狗来了读后感范例集合

狗来了读后感范例集合狗来了读后感范例集合

狗来了读后感范例集合1

今天我读了一本书，叫做《狗来了》，讲的是一只狗离开了家，要到辽阔的世界去，遇到了种种事情，最后和在旅行中结交的朋友熊一起回到了自己的家乡。

读了这本书，我很喜欢这只狗。因为狗帮助了那么多人。

你帮助了一只作弊的猪，在别人都很厌恶那只猪的时候，你却和它交成了朋友，帮助他实现了当明星的愿望。狗啊，我还真佩服你，你进了熊的学校，却一点也没慌张――至少你没把慌张表现出来，倒装成老师，而且装得有模有样的，学生都很喜欢你呢。

哎，你的预测真准呢，你梦见你们扮作妇女的事被揭穿，劝熊别去，熊偏要去，结果确实被揭穿了，而且和你预想的情况是一样的：熊先说了几句话，就被一只山羊识破，山羊反熊当作乳房的两个毛线团拿了出来，接着你就把熊救走了，太神了！

当你在医院里遇见了猫，猫又交给你一个任务――帮它看管它的孩子，那三十只小猫。善良的你答应了，你是怎么做到的，我亲爱的狗先生？反正你已经尽力把这件事做得非常完美了，好样的！

我受不了小猫们挤在一起，这一只那一只的大哭声，或许动物和动物比人和动物相片得要更好一些吧，是吗？

你最后说：“如果从未到辽阔的世界，哪会令人感到非常可惜和遗憾。”但若不能回到家中去，同样也会令人感到非常可惜和遗憾呀！

狗来了读后感范例集合2

这本书写的是一只老迈的狗，狗的孩子都长大成人了，老伴则去世了，孤身一人的狗决定出去闯荡闯荡。一开始他遇到了因运气差而作弊的猪，他便帮助这只可怜的猪成为了明星，并与一个女老板喜结良缘。因后腰风湿病而且没有一家旅馆可以居住，只得在一所小学里暂住，因睡过头，被学校的熊校长当成新来的老师，狗只好在这所学校里授课，狗的教学方式独特，不拘泥于成法让学生在周围环境中实践、学习!好景不长，教育局的人发现了狗冒充教师，狗通过众人的帮助，终于逃脱了教育局的搜捕。由于熊校长的失职，熊校长便被解雇了，于是熊校长便和狗一起闯荡。熊校长和狗来到了熊校长的嫂子家。一段时间后，狗的后腰风湿病又发作了，在医院和一只老猫交谈后，决定帮助老猫，便开始养老猫的孩子…最后，狗和熊回到了狗的旧家。

人有悲欢离合，狗也有悲欢离合!和人一样，文中的老狗也是高兴时，欢呼雀跃，喜形于色;伤心时，悲痛欲绝，悲不自胜;无奈时，闷闷不乐又无可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下错误?试问，有那一个人想犯错?每个人都有犯错的时候，重在于可否改正错误!我记得小时候，父母总会在我承认并改正错误后，对我说：“知错就改还是好孩子!”小时候我对这句话只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小学我才知道。到小学三年级时，我又知道了在三国时期，刘备在临终前对他儿子刘禅说的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”这两句话直到现在我还觉得对我感触很深，我们做人不也应该如此吗?勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意思是：恶，即使是小恶也不能去做;善，即使是小善也必须要做!知错就改还是好孩子的意思不就是让我们知道错了，就改正，这样不还是个乖孩子?

狗来了这本书不仅让我重温了这些做人的道理，也让我明白了一个真正的好朋友是来之不易的，要以真诚相待，不要想着只让朋友付出，自己只是不停地占便宜，这样是不可能有永远的好朋友。我们要像文中的狗一样，懂得为朋友付出!在熊被人揭穿时，就是狗冒险把他救了下来。

在文章的结尾处，写到狗和熊回到了狗的旧家，我不得不想象他们的生活，也对他们的生活十分憧憬…

狗来了读后感范例集合3

《狗来了》这本书令我念念不忘，因为它的情节我很喜欢！

它是讲：有一只狗离开家后，遇到了作弊得猪，并帮助他完成了想当明星的梦想，他和狗分离后，狗又误闯了学校被熊老师当成了代课老师，狗只好将计就计，他居然还当上了学生最心爱的老师之一。可是好景不长，这是被教育局知道了之后在大家的帮助下，狗得以逃脱熊校长也被此事解雇，于是熊和狗开始了逃亡生涯。熊不耐烦了，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身的将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

我觉得狗的思想非常有创作力，非常聪明！我对他很敬佩!我要像狗的精神学习，也要像他一样在困难面前冷静、沉着!

