


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word———2022-2022第二学期七年级体育备课组工作总结本学期我们在学校领导的关怀支持下,以先进教学理念为先导,以高效课堂教学为重点,以乐观协作学校各部门的工作为宗旨,在各方面取得了长足的进步,进一步学习先进的教育理念,乐观讨论课堂教学,提高教学效果。我们组老师充分利用专设的备课组活动时间,有目的地渗透新教育理念,不断反思与改进,提高自身的理论素养,仔细进行集体备课。在讨论新基础教育、新课程标准及教材内容的基础上,从同学的角度动身讨论课堂教学目标,关注同学的状态,突出同学的心理体现及师生间丰富的课堂关系,完善各类方案、进一步探究中学起始班级体育教学模式,并进行课堂向课外延长,大大提高了同学上体育课的主动性与乐观性。
1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我们还查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我们所从事的工作结合起来,为我所用。
2、在教学之余,我们也注意自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,还留意自学。从思想上,端正自己,从行动上参与连续教育,学学问,学信息技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为老师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也乐观参与学校组织的各项其它活动。
3、加强课堂常规教育,养成良好的体育熬炼习惯,遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装,根据老师的要求完成学习任务,做好预备活动和整理活动。严格执行规定的平安措施,爱惜场地器材、设备。上课预备铃响后,马上到指定地点排好队,由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课结束前必需整队,听取老师小结。
4、完成了预定的教学方案,基本达到了预定的教学目标。为了全面提高七班级同学的身体素养,把握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期基础上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材,老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组老师仔细进行争论,合理支配教学,制定切实方案,争取圆满完成教学任务。教学中注意发挥同学的主动性、乐观性,乐观在培育同学学习体育的爱好及体育熬炼的意识上下功夫。首先,支配三个教学单元进行轮转,明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时,向同学交代清晰本单元的任务,一个单元教学完成后要进行考核,同学学习目的明确,因此,上课的乐观性明显提高。其次,发挥同学的主体性,充分发挥体育骨干的作用,采纳分组练习,同学互帮互学,以小组为单位进行展现竞赛,同学主动乐观性高,教学效果好。培育同学终身体育意识。
5、协作学校春季趣味运动会,组织了七班级同学三个集体项目的竞赛。从项目的研制,报名,场地器材布置,竞赛组织多比以往各届竞赛出彩。首先,各班同学参加率基本达到98%以上;其次,竞赛设计练习性、趣味性强;其三,设计平安性有保障,合作竞争意识熬炼到位。
6、乐观参与省级高效教学课题和“xx”电教课题子课题讨论工作,按时参与教科研活动日,乐观上好课题讨论课,并开展评课和教学再度设计,本学期完成2篇。乐观撰写讨论心得和教学论文,1篇国家级刊物发表,2篇省级刊物发表。
备课组建设是一项艰难而简单的任务,课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了同学的共性特长,反映了一个学校同学的精神风貌等。因此,我们组老师还应仔细学习,乐观提
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物多样性保护与绿色办公环境
- 鞋用胶粘剂产品质量监督抽查实施细则
- 2025至2030年中国花箱数据监测研究报告
- 科技产品电商平台的运营挑战与机遇
- 2025至2030年中国背胶PVC车身贴数据监测研究报告
- 二零二五宅基地使用权转让与农村新能源开发合作协议
- 二零二五年度建筑机械租赁合同模板(含租赁设备性能改进协议)
- 2025年度社区社区图书馆运营与管理合同
- 2025年度海域使用权出让与海洋生物多样性保护合同
- 二零二五年度航空事故致人伤亡赔偿合同
- 四川省成都市2024年七年级《英语》上册月考试题与参考答案
- 2025(人教版)数学一年级下册全册教学案
- 苏科版 八年级物理下册 第六章 综合测试卷(2025年春)
- 2025年中学生心理健康教育心得体会例文(5篇)
- 小学生学会公平与公正的行为主题班会
- 2025年湖南交通职业技术学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 江苏省南通市2025届高三第一次调研测试数学试题(南通一模)(含解析)
- 《大学物理矢量》课件
- 梅大高速塌方灾害调查评估报告及安全警示学习教育
- 福建省部分地市2025届高中毕业班第一次质量检测 生物试卷(含答案)
- 2024-2025学年上学期上海初中英语七年级期末模拟试卷2
评论
0/150
提交评论