中学教师顶岗实习工作总结VIP

Word———中学教师顶岗实习工作总结中学老师顶岗实习工作总结范文（通用5篇）

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？但是却发觉不知道该写些什么，下面是我细心整理的中学老师顶岗实习工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读与保藏。

中学老师顶岗实习工作总结1

两个月的教育实习已经到了尾声，在这次实习工作中除了教学工作，实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。这两个月的实习，我深刻理解了在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。

有几件事让我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。比如我们班有一个同学，各科学习成果优秀，参与市里的技能竞赛得了二等奖，但学校有规定，同学不允许带手机进校，这个同学偷偷用手机被老班无意间发觉，然后明令要求把他的手机没收，平常分还扣了50分，这个就代表他的全部奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了批判。让我深刻熟悉到老师对每个同学都应当一视同仁的重要性。

班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行有效的方法和阅历，落实到班级工作中。班主任可以说是一个班级的核心，对同学的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上8：00，班主任要准时到达班级检查出勤状况，然后上早自习，早自习的内容是班主任讲一些新闻，他们应当留意的各项事宜，或者是读一些有益的文章。早自习8：20结束后做广播操，班主任必需到场督操。每天上午及下午的其次节下课后5分钟还有眼保健操。同时，我重点利用中午午自修12：40—13：30这个时间与同学聊聊，尽可能快速的了解同学，把握同学的状况，由于要做一名优秀的班主任，首先要了解和讨论同学，要擅长在一切的教育、教学活动中观看同学活动的真实表现，能透过同学的外部行为洞悉同学的内心世界，准时引导同学、关心同学解决问题。这个我觉得我做的很好，在实习进行后一周我就已经能看人叫出全部同学的名字了，而且大多数人的习性我也基本摸清了。同时，指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议，主要是上一级领导布置下一周的任务，学校的各项活动支配以及一些同学的大事小事，让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清晰的了解清晰。

实习班主任，使我熟悉到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为同学着想，事事从同学动身，对同学的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到同学。比如，我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比较好的同学，班上做好人好事的同学会得到红五角星，其实这些孩子还是喜爱受到表扬的。安排任务的时候还要依据同学的性格进行合理搭配，让每个同学都有为班级做贡献和熬炼自己力量的机会。沈老师的教育让我真实感受到要做一名优秀班主任的确不简单。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课老喜爱找人讲话，我就趁空余时间和他谈了很久的话。（）起初是特别严峻地批判他，让他知道上课讲话是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在与他的沟通中我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有关心的。

体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《谈抱负──把握今日，展望明天》。此次主题班会我首先依据两个月来对班级状况的了解针对性的做了总结，然后谈抱负的定义、抱负的重要性以及谈他们自己的抱负。我举了苏格拉底让同学甩手的例子引导同学怎样实现抱负，找了一些名人的关于抱负的格言，此外又找了一篇诗歌《抱负》，每个同学依次读一句，尽量让他们每个人融入到抱负的概念中，细细体会。最终一个环节我采纳“传东西叫停”的随机方式让一部分同学能站起来谈自己的抱负，他们有的人目标远大，有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥胜利，每一个谈过之后我都会做些相应的点评，引导他们应当如何去实现自己的抱负。整个班会课堂气氛还是比较高涨的，达到了让他们思索自己将来的目的，同时，我也发觉在班会进行的过程中有一部分的同学是在深深思索这个问题的。班会课结束后，指导班主任也找我谈了班会的胜利之处和不足之处，还有一些建议，我觉得对我以后还是很有关心的。

这是一个很优秀的班级，这里有一帮敬重老师的可爱孩子，有一个良好的班风，我为带了这样一群同学感到很幸运，也为指导老师的尊尊教导表示感谢。是他们让我的这次实习获得了太多的东西，给这个实习画上了圆满的句话。

中学老师顶岗实习工作总结2

不久前结束的教学实习着实让我重新熟悉了学校老师的职业内涵，虽然真正的实习生活与想象中略有差距却让我把握了很多教学方面的技巧，可以说若非这次实习的历练也无法让自己通过积累蜕变为合格的学校老师，只不过在实习初期由于各方面的缘由导致自己的无法发挥原本的教学水平，可即便如此也能让我对教学实习期间的收获加以总结并提升自身水平。

听取了老老师的讲课并在正式工作前做好了备课方面的事务，尽管正式教学之前自己已经做了许多预备却在紧急的心态下难以得到相应的运用，针对这个状况自己听取了指导老师的建议并开头观摩其他老师的公开课，尤其是一名老老师的公开课对于自己后来的教学工作供应了较大的借鉴意义，虽然照旧无法精确地表达自身需要讲授的学问点却不再发生怯场的大事了。除此之外我还尝试着做好教案预备以及备课方面的工作并取得了胜利，虽然实习过程中初次授课略显磕巴却能够在同学们的协作下顺当结束课程。