狗来了读后感范例集合4

从前，有一只狗。它的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮它实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘成法，主孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱熊校长，校长也因此被解职，陪伴狗开始了迩亡生涯。与熊一起回到了自已的家乡。

人生有许多“？”和“！”需要你去探索、发现。你经常会说：“为什么？”、“我知道了！”

身边的朋友一定要珍惜，因为朋友会跟你患难与共，在你有困难的`时候，他会帮助你。俗话说得好“有福同亨，有难同当”。就像狗和熊一样，朋友在你难堪伤心时一定会挺身而出，为你解围。

狗来了读后感范例集合5

《狗来了》这部小说你读过吗?如果没读过，请一定要读一读，它获得过国际儿童文学最高奖项——国际安徒生奖，是一部非常优秀的儿童文学作品。

今天，我有幸读了这部作品，被书中的精彩故事所感动，被故事中那只高尚的狗所折服。故事是这样的：有一只狗，他的妻子去世了，孩子们也长大了，他想到辽阔的世界去旅行，做一个对社会有用的狗。精彩的故事从这儿就开始了……

在众多有趣的情节中，最令我印象深刻的是发生在医院里的一件事。

狗在医院里遇见了一个病人——一只公猫。狗了解到公猫病了还牵挂着家中的孩子，内心很感动，便决定暂时帮公猫照顾他的孩子。公猫的孩子竟然有三十个，这可是一件非常艰巨的差事。当狗得知后，并没有打退堂鼓，因为他想到：一个真正有信誉的狗，对自己的诺言是不能反悔的，已经承诺的事情不但要做到，而且要做好。

公猫的住的地方是一处快要被拆的房子，非常危险，狗把小猫们带到了安全的地方。小猫们肚子饿了，狗就千方百计地到处找吃的东西来填饱他们的肚子，把自己累得够呛。可狗却毫不介意，他把那群小猫当成了自己的孩子来照顾。

狗一路上做了不少好事。他劝说过一对闹着要离婚的夫妻，使他们重归于好;在一家幼儿园做过志愿者，向幼儿园的阿姨们传授如何让孩子保持好心情的本领;帮助了一只作弊的猪，帮他实现了当明星的愿望……

到了最后，狗先生觉得辽阔的世界对他来说已经够了，就和路上结识的好朋友——熊回到了自己的家乡。

读完这本书后，我觉得故事中的狗很善良，他信守承诺，我们应该向他学习。虽然他是一条平平凡凡的狗，但我已经把他看作了一位品德高尚的人。

我希望所有人(包括我自己)都要向他学习，做一个信守承诺，对社会有用的人。身边的朋友有困难，我们就应该主动去帮助他们，即使是一位与你不相干的人，也应及时提供帮助。那样，我们的社会会变得更加美好。

我想：作为一个最高等的生物——人，我们不会输给一条狗吧!

狗来了读后感范例集合6

暑假，老师推荐我们看奥地利女作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的名作《狗来了》，这本书主要讲：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去看看。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分别后，狗误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受孩子们欢迎的老师。可是好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警方也派兵追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状很不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

读完这本书，狗对朋友的忠诚深深打动了我。狗是那么的无私和真诚，为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜量多的让给猪，睡觉时把最蓬松的枕头留给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让悲观的猪感到自己是多么幸运。从这一点来说，我就应该向狗好好学习，对朋友多忍让，多包容。狗有一颗宽广、包容的热心，它无微不至地照顾着一大堆猫宝宝，即使一个个淘气的小猫，弄得遍地狼藉，狗也从不因此而大发雷霆，它非常有涵养。不像我一遇到什么事就大惊小怪，有时明明是自己的错，还责怪其他人。总之，作品中的狗给我上了一堂精彩的课。《狗来了》是一本值得珍藏的书！

