都的秋》同步练习-统编版高中语文必修上册

14.1《故都的秋》基础练习一、基础清单化预练1．读准字音。(1)单音字①混混沌沌()②房檩()③落蕊()④一椽破屋()⑤平仄()⑥潭柘寺()⑦譬如()⑧廿四桥()⑨歧韵()(2)多音字①混()乱的年代里，那些投机取巧的人往往采用混()水摸鱼的方式，攫取本不属于自己的利益。②他为人低调，从不像那些喜欢露()富的人那样显露()自己的实力。③从折()本到盈利，跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折()经历时，他只用了两个字来概括，就是“折()腾”。2．辨明字形。①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(咳sou（）,lǎ（）叭,shù（）口))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sī（）叫,sī（）破,sī（）打))③eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhè（）木,开tuò（）))④eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(思cǔn（）,陪chèn（）))⑤eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qí（）黄,qí（）路))⑥eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(笙xiāo（）,xiāo（）条))3．判断加点成语运用正误。(1)视频接访能达到与传统的当面接访一样的沟通效果，涉诉信访的群众不需要不远千里来京上访，而是直接在地方法院做个预约就能见到最高法院法官的面。()(2)一叶知秋，透过当前经济生活中的点滴变化，我们可以感受到进入新常态的中国经济正在发生从量到质的转变。()(3)越来越多有“闲钱”的人不再满足于把钱存入银行赚取利息这种投资方式，开始涉足股票、期货类高风险投资。然而在面对涨跌输赢的时候，有的人却沉迷其中不能自已，致使血本无归。()(4)近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。()二、语基习题化细练4．下列横线处应填入的词语，正确的一组是()①各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以秋的部分，写得最出色而最有味。足见有的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。②扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下还觉得有点儿落寞。A.关于感觉感触并且B．对于感触感觉并且C．关于感觉感触况且D．对于感触感觉况且5．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是()A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。B．他的身体最近不太好，有两次感冒，一叶知秋，他今年做许多事情可能都会不太顺利。C．在漫天飞雪的朝鲜首都平壤，载着金正日遗体的汽车在车队的护卫下缓缓驶过各主要街道，街道两旁的很多民众都不能自已地流下了眼泪。D．有些家长，自己喜欢玩耍、旅游，工作不太努力，混混沌沌地过日子，孩子就容易成为这类父母的镜子。6．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()《故都的秋》是一篇抒情性强①议论成分又较多的抒情散文。所以，文中②“秋”的形态、神韵的着笔，目的③表达对故都的眷恋与哀婉之情。作者的爱国、爱民与“落寞”“衰弱”的真实感情，融进了故都的④北国的秋中，因而⑤独特，又平凡。读完全文，我们的确感到：“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”①②③④⑤A而/在于甚至也B但对/以致更C而且于是/虽D/对于在于以至既7.下列句子，没有语病的一项是()A．郁达夫是一个伟大的爱国主义者，这是他毕生的精神支柱。他不拘小节，这是人所周知的；但是对于大节，他是宁死不屈的。B．他笔下的自然景物——秋味、秋色、秋的意境和姿态就“皆着我之色彩”(王国维语)，笼上了一层深远的忧虑和冷落之情。C．郁达夫在小说、散文、诗词、文论等诸多领域都具有深湛的功力和卓越的成就，而且形成了自然畅达而热情坦荡的鲜明风格。D．他的散文充满了内热的、浓郁的、清新的情韵，热情坦白，毫不遮掩地表现了富有才情的一个知识分子在动乱社会里的苦闷心境。8．下列语段的语序已被打乱，其中排序正确的一项是()①在南方是非要上郊外或山上去才听得到的②秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产③这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫④因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱A．①②③④B．④③②①C．②④①③D．①③②④9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。(排比、对偶、比喻)B．(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(排比、对比、比喻)C.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(排比、对比)D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。(比喻、对比、拟人)10．下列各句中，标点符号使用有误的一项是()A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。B．“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等……三、课文高考化精练11．下列对《故都的秋》思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A．文章的题目大有深意，“故都”两字指明描写的地点，不说“北平”而说“故都”，含有深切的眷恋之意，也别有一种文化意味蕴含其中。B．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这与“文眼”一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。C．文中两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。D.作者所描绘的都是普通人家日常的生活场景，是老百姓的日常生活环境，既不稀奇也不富贵，但带着一股老北京所特有的悠闲自如，又有一点落寞的感觉。12．下列对《故都的秋》艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A．文章开篇将江南的秋拿来与北方的秋作比较，突显了北方之秋的特点，表达了对北国之秋的向往之情。B．文章景物写得非常细致，写了视觉形象和听觉形象，如“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”。C．文章在描写“北国的槐树”时给读者以逼真的感受。花铺满地，是视觉形象；脚踏花地，是触觉感受。D．文章有许多整齐的语句，排比句也很多，具有工整、雅致之美，抒情味很浓厚，又具有音韵之美。13．第①和第②段之间采用的修辞手法是什么？请加以赏析。答：14．“我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，在颜色选择上，作者有怎样的审美取向？为什么？答：提升练习一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。不逢北国之秋，已①十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家②破屋来住着，早晨起来，向院子一坐，泡一碗浓茶，你也能看得到碧绿的很高很高的天色，听得到青天下驯鸽的飞翔。()，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，③地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根④的尖细且长的秋草，使作陪衬。