制定了合理的教学方案并在实习期间完成了各类报告的撰写工作，在发觉自身存在着教学阅历不足的状况以后自然需要通过其他方面的努力进行弥补，尤其是教学方案的制定让我在短时间内使得教学工作更有条理性，尽管没有太多出彩的地方却能够让自己的授课过程变得非常顺当。为了能够在实习结束以后有所成长还利用空闲时间撰写教学日志以及教学报告并获得了指导老师的确定，通过文字将每天的教学感悟撰写下来自然就能够较好地保存实习期间的收获。

较好地适应了新学校的生活并顺当完成了自己实习期间的公开课讲授，为了给这次实习之旅画上句号自然需要预备公开课的讲授才能使自身获得升华，尽管当天自己面对这么多学校领导与老师有些紧急却能够在教学过程中稳定心情，而且由于同学们能够较好地进行协作导致公开课上并未消失任何违反纪律的状况，再加上乐观回答问题的表现使得自己这节公开课能够顺当开展，当课程结束以后自己也开头回顾实习期间的收获并与其他老师沟通了教学心得。

正由于能够以较好的心态看待教学实习才能够在尽快融入校内环境之中，再加上教学内容较为简洁的原因导致自己在实习期间只需将精力都放在课堂秩序上面，所幸的是自己所带班级的同学都能有着良好的表现才是自己实习之旅完成得如此顺当的缘由，盼望能够在毕业以后正式回到当时的学校进行教学并为同学的进展保驾护航。

中学老师顶岗实习工作总结3

20xx年9月1号，我怀着感动、兴奋、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市试验学校，开头了我的实习老师之旅。

我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三班级43班，并教初三。四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。

一、班主任工作实习

实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作。简洁，是由于它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复；艰难，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做美丽并不是简简洁单能够做到的！班主任主要有以下几个工作。

（一）卫生督察

作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领同学到公共卫生区打扫，同时又要监督同学把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，由于这个可是评比流淌红旗班级的依据！

（二）分发同学早餐

打扫完卫生，7：30同学准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓；天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，仔细负责，由于我们是班主任。

（三）送路队

学校生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送同学过公路。我们就接手部分同学的护送工作了，特别是过国道的同学。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送同学过公路，回家。站在公路的政府，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣；那一种感觉，是如此地奇妙！

（四）处理同学琐

学校生究竟都还小，喜爱出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些同学来打小报告，“老师，···又打我！”“老师，···把黑板擦弄坏了！”······诸如此类的琐事，每一天都有很多。为了满意同学的“虚荣欲”又能够教育同学，我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的“同学纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。

（五）辅导问题同学

每个班级，都会有那么几个同学是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对同学了；应对问题同学，我都有着十足的奇怪心与爱心，我们要用与众不一样的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的同学。童年是完善的，当孩子的家长不能赐予孩子们欢快的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。

（六）关爱每一位同学

作为班主任，我要在最短的时间内把班上的同学的名字记住，能叫出同学的名字，这不仅仅能让同学倍感傲慢，也能为我在同学面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅仅要关怀同学的学习，还要关注同学的成长及提高。在同学取得成果的时候，给他们鄙视的目光及须再向前的鼓舞；在同学遭受挫折的时候，给同学战胜困难、超越自我的力气；在同学纠结了许久才有士气说“老师，我今日生日”的时候，赐予同学最真诚的祝福······

另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的同学，我还做了很多的小红旗作为嘉奖。

二、课堂教学实习

刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开头的教新的广播体操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育嬉戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。同学们也没让我绝望，体操竞赛中四个班第一，一个其次。成果很好！

对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点：

第一：要正确处理好与明白老师的关系，与同学的关系。在做任何事情和任何打算之前必需要征求明白老师的统一和看法，这是起码的敬重和礼貌，同样仅有博得了指导老师的支持，你有了顽强的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与同学的关系，不能够在同学面前，没有老师的威武，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的。

其次：要正确对待同学：严爱“优等生”，偏爱“后进生”，关爱“中等生”。对于那些临时落后的同学必需要以急躁的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较简单的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些临时落后的同学，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情景，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的同学沟通，让他们感受暖和，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一向记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非确定本领，必需要以宽容的态度去对待每一个同学。这些话都成为每一天工作的警训。

第三：和“问题同学”同学做伴侣。其实没有特别品质坏的同学，这些同学都是有许多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自我，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有许多感情，脾气急躁，品德不断恶劣。对于这些同学你不能再以老师的威武来批判他们，这样可能会适得其反，你必需先从软处着手，和他们做伴侣，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心理解你的时候，他就会听从你的支配和教育，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，此刻还是在学校阶段，我们不能够放弃他们，由于他们还有很长的路要走，我们得信任他们，给他们足够的信念。

