从事幼教工作心得体会3篇 幼教工作的体会

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从事幼教工作收获体味1

从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，仔细了解学前教导的新动态，揣摩优秀教案，并在平时教导中反复试试实践，努力将新的教导理念运用的更精确     ，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体悟到学习的欢乐，充分发挥幼儿的学习主动性。

在幼儿园工作中，老师不仅要担负对幼儿举行教导的重任，还要有持久的爱心、耐心和精心管理好幼儿的平时生活。

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的益处和重要性。刚开头时，孩子答应的事情会常常转变，会赖皮，我对他严格要求或者许以益处，固然也可互相讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。

2、培养孩子诚实、和善的性格。

家长要常常和孩子交流，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当批判他同时指出他哪里有错误，以后要注重，孩子要是承认错误要准时表扬他或者给点小嘉奖。

3、仔细回答孩子的问题，激活孩子的奇怪   心。

孩子的奇怪   心很大，他对任何新奇事物都感爱好，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他研究周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用。

孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要任凭敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。

同时由于孩子大多是独生子女，家庭教导时难免浮现孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教导就显得十分重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子提供健康、丰盛的生活和活动环境，使他们在欢乐的童年生活中得到有易于身心进展的学问，提升孩子的自理本事。针对孩子的状况，举行平安教导、文明礼貌教导、团结亲爱教导，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培养时既要体现共同性，也要体现差异性。同时要重视孩子制造力、想象力的进展，充分调动孩子的乐观性。

孩子在好的环境里很简单产生深厚的爱好，在爱好的带动下能充分调动孩子的制造嬉戏环境，引领孩子共同参加嬉戏环境的设计，给孩子提供丰盛的嬉戏环境及均等的嬉戏机会，让孩子按自己的意愿自由挑选嬉戏，以自己的方式举行嬉戏，和同伴共同共享嬉戏带来的欢乐。让孩子在嬉戏中获得学习，堆积生活阅历。孩子大部分时光是在幼儿园度过的，他们的大部分生活阅历将在幼儿园中得到，要使孩子利用嬉戏的方式更好地学习与生活，在嬉戏中学到了集体互相协作的良好的行为习惯，而且还学会了自立思量、不怕困难的良好品德。

上述这些只是我的一点收获和主意，让每个孩子都弥漫希翼。我信任，只要我们做父母的可以注重办法，与幼儿园教师常常交流，对孩子的共性特点、爱好、兴趣和生活自理本事及各个方面都举行了调查，并做好了具体的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子健康的成长。不仅是一个身体健康，也是一个舒畅、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。

从事幼教工作收获体味2

在幼儿园工作已有一个学期了，回顾工作的前后经受，感觉到心得还是很大的，特殊是在给小儿喂药这方面，对我这个向来搞精神科的护士来说对小儿的心理活动有了一定的熟悉。

其实一开头给小伴侣发药时，我想我都工作三十多年了，这点小事情还做不好吗？其实不然，小孩子的心理活动是蛮多的，比如说，有些小孩喜爱 你夸奖他，给他戴一顶高帽子，说他英勇、说他是真的男子汉、说送他一个大拇指，他就会很乐意地把药服下。有些小伴侣喜爱 另外小伴侣的注目，让他在其他小伴侣的心中是一个很英勇的人，你就对周围的小伴侣说，小伴侣大家来看，这个XX多英勇呀，吃药是不会哭的，一口气就能把这个药服下，这一讲，哪怕是有的苦的药，这个小伴侣都会很快的把药服下。固然有时的药还真有的苦，那么你就得预备一些小糖果让他们服药后能吃一个糖果，这样小伴侣也可以接受。对一些特殊不协作的小伴侣，有时也真没有方法，怎么办呢？把教师请出来，嘿！还真管用，由于小伴侣对教师的话可是一言九鼎的哟。讲给你们听，现在幼儿园的小伴侣都喜爱 吃药，前几天晨检时，有个小伴侣硬要他的外婆把一包板蓝根冲剂带来，要服药吃，没有方法，这个外婆只好把药带来，然后等小伴侣晨检后再把药带回家。日常只要一到班里去喂药，其他的小伴侣都围了上来，看着这些小伴侣们服药，眼里露出的是艳羡的眼神。这是我就会对小伴侣说：宝物们，吃药证实这个小伴侣现在有病，我们不吃药说明我们身体健康，是个健康宝宝，你们喜爱 做一个健康宝宝吗？这时这些可爱的小天使们会大声的回答你：教师，我们要做健康宝宝！

幼儿园工作是烦琐的，也是极小的，但是它弥漫了爱心与责任心。虽然一学期的工作是既紧急又烦琐，但是我想我还是从中获得了体味与欢乐，我想在下学年的工作中，我还会更努力与更精心的工作，使我们的小宝物身体更健康！

