优秀方案：公司元旦节活动方案

Word-37-优秀方案：公司元旦节活动方案

上学的时候一般都会有许多活动的开展，大部分时候我们都会被支配做一些活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你做好活动方案了吗？下面是细心为您整理的“优秀方案：公司元旦节活动方案”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

一、主题：喜迎元旦，快乐欢乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

二、创意阐述

1、特色统一性：

这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老伴侣作为一种极具亲和力的沟通方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清爽向上。

2、加强互动性：

以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后挨次。

固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必需要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参加性：

邀请一些知名人士参与，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有亲密关系的友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富观赏性：

参加节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量掌握在15-20个。

三、晚会流程

晚会时间：x年元月1日晚上20;00-0：00

晚会地点：闪客启航一室

两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

《新年好》在开场宣布晚会开头后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

晚会的几点说明和留意事项：

晚会开头前由舞清影班长宣布晚会留意事项

1：为保证晚会整场效果，请全部演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用谈天室“静静话”功能(包括献花，打字谈天。)

3：请敬重他人也敬重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

1、开场：

男：友爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我团聚一堂，构筑今宵欢快无眠之夜;今夜，星光绚烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢快的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女：敬重的各位伴侣，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢快的歌。

2、大成校长为晚会致词

3、老师代表讲话

4、主持人宣布晚会开头

5、演唱《新年好》

晚会正式开头(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

6、嘉宾演唱《难忘今宵》

7、结束语

8、整场晚会结束

主持人:北呢枫林

晚会节目:

1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

2.歌曲《痴心肯定》演唱:歌手逸飞

3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的伴侣》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《积累情感》演唱:艺影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

11.歌曲《甜美蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

活动目的：

1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

3、让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日欢快的氛围。

活动时间：20x年x月x日上午

活动流程：

1、升旗仪式、国旗下的演讲(9：10—9:30)：由大班班级组负责支配

2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)

3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)

4、亲子环保服装秀(10：30——11:30)

5、全园亲子圆舞曲

6、活动结束回各班派发礼品。人员支配：

组织协调：x

主持人：x

摄影：x(捕获每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)

音乐播放：x(剪辑音乐)x(提前检查、调试音响设备)

现场协调：x

看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

平安巡察：x

活动海报：x

背景布置：x

背景图设计——x负责，各班老师在x月x日前供应照片5张(照片可组合)邀请卡设计——x负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

奖状和奖品：x

留意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、一名幼儿由一名家长伴随参与活动，不大声喧哗、不任凭走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，留意平安。

4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按挨次排队回教室。

料制作.x月x日准时发放恭贺新禧,喜迎新春促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.

一、跨年晚会主题：“_闹新春，瑜珠迎新年”——暨_公司x-x跨年演唱会

“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，呈现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的嬉戏节目，提高晚会的互动性和参加性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培育。

二、跨年晚会目的：

为了加强x员工的分散力，丰富x企业文化生活;表达x对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展现自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂快乐欢乐的总结过去展望将来，共同度过x年春节。

三、跨年晚会时间：

四、跨年晚会会场：x

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的便利。

2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动预备小礼品。

五、跨年晚会参加：全体员工及各单位领导

六、跨年晚会特色：

1、跨年晚会的出彩点是——喧闹。

2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓舞。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热闹。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热闹。

4、领导致辞以表鼓舞和关爱，节目内容围绕欢快及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必需超过两个。

备注：部门之间可以联合预备演出节目。

八、筹备进程支配：

1、201x之前各部门将晚会节目单报总办。

2、201x月x完成晚会的串词，由总办帮助主持人完成。

3、201x在17f进行晚会节目初排。

4、201x晚会所需物品选购到位。

一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在

二、活动时间：20x年12月30日晚7：00至9：30

三、活动地点：x广场

四、主办单位：x社区办事处

五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括

1.以外请的x队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;

2.穿插火热街舞;

3.突出‘残酷一叮‘嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4.加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸嬉戏)

超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议 ，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最终者为赢，长度为8分钟。

5.结束时圣诞老人在台下与小伴侣玩嬉戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小伴侣玩耍。

六、活动对象：x居全部业主

七、工作任务安排：

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：x、x、x、x

2、晚会当晚现场预备工作及各项工作负责人：x、x、x、x

一、活动主题：喜迎元旦，共创将来

二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热忱，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评比“20x年度五星员工”

2、拔河竞赛

四、组织机构

负责部门：企划部

参与部门：公司全部部门

五、活动对象：公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评比：公司全部部门

2、拔河竞赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、预备宣扬单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的乐观性与参加热忱，具体介绍本活动并让他们询问;

5、海报宣扬，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动预备工作与实施：

宣扬通知

1、评比基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和惩罚。

(3)具有较强的工作力量、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评比标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、仔细。

(2)有细致心：擅长发觉工作中的疏漏并能准时订正。

(3)有进取心：工作中乐观进取、主动好学，擅长开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我进展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评比部门划分

依据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增加评比的先进性、代表性、性，本次评比活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参与公司的“五星员工”评比。