1．请在文中横线处填入恰当的词语。①②③④2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.从槐树叶底，朝东一丝一丝细数着漏下来的日光B．从槐树叶底，朝东细数着漏下来的一丝一丝日光C．从槐树叶底，细数着一丝一丝朝东漏下来的日光D．从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(二)语言文字运用Ⅱ4．仿照马致远《天净沙·秋思》的格式，把课文中故都的秋景连缀成文。要求：抓住景物特点，表露出人物的心境。答：5．下面是《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明，语意连贯，不超过40个字。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。答：二、课外拓展深练阅读下面的文字，完成题目。北平的四季(节选)郁达夫北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地、寒风刺骨的季节了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。但是要想认识一个地方的特异之处，我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖烘烘像是春三四月里的样子。尤其会使得你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围着你，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。若是喜欢吃吃酒，烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白蒙蒙的水蒸温气。玻璃窗内，前半夜，会流下一条条的清汗，后半夜就变成了花色奇异的冰纹。到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，“吱吱吱”，叫个不休。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无；于是年轻的北方住民，可以营屋外的生活了，溜冰，堆雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过过一夜。北平郊外的一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐现现的不少白峰头，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻，伟大，神秘到了不可以用言语来形容。直到十余年后的现在，我一想起当时的情景，还会得打一个寒战而吐一口清气，如同在钓鱼台溪旁立着的一瞬间一样。北国的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，与作闲谈说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人，都住在北平，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。小孩们上床去了，佣人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。有几宵因为屋外面风紧天寒，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地会说出索性坐到天亮的话来。像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会像如此悠长。总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了，下面只能再来略写一点春和夏以及秋季的感怀梦境，聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。1936年5月27日6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是()A．郁达夫笔下北平的冬季，犹如一幅栩栩如生的画卷，色彩明丽，饱蕴感情，充满了一股灵秀之气，读来真是让人心驰神往。B．文中有些话和《故都的秋》近似，如“北平的冬天……北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底”，但是本文的意境不如《故都的秋》深沉和邈远。C．第四段写上骆驼庄过夜，看到北平郊外冬天的情景，这让作者久久难以忘怀，多年后想起来还会“打一个寒战而吐一口清气”。D．本文与《故都的秋》都体现了作者对自然的深深眷恋，写出了一个满怀抱负的知识分子在动乱社会中的苦闷心境。7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．写散文要寓情于景，纯客观的写景文不是真正意义上的散文，本文借景抒情，借北平冬景抒发作者浓烈的情感。B．写北平雪景，静写放光的雪、澄清见底的天空，动写觅食振翎、吱吱叫的小鸟和住民的活动，散发着快乐悠闲的气息。C．“本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境”，句中的“昙花佳境”比喻弟兄谈话的短暂“记忆”“情调”。D．郁达夫写北平的冬季，运用白描手法，用最精练的文字勾勒出北平冬季的景象，充分传达出北平冬季的精神品格。8．“北方生活的伟大悠闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。”文章是从哪几个方面来写的？答：9．由“聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌”可知，文中作者的思想感情是丰富的、深沉的，试作简要分析。答：基础练习1．答案：(1)①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn⑨qí(2)①hùnhún②lòulù③shézhézhē2．答案：①嗽喇漱②嘶撕厮③柘拓④忖衬⑤岐歧⑥箫萧3．答案：(1)√(2)√(3)×(4)×解析：(1)“不远千里”形容不怕路途遥远。(2)“一叶知秋”指看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。(3)“不能自已”指不能控制自己的情绪或行为。应改用“不能自拔”。(4)“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展，十分兴旺。多指生活和事业。对象误用。4．答案：A解析：本题考查词语运用的能力。①“关于”表示关涉，“对于”表示对象。结合句意，此处应为“关于”。“感觉”，客观事物的个别特性通过感观在人脑中引起的反应；“感触”，跟外界事物接触而引起的思想情绪。结合句意，此处前一个应是“有感觉的动物”，后一个应是“引起……感触”。②“并且”，表示并列；“况且”，表示进一步说。结合句意，此处应为“并且”。故选A。5．答案：B解析：一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临。比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。用在句子中不合语境，过于绝对。不远千里：不以千里为远，形容不怕路途遥远来到某地。不能自已：无法控制自己的感情。混混沌沌：形容糊里糊涂、无知无识的样子。6．答案：D解析：“以致”表示不好的结果，“以至”有“直到”的意思，排除B。④处不能空，排除C。⑤处与“又”照应的只能是“既”，故选D。7．答案：B解析：A项，“这是他毕生的精神支柱”中主语指代不明，在“是他毕生的精神支柱”前面加上“爱国”一词，并删掉“这”字。C项，搭配不当，“具有”与“成就”不能搭配，应将“和”字改成“并取得了”。D项，语序不当，相应部分应为“表现了一个富有才情的知识分子”。8．答案：C解析：此题考查语言表达连贯的能力。做题时，应理清各个句子之间的关系，注意句子之间的内容衔接。9．答案：B解析：A项无比喻，C、D两项均无对比。10．答案：D解析：“等等”与省略号不能同时用。11．答案：C解析：C项，“也有生机勃勃的一面”分析不符合文眼“清、静、悲凉”，写声音是以动衬静的写法，突出北国秋天的“清、静、悲凉”。12．答案：B解析：B项，所举的两句话没有听觉形象。13．答案：对比。作者把“南国之秋”和“北国之秋”作了时间和空间两方面的对比，突出“北国之秋”