狗来了读后感范例集合7

寒假里，我读完了《狗来了》这本书。

主人公是一只狗。狗的孩子们长大成人了，老伴也去世多年，狗决定离开家，到辽阔的世界去闯一闯。

狗先遇见了作弊的猪，并帮助猪实现了当明星的愿望；与猪分开后，狗来到一所学校，冒充老师，因为教学方法有趣，所以他深受学生们的喜爱。后来他又与熊一起闯天涯。他们经历了许多挫折，狗带着闯荡世界的种种欢欣和无奈，和熊一起回到了自己的家乡。

善良老实的狗，活泼有趣的猪和聪明正直的熊……读完这本书，我的感触很深，只要为人善良，就能得到更多的友谊。同学之间也一样，要为人善良，互帮互助，大家一起团结起来才能得到更多的友谊。

狗来了读后感范例集合8

在最近几天里，我看了一本非常有趣、生动的书--《狗来了》。故事中，狗的孩子们已经都长大了，狗的老伴也去世多年。狗决定离开家去看看辽阔的世界。狗先来到了一家饭馆中，被老板看中聘请成了保安。一天，狗在执勤中遇到了喜欢赌博中作弊的猪。狗心地善良，他不仅没有为难猪，还帮助小猪实现了当明星的愿望。

在整本书中，我最喜欢的一个片段：“这时候，猪本来应该说一句：‘我同意，哥哥！’但这回猪没有照念它的台词，而是爬起来，围着王子的宝座来来回回地翻跟斗，嘴里还哼唱着：‘来吧，亲爱的特拉拉，再来一个，特拉拉啦！’……”这里的猪被作者描写得生动有趣，活灵活现，让我笑得合不拢嘴。

猪成了明星，狗默默无闻偷偷地离开了猪。走了很远很远，他的腰椎疾病又复发了。狗不小心误进学校。在学校里，狗被近视的熊校长误当成了新来的老师。狗只能将计就计，他教学方法与众不同，带着学生走出校门去看世界，在生活中边实践边学习，一不留神成了最受学生欢迎的老师。可好景不长，狗冒充老师的事情被教育局发现。警察前来拘捕他。读到这里，我的心揪了起来，深深地为狗担心。幸好有大家的帮助，狗才得以逃脱，熊校长因为此事被革职，陪伴狗开始了逃亡生涯。

在逃亡的路上，狗遇到了身体有病的一只公猫，他又一次行侠仗义，帮助猫照看起他的三十多个孩子。这期间，狗和熊对于如何教育小猫的意见不统一，两个好朋友悲剧地分手了。熊对教育现状一腔不满，想通过从政来改变这一切。为了改变现状，熊不惜假扮成妇女参加比赛，可被政敌揭穿，狼狈不堪，关键时刻，狗把熊救了出来，带着熊一起回到了自己的家乡，安分地过起了剩下的日子。

在这书中，狗是一个心地善良、品德高尚的狗。却经历坎坷，一次次陷入困境，甚至被警察追捕。这一路充满了惊险，让我不时牵挂他的命运。

从这本书里，我感受到了善良的可贵，品德高尚的魅力。我们每个人都要学习如何善待身边的人和事，积极乐观地学习和生活！

以下为精品推荐，可自行删改！

推荐一：《古典之殇的读后感》

古典之殇的读后感

古典之殇的读后感1

“谁还记得从前的世界？谁还记得生活本来的样子？”合上书本，王开岭的质问仍在脑海里回响。抬头，是这城市有些污浊的夜空，与偶有的，透过厚厚遮蔽下零落的星光。是啊，从前那个清澈澄净的世界，到哪去了呢？

不知何时，我们的世界开始以惊人的速度变化着，盖起的高楼，四通八达的道路，高起的烟囱。一切都以飞一般的速度发展着，前进着。不可否认，我们的生活越来越好，新建的高楼让住宅更为稳固安全，连通的道路让出行更为便捷顺心，高科技的发展让生活更为舒适惬意。可是，为什么现在的我们，都被困在了这钢筋水泥构成的匣子中？充斥生活里的是各式各样的新式电子产品，高科技玩具。自然，似乎离我们越来越远了。不提山间的流萤，草丛中蹦跳着的蚂蚱，天上飞舞的纸鸢，夜晚静谧中风儿突然吹起的悦耳的虫鸣。只道那些悠长的溪流，青苔漉染的小桥，遍地的野草野花，都已难觅踪迹。生活中那些自然之韵真的只能消失殆尽了吗？