从事幼教工作收获体味3

从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，仔细了解学前教导的新动态，揣摩优秀教案，并在平时教导中反复试试实践，努力将新的教导理念运用的更精确     ，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体悟到学习的欢乐，充分发挥幼儿的学习主动性。

在幼儿园工作中，老师不仅要担负对幼儿举行教导的重任，还要有持久的爱心、耐心和精心管理好幼儿的平时生活。让幼儿在幼儿园中心情稳定、身体健康、欢乐的成长。并且让家长放心和惬意。过去的工作成果不必再提，就今学期的一件小事，让家长感激的无法用言语表述对我们的敬意，只是流着眼泪拉着我的手：“感谢，多亏你们！孩子才干有正常的生活！”记得今年新学期刚开头，我班新入园一名叫徐雅轩的幼儿，她是一个特别幼儿，虽然是中班年龄段的幼儿，但她的自理本事却低于小班年龄段的幼儿。刚来的两周都是她奶奶在幼儿园里陪着她，不管做什么都是奶奶帮她去做，包括上厕所。一开头我们认为奶奶特殊娇惯孩子，也就没太在意，两周后其他幼儿也差不多都乐意上幼儿园了，也不再有哭闹的孩子。我们就开头对雅轩的奶奶做工作，让她不要每天在幼儿园陪孩子，要让孩子慢慢的习惯自己在幼儿园的生活。奶奶只是点点头，什么也没说。

雅轩开头了自己在园的生活，我们才发觉本来她不光不知道自己的名字叫什么，就连大、小便都不会说。大家都在活动室内开心地玩玩具时，她骤然尖叫一声哭着就忘室外跑，我以为她与别的幼儿挣玩具打了她，我连忙     追出活动室，一把抓住她问她怎么了，她只是用手抱着头大声哭着用劲地摆脱着，并用惊恐的眼睛看着我，我认真的观看着她，本来她是尿湿裤子了，我忙摩挲着她的头说：“别胆怯孩子，尿湿了裤子没关系，教师打个电话让奶奶给你送裤子来，教师帮你换上就好了，别哭。”在我耐心的哄说下才停止了哭声。当雅轩的奶奶把裤子送来时，在我的咨询中，奶奶才告知我们这孩子不知道自己去大、小便，随时都会弄脏和弄湿裤子，：“她为什么会十分惊恐地大声哭着乱跑？”奶奶说：“由于她大、小便不说尿湿裤子后，我就会打她，所以她尿湿裤子自己就会哭着跑，怕我打她。”弄清了来由，我和雅轩的奶奶制定了一个不能打骂，只能鼓舞孩子改掉不良习惯的方案。

在幼儿园我分外的关注雅轩，在点名时，当点到雅轩名字时，她一声也不吭，我就会到她跟前蹲下拉着她的小手说：“你的名字就叫徐雅轩，教师点你的名字，你抓紧喊到！让别的小伴侣知道你有一个好听的名字！”她看着我一声也不吭，：“教师信任你，你一定会做到！”在我的鼓舞下她吞吞吐吐地说了声“到!”我准时的夸奖她真棒，她开心的笑笑。大约三、四面的时光，每次点名我都会耐心的重复着同样的语言。最终有一天，早上晨间点名时她竟自己喊出了“到！”我们两个教师互相看看，长出了一口气高兴的笑了。

关于雅轩尿裤子的问题真是让我们头痛了很长时光，不管是在集体教导时，还是在区角活动时，还是在户外活动时，她会常常尿裤子，一上午我要为她换两三次裤子，每次上厕所她也不知道把裤子脱下，站着就尿在裤子里，后来去厕所我索性跟进去帮她脱裤子，渐渐地我开头手把手的教她怎样脱裤子，：“小便时先要把裤子褪下才干小便，不然就会尿湿裤子，自己渐渐来，教师信任你，你会做的跟别的小伴侣一样好，宝物，加油！”

三个月过去了，今日早上集体去厕所时我听到了让我振奋的语言：“老--师--尿--了--没--湿。”徐雅轩一边用不清楚的语言说着，一边用手指着裤子站在我面前，一脸的笑容，还开心得跳了几下。：“你真棒！你做到了，宝物！”我开心的竖起拇指笑着对雅轩说。她开心得绕着我手舞足蹈起来。今日我最终看到了雅轩利用自己的努力做到了小便不再需要别人的帮忙。我开心的眼泪差点掉下来，欣慰自己的辛劳没有白费。宝物，教师信任你以后会做的更好，更棒，加油！

利用这一件小事让我深深地感触到在平庸的幼教工作中有一种胜利的幸福感。作为一名幼儿老师即要有慈母般的爱心、要让正常