老师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。所以，老师对同学施加的影响必需是全面的。老师为了获得向同学施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。经过这次实习，我熟悉到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。

半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公正、公正，要有一颗爱心、职责心，更要有一颗平常心。因喜爱而喜爱，因喜爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的`美誉。有了这几个月的实习的阅历积累，我信任，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自我的美丽老师路。

中学老师顶岗实习工作总结4

不知不觉我们相处已经小半个月，我很兴奋能熟悉你们。熟悉你们这群活泼可爱的孩子们；我有幸再回到我的母校xx一中，回到那个曾今奋斗过的地方。当一名实习老师，虽然期限很短，我真的很珍惜这次机会，从新坐到高中课堂的感觉似曾相识。

在我实习预备打算当老师的时候，有人嘲讽过我说“就你要当老师啊，别误人子弟”我都不想去鸟你这些话，只有你想不到的，没有我做不到的，只有坐上这个岗位的时候，你就明白责任和义务，从同学到老师的角色转变，让我明白的了当年老师们苦苦教育的我们的一些道理是对的，然而当时久久不能理解。老师不仅要传道，授业。我感觉更重要的是育人，当我实习走上老师岗位的时候，我就深深的体会了。也特别感谢那个时候和现在关心过我的老师同学。

在我实习的这段日子里，我带的高一美术三班的同学们真的很聪慧，虽然大多都是零零后，但是比我们那个时候上学的要成熟，感性了。并且比我们还要活跃。不管哪个任课老师的课堂上，咱们的同学们都是乐观回答问题，下课也有的同学追着老师身后答题求解，这个好的学习气氛盼望你们好好保持下去。课下有好多同学问我“老师，高校好玩吗”我说“好玩，生活比现在丰富的多”但是我最怀念的是我的高中生活，这里有我敬重的郑老师，还有当年跟我一起玩耍学习的同学伴侣。我现在能回到我的高中，我很幸福。

有同学告知我说“老师我将来好迷茫啊”我告知他，将来迷茫不如把握好当下，这个星期就要月考了，我盼望大家好好考试，静下心来学，这些大道理你们都懂，但就是履行起来的时候，往往是身不由己！你们现在的年纪正值青春期，多了些浮躁，不管画画还是文化课的学习。请你们把这些浮躁的事情处理好，少走一些弯路。上专业课，有同学说“老师啊，这个水果怎么上阴影的，你上回给我示范了一次，我还是不会画，画不进去。”我想说"不是你不会，你很聪慧的，你好好观看他画面里的变化，静下心来作画”心不静画画，属于徒劳无功。多一点自我管理

郑老师曾经教育我们常常说的一句话是：抬头做人，低头做事！现在小老师把这句话传承给你们，做一个，有孝心，有责任心，有上进心的人，踏实勤恳做事。

我实习工作以来，有同学给我提出了珍贵看法，很感谢！说我上课改画画速度太慢，只顾前面的同学了，没有顾及到后面的同学。我也意识到了，老师我肯定好好反省自己，争取在后面的工作中改正这个问题，我的实习工作就是这一个月时间，我也盼望这一个月里我能为咱们三班的同学服务更多，尽我所知，尽我所能，服务大家。老师呢也盼望你们在学习之前把那些浮躁的事都处理完，随遇而安。只要你们急躁乐观去画画，就肯定有收获。我也盼望我在后面的工作中假如还有做错不妥的的地方，也请大家多多指出。对于一个新手老师来说，我需要这些珍贵的看法建议，假如老师有哪做错的地方，老师再这里先说对不起了。

我的年纪的确比你们大不了几岁，在课堂上我现在的角色不一样了，我是老师。课下我们一起说笑乐呵都可以的，我很随和。上课要求你们的怎么做的，就是想告知你们，都是从那个同学时代过来的，都能理解，就是盼望你们别走我们走错的路。别犯我们犯的错。加油，三班的孩子们！

好久没写东西了，今日感慨万分！

中学老师顶岗实习工作总结5

本周我的实习工作主要围绕我校的五名顶岗实习老师，在充分了解状况后对其线上教学状况做了简洁总结，详细内容如下：

一、线上顶岗实习基本状况

截止本周承德县四中五名实习生均以不同的方式参加到了线上顶岗实习工作中，并准时归纳反馈实习过程中存在的问题，不同学科的同学也在线上沟通教学教法以及班级管理等方面的工作心得和指导看法，共同努力推动线上顶岗实习工作有条不紊的进行。

二、主要做法及问题反馈

1、语文学科：许航：本周的教学工作主要是讲授一些较简单开展教学的文言文，和一些非重点课文，督促同学