这个时代，不变的东西太少了，慢的东西太少了，我们前行得太快，以至于那些生活中的美好渐行渐远，只能用来缅怀。当山间若隐若现的点点流萤无迹可寻，当夜晚的静谧被浮躁的声音打碎，当曾经的繁星点点化为现在的霓虹灯浓重的商业气息，当当年踏雪寻梅，煮酒对歌，变为现在的奢靡攀比，欲望涌动。我们将何处寻找当初的生活。

为什么不慢下来呢？为什么不回头看看呢？为什么一定要固执于创造一个又一个相似的高楼林立的城市而不寻找当年的大漠孤烟圆月，小桥流水人家？缺失了的是对自然的景仰，丢弃了的是慢的生活节拍，沾染上了浓重的商业气息，多了的是市井纷纷的闲言碎语。

“我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。我们走了很远很远，却忘了为何出发。”王开岭如是说。在工业化，城市化这条路上疾行的我们，是否也该看看，当初梦想被丢到了何处。当初的信仰又在何方？这是最好的时代，这是最坏的时代。我们能做些什么，不止是暗自神伤，不止是一昧哀叹，我们要行动起来，去需找古典之美，去探寻自然之韵，尽所能来守护，华夏这五千年的传承。

诚然，现在社会之上，奢靡成风，攀比成习，华而不实的风气蔚然，不少人为金钱所惑，丢弃了千古传承下的风骨。工业化不断推进，丢失了自然的灵性。可是，我相信，每个人心中都有这样的梦想，简单自然质朴，一袭布衣，一杯清茶，三两个知己，淡然自处，聆听自然之声。我们张开手拥抱这个时代，尽管她有诸多不足，我们用一腔热忱去热爱这个时代，因为我们每个人都生逢其时，我们爱它，除了爱，别无选择，就连那些憎厌不满，也都来源于爱。既然如此，那就去改变这个时代，去努力实现心中之梦，去回到那样清明的岁月，聆听古典的弹唱。

在这最好的时代里，努力着，为那一个简单的梦。别让古典，成殇。

古典之殇的读后感2

我紧抓着时代的尾巴，还不懂得攒蹙一卷历史的浪潮。我们随便把一个个节日抛却，砍掉与其相关的丝丝缕缕，拆毁传统和习俗。我们想它们落伍了，我们迎接的是富强之梦，创新之梦，一切都会有的，随着一个个中国梦的实现。

我穷追着时代向前，还不知道向那些熟悉的旧梦告别，不知道回过头说一句：月，你要一年年地圆下去啊。清明、端午你们能强撑到哪一年就强撑到哪一年，万一你们经不住折腾随风而逝了，可千万把青柳留下，把纷纷而落的梅雨留下，把对英雄的崇敬留下，最好留下一小片苇叶，即使不再那么纯粹，也要留下它，卷着粽香去祭一祭那江底的屈子，留下艾蒿，留下黄酒，这些都是我们中华民族的.印迹啊！

我跌跌撞撞地去抓时代的尾巴时，我还不知道曾经的一切，有一天会需要证明。

有一天会再没有人能够相信历史，我也会对五千年的文化产生怀疑。那是我曾经嬉笑过的节日吗？我真的看见过那个叫“年”的怪物？更凶、更猛，冲向寂静的黑夜，咀嚼万物的残骸和一个民族的记忆。我真的听见过那最为原始的爆竹声？那一段朦胧的旧梦，充斥着潮落之音。我真的沿着那条梦幻的灯巷去寻我的灯谜？背后紧追不舍的伙伴手之舞之足之蹈之。我真的有过一盏自己的花灯？真的有一根拴牛的榆木桩？它的横杈直端端指着牛郎织女，找到它，我便找到了远古的神话和那最为本真的浪漫。还有，我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？它只一夜便透彻一切，把嫦娥仙子的孤独与悔恨渗浸每一寸土地。在那时候，我不回头就看见了一个满腹浪漫与才情的民族。

而今，谁还能说出“月上柳梢头，人约黄昏后”的期待？谁会看见“不见去年人，泪满春衫袖”的凄凉？历史的波涛汹涌着中华民族慢慢松开的脊梁，把所有的涛声锁在他的骨髓里，锁于那场旧梦。

