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PAGE页码8/NUMPAGES总页数8五年级上册语文期末考试实验学校测试卷(含答案)姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。pínɡwěnhénɡliánɡtuǒxiétiěquānshèzhìdiǎnfànzuìɡuòqièruòkànɡjùjīnɡtiáo二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。绿林好汉(lǜlù)水浒传(chuánzhuàn)倒下(dǎodào)盛白面(chéngshàng)散文集(sǎnsàn)宝藏(cángzàng)三、形近字组词抠(______)沏(______)泥(______)驼(______)烧(______)呕(______)彻(______)妮(______)沱(______)浇(______)四、积累运用补全词语,并选词填空。应接不(____)难以(____)信无(____)无束众星(____)月理直气(____)一知半(____)(____)然无味(____)中不足1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。2.坐在小艇上,两岸的景色飞快地闪过,真让人______________。五、选词填空。夸耀夸奖启示启事1.我的这点儿成绩哪值得如此(______),先生过誉了。2.他从来不对任何人(______)自己的功绩。3.这次事件给了人们一个(____):人类不爱护,自然就会受到惩罚。4.有人在操场丢了一块手表,老师在公告栏贴了一张寻物(______)。六、按要求写句子。1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)_____________________________________4.小水珠在滚动。(扩句,至少扩两处)_____________________________________5.爸爸对我和弟弟说:“春节时,我带你们去三亚旅游。”(改为转述句)_____________________________________七、根据课文内容,完成练习。1.在《人物描写一组》中,《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《________》,《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《_______》,《两茎灯草》选自清代_____的讽刺小说《______》。作者运用了______、_____和______等方法刻画了人物形象。2.《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在______造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操______,最终完成了任务,表现了诸葛亮______________。3.古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织,_______”表达的是对小孩子的喜爱之情;“_________,南望王师又一年”的爱国之意;“____________,唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。八、课外阅读。赤壁之战东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来,铺上木板,就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领,就下令渡江。周瑜手下有一员老将,叫黄盖。他对周瑜说:“曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了。跟他们长期相持下去,对我们没有好处。我看他们船尾接船头,船头接船尾,只要用火攻,他们想逃也逃不了。”周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他这么办。黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的。他愿脱离东吴,带兵士和粮草,投降曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已经来到了江心,船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。”不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,都用幔子遮着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着,大家上了小船,解了缆绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又窜上岸去,岸上的兵营也烧了起来。火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。哭声喊声混成一片,曹操的人马烧死的,淹死的,不计其数。曹操坐小船逃上江岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑。1.联系上下文写出下列词语的含义。调兵遣将:________________________不计其数:________________________2.文中多次提到“东南风”,在“东南风很急”的情况下进攻是因为________________。3.文中给我留下深刻印象的人物是_________,他的性格特点是_______________。4.找出故事的起因、经过和结果,写出短文的主要内容。___________________________________________5.黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信,才能使曹操相信?尝试写出信的主要内容。___________________________________________九、课内阅读。猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.照样子,写词语。世世代代(AABB式):____________

_______________________狂风怒号(形容天气):____________

_______________________2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?____________________________________________________3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)____________________________________________________4.把成语的意思用具体的情景表现出来。如,乌云密布(顿时,天色十分昏暗,天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开,要盖下来一样,黑压压的。)倾盆大雨(_________________)5.人们为什么要世世代代纪念海力布?__________________________________________________十、习作。题目:我懂得了_____________提示:一学期就这样匆匆流逝,岁月让我们得到成长,你有哪些新的收获、感悟?懂得了什么呢?横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求:通过具体的事例来反映自己的成长,语句通顺,层次清楚,内容具体,表达真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、平稳衡量妥协铁圈设置典范罪过怯弱抗拒荆条2、lùzhuàndǎochéngsǎnzàng3、抠出沏茶泥土驼背烧火呕吐彻底妮子滂沱浇水4、暇置拘拱壮解索美无拘无束应接不暇5、夸奖夸耀启示启事6、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这不可能。巴掌大的地方怎么能踢足球呢?晶莹的小水珠在茶叶上滚动。爸爸对我和弟弟说,春节时,他带我们去三亚旅游。7、小兵张嘎骆驼祥子吴敬梓儒林外史语言描写动作描写外貌描写十天内“借箭”有胆有识、神机妙算也傍桑阴学种瓜遗民泪尽胡尘里孤帆远影碧空尽8、1.调动兵力、将领,泛指调配人力。无法计算数目,形容极多。2.周瑜的兵在南岸,顺着东南风,所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势3.黄盖足智多谋4.孙刘联军与曹军对峙,周瑜令黄盖诈降,曹操中计,黄盖率军驶入曹军水寨纵火,曹军溃败。5.丞相,我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力,硬要跟您交战。贵军八十万大军,周瑜才三万,这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗?如果我继续跟随周瑜,必然死无葬身之地!我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我!9、1.明明白白高高兴兴

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