3、详细流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

(5)主办方做好监督工作，并供应各种询问;

(6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人嘉奖20x元;“五星员工”嘉奖5000元。拔河竞赛胜出部门获得由公司组织的x省x市旅游一次。

03kK其他人还在看

优秀方案：2022年元旦节活动方案【例】

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

1、熟悉元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习"元旦"。

2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天)

3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，"元"是开头、第一的意思;"旦"是早晨、一天的意思。"元旦"就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成"元旦"专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。

2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

1、贴的时候要留意平安。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印     。

2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印     。

1、为伴侣制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力量和制造力量。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达力量和思维力量。

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解伴侣之间的友情。

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小伴侣观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小伴侣们，你们想不想给自己的好伴侣也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确     的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小伴侣介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

活动预备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今日要开个"假面舞会"，可好玩了，小伴侣们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与"假面舞会"。

1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。

2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。

小班元旦节活动方案（保藏）

一、跨年晚会主题：“_闹新春，瑜珠迎新年”——暨_公司x-x跨年演唱会

“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，呈现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的嬉戏节目，提高晚会的互动性和参加性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培育。

二、跨年晚会目的：

为了加强x员工的分散力，丰富x企业文化生活;表达x对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展现自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂快乐欢乐的总结过去展望将来，共同度过x年春节。

三、跨年晚会时间：

四、跨年晚会会场：x

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的便利。

2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动预备小礼品。

五、跨年晚会参加：全体员工及各单位领导

六、跨年晚会特色：

1、跨年晚会的出彩点是——喧闹。

2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓舞。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热闹。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热闹。

4、领导致辞以表鼓舞和关爱，节目内容围绕欢快及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必需超过两个。

备注：部门之间可以联合预备演出节目。

八、筹备进程支配：

1、201x之前各部门将晚会节目单报总办。

2、201x月x完成晚会的串词，由总办帮助主持人完成。

3、201x在17f进行晚会节目初排。

4、201x晚会所需物品选购到位。

一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在

二、活动时间：20x年12月30日晚7：00至9：30

三、活动地点：x广场

四、主办单位：x社区办事处

五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括

1.以外请的x队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;

2.穿插火热街舞;

3.突出‘残酷一叮‘嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4.加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸嬉戏)

超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议 ，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最终者为赢，长度为8分钟。

5.结束时圣诞老人在台下与小伴侣玩嬉戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小伴侣玩耍。

六、活动对象：x居全部业主

七、工作任务安排：

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：x、x、x、x

2、晚会当晚现场预备工作及各项工作负责人：x、x、x、x

一、活动主题：喜迎元旦，共创将来

二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热忱，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评比“20x年度五星员工”

2、拔河竞赛

四、组织机构

负责部门：企划部

参与部门：公司全部部门

五、活动对象：公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评比：公司全部部门

2、拔河竞赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、预备宣扬单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的乐观性与参加热忱，具体介绍本活动并让他们询问;

5、海报宣扬，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动预备工作与实施：

宣扬通知

1、评比基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和惩罚。

(3)具有较强的工作力量、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评比标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、仔细。

(2)有细致心：擅长发觉工作中的疏漏并能准时订正。

(3)有进取心：工作中乐观进取、主动好学，擅长开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我进展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评比部门划分

依据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增加评比的先进性、代表性、性，本次评比活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参与公司的“五星员工”评比。

3、详细流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

(5)主办方做好监督工作，并供应各种询问;

(6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人嘉奖20x元;“五星员工”嘉奖5000元。拔河竞赛胜出部门获得由公司组织的x省x市旅游一次。

一、活动目的：

为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校讨论打算，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。详细支配如下：

二、活动主题：展我风采、喜迎新春。

三、活动时间：

(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

四、班级庆新年联谊活动支配：

结合学校部实际状况，1-2班级、3-4班级、5-6班级联合开展联谊活动，地点分别在2班级教室、3班级老师、5班级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)同学可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序：

A12:30--12:35学校新年祝词

B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

C14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)

五、教职工联谊会活动支配：

(1)教职工分组：共分5组

学校组：学校老师、七班级组、八班级组、九班级组行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺

竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两

位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少

2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动嘉奖：

1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节

目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评比出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。

(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开头校领导致贺词

六、未尽事宜，另行通知。

竞赛、嬉戏开头宣布活动结束活动会成员进行卫生

为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进沟通，使大家开快乐心，快欢乐乐渡过一个难忘美妙的20xx年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，详细的活动如下：

活动时间：20xx年12月31日中午12：0019:30

活动地点：(定场地较大的场所进行，会餐除外)

参加活动人员：全体员工及家属

活动内容：

一、欢快大家庭活动

(一)、进行公司元旦团拜会

由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团聚大会餐。

(二)、派送家属慰问金

在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属(1位)派送慰问金(200元/人)。

二、游园活动(该项活动在会餐结束后进行)，项目如下：

(一)、部门组合团队嬉戏：

1、你来比划，我来猜

每个部门选出2人，嬉戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。

嬉戏规章：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权;②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题;(3)表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或