这一切，难道不是一场一场的独角戏？习惯了冷漠的传统孤零零地在台上吟哦着残缺的台词。如果没有那些爆竹声，没有扬起又落下的焰火，没有以诗词歌赋承载喜忧的文人骚客，谁会证实一个民族的存在——即使有它们，一个民族灵魂的不朽又有谁能见证？

回到新梦，中华民族的传统成了弃儿，在悄无声息中渐去。耶稣来了，我便清楚，春风送暖也入不了屠苏了。圣诞、愚人，一个个外来之客的侵入，使本就千疮百孔的传统之梦更加面目全非了。

那时，我便知道静静汩罗等待的是什么。

但我却不知道，这一切行将消失时，“菊花开处乃重阳，凉天佳月即中秋”的意境，“阑珊星斗缀珠光，七夕宫娥乞巧忙”的兴致，“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”的无奈，是否也随滚滚江水，流向无边的天际。还有，在它们中游戏了小半生的我，她的快乐，无人感知的激动与温馨，如今却化为一声叹息，叹旧梦已逝，叹逝者不再。

当这些正走向消逝，我知道所有旧梦里的浪漫都会被时间之流冲刷，从而流向虚无……

古典之殇的读后感3

我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。我们走了很远很远，却忘了为何出发。——题记

我曾向朋友推荐过王开岭先生的随笔集《精神明亮的人》，他读了之后说很好。最近他反过来也向我推荐同一作者的另一本书《古典之殇》，我读了也觉得很好。不是一般的好，而是那种让读者“精神明亮”的好。查新华字典，“殇”的解释是“还没到成年就死了”，有惋惜和感伤的意思在。为什么取这个书名呢？王先生说：“当我们大声朗读古典诗词时，殊不知，那些美丽的乡土和自然风光，那些曾把人类引入美好意境的物境，早已荡然无存；现实世界里，我们找不到古人的精神现场，找不到对应物，连遗址都没有……古诗词，成了大自然的悼词和殇碑。”原来这是一部祭奠之作。但作家不光是祭奠古诗，但还凭吊着人类的童年和自己儿时的回忆，他在纪念一个“原配的世界”。作者看来，世界有两个组成：人间和非人间。人间的成就不足万年，而非人间即大自然的成就，包括原始地理和物种繁衍已达46亿年。可你细打量，即会发现这样一个事实，围绕在我们身边的，几乎全是人类自己的成就！20世纪中叶后的人类，正越来越深陷此境：我们只生活在自己的成就里，正拼命去篡改和毁灭大自然的成就！人类总认为世界即人间，他们忘了，自己和万物一样，只是地球的匆匆过客，投宿而已。人类不是地球业主，而是它的孩子，和草木虫鱼一样，受地球抚养……它是人类的家园，但也是狮子、老虎和一棵草的家园。人类的伦理、美德和情怀，一旦越过了物种边界，人类就变成了纳粹，野兽的能量即刻释放出来了。当它的孩子越来越少时，人——这个野心勃勃的物种也将面临末日，或精神上孤独而死，或肉体上被烈日席卷、缺氧窒息！

作者怀念着那个原配的世界，极其细腻地描绘着那个消逝的世界，看看那一篇篇文章的标题你就会体会到他的一片深情——“再见，萤火虫”、“河殇”、“茶憾”、“桥是水的情书”、“谁偷走了夜的‘黑’”、“耳根的清静”、“蟋蟀入我床下”、“消逝的地平线”、“湮灭的燕事”、“女织”、“消逝的‘放学路上’”、“多闻草木少识人”、“春天了一定要让风筝放你”、“有股焦灼让你必须连夜种点什么”……老实说，光是这些标题就击中了我心灵里那个柔软的地方，想起了我们曾经拥有的“美丽中国”和那些花样年华，耳畔甚至还响起了风声、雨声和涛声……那些草长莺飞、鱼戏虾翩，那些青山绿水、星河灿烂，那些夏夜流萤、遍地蛙声，还有古老的祠堂、绕村的小河和隆重的民俗……原来这些一夜蒸发了的物象并没有在我的脑海里蒸发，只是不去想、不愿想、不敢想哪！就说“放学路上”吧。那一程路负载着一个孩子最大的快乐。记得和好朋友勾肩搭背，叽叽喳喳，孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻都是在放学路上邂逅的。那是最值得期待的，每天充满了新奇和陌生。那时整个环境，在表面的松散和杂乱之下，有一种无形的维护系统，凭借它，生活虽然贫困，却是温情、安定和慈祥的。可是现在的孩子呢？一个个孩子被大人押送着，离开一个“战场”，休息片刻，喂一点食，再进入“第二战场”！这不是一本所谓环保的书。这是一本充满着人文精神、修复记忆、保卫生活、唤醒感官和心灵美学的书。人类无法停止前进的脚步，这是人的本能。于是一眨眼的功夫，无数事物只剩下背影，成了往事和收藏。吊诡的是，我们无意中留下的，却成了需要全民保护的精神遗产。在这最好的时代里，我们要努力着，为那一个简单的梦，别让古典，成殇。作文

古典之殇的读后感4

初遇这本书时，看着封面上“自然美学”“心灵美学”等字样，我只是不屑地耸了耸肩。按照我的经验，这种什么什么美学的文章通常空洞乏味，是我鲜少涉足的高大上领域。随意地翻开，扉页上突兀地写着“纪念原配的世界和流逝的美”，仿佛一瞬间受了蛊惑，不由自主地读了下去。

只是读了序言，便再也放不下这本书。自顾自地陷入一种惋惜与留恋交织的复杂情绪中，我不是一个文青，却感觉到某种纯粹的东西即将消逝的恐怖气息。

突然就想起了自己的老家。记起小时候，在院外的石子路上踢踏踢踏地疯跑，在小河边折下一串串狗尾巴草，蹲在墙角逗弄石缝间的小昆虫的日子。原来我也曾离自然这么近，或者说，离纯粹那么近。然而这些都不在了，不记得是哪一年回去时，旧屋拆作新楼，石子路铺作水泥地，道旁鲜见摇曳的狗尾巴草，没有一方墙角容得下我的身影。哦，原来这就叫做消逝。那个我所熟稔的老家，我所牵挂的故乡，早已无踪，我在想待我们长大了，该如何寄托我们的乡愁？是寄托于那个早已消逝的回忆中的完美恬静的故乡，还是寄托于那个逐步开发成型的陌生冰冷的城市？莫名陷入了回忆与思考中，这么早就回忆了，或许是正因“无数事物只剩下背影，成了往事和收藏”，我们不得不坚信“伤逝提前降临了”而我们的回忆，但是是“对清晨的怀念”。怎样叫我不害怕？我怕，我怕遗忘，我怕那些完美被时刻冲刷消散，我怕自己变成冰冷的现代人。

“现代人过早地进入了心灵黄昏。”能怪谁？这是这个时代的宿命。

想想越来越少见的流萤吧，它们曾影影绰绰的陪伴多少儿童的夏夜；想想日渐停滞的流水吧，它们曾是那样的奔腾不息，让孔子感叹“逝者如斯夫”；想想被迫噤声的小虫儿们吧，它们曾在每个夜晚不甘寂寞地吟唱……城市夜晚刺目的灯光使萤火虫们黯然失色，城市的快速发展占去了无数条河流，城市的喧闹惊跑了一群群自由的歌者……或许我们无法遏制时代飞速前进的脚步，难道就眼睁睁地看着纯粹的完美在眼前消逝？不，不能。古典之殇，本就是人类之殇。应对那些原配文化的消亡，我们怎能袖手旁观？王开岭先生心痛地发现这些可怕的消逝，于是带领我们回忆完美，应对现实。为的就是让那些仍旧一心想发展，想勇往直前的人们，冷静下来，别忘了为何要出发。

不仅仅是自然的美在消逝，许多生活中看似琐碎的细节之美，也逐渐湮没于时代的快速发展中。猛然发现自己早已违背了许多美的生活的规律。我从未体验过日出而作日入而息的生活，鲜少听见鸡鸣，更别提由鸡鸣唤醒一天的生活了。如今的孩子听见的鸡鸣，更多的是动画片中经过电子处理的所谓“机”鸣，有几人了解鸡鸣真正的用途？又有几人真正体验过“伴虫入眠，闻鸡起寝”的生活？童稚时期耳熟能详的《三字经》所言：“犬守夜，鸡司晨，蚕吐丝，蜂酿蜜……”万物各司其职，不逾矩不越位。可时代的发展渐渐剥夺了鸡的本职工作，人工白昼把鸡刺激得心神不宁，正如王开岭先生所言：真是生物钟灾难。纯粹的自然生活规律被打破了，人们违背了天地之序，人们无法做到“与时俱进”，不是随着时代的变化发展前进，而是顺着自然的时刻规律纯粹地生活。