相同读音，否则该题视为弃权;(4)旁人不能提示，否则也视为弃权。

2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。

3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名

队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完全部的问题。

(二)、打擂台嬉戏

1、猜码：

一组;3局2胜出线，前2名积分高者晋级。

(2)嘉奖方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

(1)竞赛方法、规章：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，竞赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。

(2)嘉奖方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夹玻珠(勋章值：2枚)

嬉戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟)，

夹起十五个得奖。

2、飞镖(勋章值：4枚)

每人一次投3镖，20环以上得奖。

3、吹硬币(勋章值：5枚)(1)竞赛方法、规章：采纳淘汰赛分组进行竞赛，每3人为(三)、个人自由组合嬉戏

一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必需把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。

4、套鸭子

每人套6次，依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的嘉奖。(套活鸭必需完全套中脖子)

各种奖品对应肯定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了嬉戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干净、小相册等。

三、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)

分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码挨次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金(或是小家电)，少年组的奖品是大礼包。

元旦节活动方案2022

伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来布满盼望的209年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的20xx年!

幼儿园与XX人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界!

20xx年12月24日

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开头。

XXXXX

坐轻轨XXX站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。

1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教育和培育的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前

集体活动，期盼您的参加!

提前祝您新年欢乐，家庭幸福!

社区元旦节活动方案2022（例文）

通过邻里节的举办，让社区的成员在展现自己才艺的同时充分了解传统文化，增加社区成员之间的分散力，也为迎接新的一年送上真诚的祝愿。邻里节详细支配如下:

"庆元旦迎新春"

20xx年12月27日至20xx年2月14日

时间：20xx年12月27日至12月29日

地点：锡尼镇建安社区三楼活动室

内容：设置扑克、象棋、台球、套圈、猜灯谜五项活动，通过生动的竞赛，让居民在竞赛的过程中，感受节日的欢快，增加彼此间了解，融洽感情。

时间：20xx年1月4日

地点：锡尼镇建安社区二楼会议室、三楼活动室

内容：活动分为"庆元旦迎新春"座谈会和"庆元旦迎新春"文艺晚会两个部分。活动当天邀请有关领导及社区文艺团体、在职党员进社区单位、居民、党员等以座谈会和文艺演出的形式共同欢庆佳节。

时间：20xx年1月17日

地点：锡尼镇建安社区三楼会议室

内容:组织社区居民、党员、干部等以包饺子的形式团聚一堂，共同感受传统节日的喜庆氛围，让大家在热喧闹闹的氛围中包饺子、话家常亲密邻里关系，增进干群联系。

时间：20xx年1月24日

地点：锡尼镇建安社区三楼会议室

内容：邀请杭锦旗书法协会亲临社区为社区居民现场书写春联，以免费写春联送春联的形式传递社区对广阔居民的新春问候及美妙祝愿。

时间：20xx年2月8日

地点：锡尼镇建安社区

内容：为敬重和弘扬少数民族地区传统习俗，在小年来临之际结合蒙古族腊月二十三祭灶活动，组织社区居民开展新年祈福。共同祝福家乡漂亮富强、祖国兴盛发达。

时间：20xx年12月27日至20xx年2月14日

内容：组织在职党员进社区单位、社区党员、干部在新春佳节来临之际，深化社区贫困弱势群体家中慰问，并送去慰问金及米、面、油等生活必需品。解决他们的燃眉之急，让他们充分感受社区大家庭的暖和并度过一个欢快的节日。

元旦节晚会特色活动策划方案写作范例

一、活动目的

转瞬间20_年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。学校将进行20_年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

二、活动主题：青春扬帆，辉煌思源

三、活动时间：20_年12月31日19:30—22:00(如遇特别状况，另行通知)

四、活动地点：足球场

五、活动要求

每个班级出1个节目(同学类)，节目由各班级自行组织筛选。老师类节目各班级办公室、老师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各班级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

六、节目形式(以舞台表演庆祝元旦节)

节目要求：多元化、制造性、趣味性、独特性，详细形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、仿照秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特别技艺表演等等，要求呈现出我校学子的创新精神与活力，尽量避开陈旧的节目形式。节目演出挨次由晚会策划组排定。

七、领导机构

(1)活动领导小组：

(2)活动实施小组：

八、各部门分工状况

校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣扬、彩排等。(责任人：xx)

教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人：xx)

总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委支配40名团员志愿者帮助器材搬运。音响调剂由xx负责、徐毅帮助。(责任人：xx)

德育处：负责同学平安，维持演出秩序、同学纪律，(德育处及各班级长、各班主任，保安、德育处干事)、支配科任老师帮助班主任做好班级管理工作、组织同学搬凳子进退场、活动结束后同学组织等工作，详细分工自行支配。(责任人：xx)

办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电预备。摄影：xx(责任人：xx)

晚会主持人主持稿及培训：xx负责开场白、串词并选择、培训主持人(两男两女)。

九、留意事项

1、节目内容要提倡校内高雅艺术，呈现我校同学时代风采，反映校内生活，努力展现我校同学蓬勃向上的精神风貌。

2、各班级长、指导老师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序