于是我很好奇。为什么大人们不想想自己的小时候：他们也以前历过无拘无束的童年游戏，他们也曾顾虑过那些被长辈们一本正经地强调过的，看似荒谬但十分可爱的美丽禁忌，他们也曾在放学路上和小伙伴们走过一个个拐角，穿过一道道老巷，叽叽喳喳，兴高采烈，他们也曾在父母不在身边时被左邻右舍或街坊们默默关怀，不用担心什么绑架、失联等安全问题。他们比我们幸运得多。但是如今他们为什么要把世界变成完全陌生的样貌，为什么任由时代的自由发展，却偏偏剥夺了我们享受他们以前享受的纯粹童年的权利。这不公平。他们忘记了美，也剥夺了美。

说到底，还是这个时代变了，不再纯粹。社会上充斥着各种负面新闻，这天那里一件食品安全，明天那儿一桩腐败丑闻。负能量真的很多，不胜枚举，我也不敢枚举。旁的不说，仅一个食品安全，便能衍生出诸多话题，人心惶惶，应对一桌的佳肴也没了胃口，谁知道这些菜是怎样来的？谁又能把每一天过得知根知底？不得不说，我们已经习惯于睁一只眼闭一只眼，正因我们每一天都过得如履薄冰，险象丛生，来不及担惊受怕。更可怕的是，人们习惯于接收负面新闻，甚至乐于听取这些听上去离奇、诡异、近乎变态的新闻。我们的时代，早已不再简单，不再纯粹。纯粹变成了一种稀有的品质。

我不敢再多想这个时代的疾病。我从刚开始正因感觉到某种纯粹的东西即将消逝的恐惧，慢慢地转变为身处一个有些病态的时代而恐惧。但我很庆幸，能够在还未被蒙蔽前看清这个世界的缺点，同时对过去的纯粹之美有所了解。我很庆幸我早早的读了这本书。

我们还能继续忽视古典之殇么？我们还能继续麻木地看着时代在病态的道路上策马奔腾么？不仅仅是诗词中反反复复提到的美在消逝，先人们津津乐道的美在消逝，童年时耿耿于怀的美在消逝，更多的是纯粹的生活态度在消逝，纯粹的文化品格在消逝，纯粹的人性在消逝。多么可怕，多么悲壮。我们能做什么？我们还来得及补救么？快快修复记忆吧，恢复自然原本纯粹的样貌，恢复生活原本纯粹的样貌，恢复人类原本纯粹的样貌。

纯粹是可敬的。

跟随《古典之殇》，向纯粹致敬。

古典之殇的读后感5

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”在我们成长的经历与记忆中，自然少不了书的存在，书不仅传授我们知识，而且也潜移默化地影响着我们的思想。

在我印象中还真没有几本书会被我反反复复的阅读、品味、感叹，唯有一本《古典之殇》。几年前偶尔在书店里看到这本书，我被书上那强烈的视觉冲击和幽蓝色的神秘所吸引，于是买下了这本书。初读，大概因为那时思想还未成熟，初步的体验只是这本书不同一般，阅读中，感觉似乎是在拉家常，可当时我却认为这本书没有多少“营养价值”，对我的写作不会有多大帮助，自然地它就被放在书柜的一个角落，静静地等待着我的再次发现。再次发现它，是几个月后一个无聊的节假日，我又打开它阅读起来，渐渐地我了解了原来的大自然与现在的大自然，了解了真实与本质，也看清了一些社会现象。

看到这些文字，心里产生了一些共鸣，产生了那种不能言传的特殊感受。但这种感觉太缥缈，太朦胧。往后的日子里，我开始听起新闻，观察起生活，注意到周围人身边事，渐渐地对一些社会现象有了自己的看法。我开始渐渐明白这本书的价值。这本书有一个副标题是“纪念原配的世界”，意思是为了表达与原配世界的离别之意。在作者眼中，原配世界是一个天光明澈、风物灿烂的世界，我们今天正在告别这样一个世界，正在用自己过度膨胀的欲望，抛弃延续数千年之久的传统与习俗。

这本书让我懂得了原始大自然的美，让我理解了作者回忆往事时所流露出来的感情，我们产生的共鸣越来越多了。作者揭示了社会上一些不正之风，一些不道德的行风。他把最现实的生活，彻底展示在我们眼前，使我学会了道德、责任的坚守，学会了诚实、善良地对待他人，懂得了要与大自然和谐相处。于是，我一口气读完整本书，那种正义、善良的品质已深深感动了我。那种百分之一百的实话的文章，虽没有任何华丽的词藻，却用真实诉说着永恒。

这本书唤醒了沉睡的自然美景，这本书洗涤着我心灵的污垢，它告诉我许多道理，这些道理将伴我一生，让我无时无刻不提醒自己，改变自己。与高尚的人谈话你也会变得高尚，读好书就如同与一个高尚的人谈话，他会改变你的一生。

推荐二：《关于“爱”的一本书读后感》

关于“爱”的一本书读后感

关于“爱”的一本书读后感1

暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。

这本书讲述了一个鲁宾逊的英国人，他喜欢航海和冒险。为了出去闯荡，他依毅然放弃优裕的生活，当上了一名水手。在一次乘船前往南美洲时，遇上了罕见的暴风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的环境，又冷又饿的他不是坐叹命运不济，而是充分利用他的头脑和双手，从破船上取下有用的物品，着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服，把荒岛改造成进然有序的家园、“王国”。

鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。

读完这本书，我明白了：面对困难不要放弃，要利用自己的智慧，去解决困难。

关于“爱”的一本书读后感2

我比新娘还漂漂？你们可能会说：“我怎么比新娘还漂漂？”我告诉你们：“可能！”因为那个比新娘还漂漂可能是婚礼上的另一道风景——花童。

本书的引子是《如果我是一条金鱼》，本书内容是：当年爸爸和妈妈结婚，爸爸居然没出现在婚礼上，跑去做他痴迷的蛋糕了！而重视婚礼的新娘们，为了婚礼上看起来漂漂，不惜去跟肚腩和高跟鞋作战，甚至冒着受伤的危险。于是有了一个在这些冒险婚礼上神奇穿梭的小姑娘田乐吟，她却的婚礼简直像地球外的另一个星球。乐吟经历了烤鱼薯片婚礼、拉链门婚礼、高跟鞋婚礼，和小公主郑欢喜之间花童大pk，和小食神庄姓李发生奇特友谊，还帮被“高压锅妈妈”控制的神童张正午克服了“橡皮焦虑症”，最后更用神秘的方式给了逃跑新郎的爸爸和灰心新娘的妈妈一个美妙的婚礼。于是爸爸成了真正的甜心先生，而妈妈神奇的笑容让乐吟明白，每个小姑娘向往做新娘，不是为了一生中最美丽的一刻，而是发自心底的幸福。

这本书是以天真、活泼、可爱写出了吸引读者的地方，说实话，真的很奇妙！

关于“爱”的一本书读后感3

爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的.答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

关于“爱”的一本书读后感4

今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。

读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。

关于“爱”的一本书读后感5

今天，我看了，《生命的托举》这部影片。讲述四川汶川玉树遇到7。0地震，一所中心小学里的老师保护同学牺牲自己的影片。

这部影片十分感人，让我最感动的人物是；周老师，尚老师，常校长和袁老师。周老师为了不能让教室里的孩子受伤，自己承受着痛苦--背着水泥板，不让水泥掉下来，因为太过劳累，再加上困在废墟里一晚而死。周老师还有个两岁半的儿子，这个孩子真可怜。尚老师本来要去省里的学校教书的，结果地震了，为了救孩子，自己死亡了。常校长为了救埋在较浅的学生，连自己的儿子都不救。在救孩子的过程中，不小心把腿变残疾了。还有袁老师，为了让孩子先逃出去，自己困在废墟里死亡。

影片中还很多感人的时候。如；学生王霞知道袁老师的生日，凑钱买了个蛋糕送给袁老师，结果，天灾发生地震了，王霞保护好早已变了型的蛋糕，在废墟里王霞和袁老师度过了袁老师的生日。袁老师许的愿望是；希望这里的每一个人能平安地出去。

这部影片告诉我；生命是无价的，生命只有一次。我们要保护和珍惜生命，多做防震演练，多知道防震小常识，这样才能保护我们的生命。

推荐三：《404》

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推荐四：《404》

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