如何编写童话故事市公开课金奖市赛课一等奖课件

第七单元习作指导课（编童话故事）义务教育课程标准试验教科书语文三年级上册第1页第2页第3页

物各有所长、所短；不要因为它优点而看不见它短处，也不要因为它短处而否定它优点；还告诉我们，不要光图漂亮外表，更要讲实用。第4页童话有什么特点呢？①采取拟人手法，把物看成人来写。②采取夸大手法，想象大胆有趣。童话里事物都有象征意义。童话里包含一定道理。第5页创编童话故事第6页

同学们默读习作提醒，看这次习作给我们提出了哪些要求？

第7页想一想:这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？第8页创编故事要求：1、你创编童话故事主要有哪些动物？2、给童话拟什么样题目？3、大胆想象：（1）几个动物之间会发生什么故事？（2）故事发生时间、地点以及当初环境怎样？（3）在故事发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？（4）故事结果怎样？告诉我们一个什么道理？第9页

小提要：题目：1、以主人公名字命名。（《黄狗和花猫》小白兔》）2、以主人公特征命名。（《勇敢XX》《善良XX》）3、以文章要表示中心命名。（《小猪照镜子》、《蛇穿裤子》）开头：故事发生起因；中间部分：发生了什么有趣事情，写清楚写详细，使用拟人、比喻、夸大等修辞手法。结尾：童话故事说明了什么道理。第10页比较下面两句话，哪一句写得更详细？

1、丑小鸭来到沼泽地，望着天上白天鹅，惊呆了。2、(受尽欺负)丑小鸭来到(一望无际)沼泽地，(眼巴巴地)望着天上(自由自在翱翔漂亮)白天鹅，(不由得)惊呆了：“(莫非世界上会有这么漂亮鸟儿？)”（他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！）第11页

受尽欺负丑小鸭难过地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在翱翔漂亮白天鹅，不由得惊呆了：“莫非世界上会有这么漂亮鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”

动作神态语言心理活动第12页

狮子和鹿

丛林中，住着一只漂亮鹿。

有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请，像一面镜子。鹿突然发觉了自己倒映在水面上影子：“咦，这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水观赏自己漂亮：“啊！我身子多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚。”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿突然看到了自己腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”

鹿开始埋怨起自己腿来。就在他没精打采地准备离开时候，突然听到远处传来一阵脚步声。他灵巧地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己迫近。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛狮子远远地甩在了后面。就在狮子气馁丧气不想再追时候，鹿角却被树枝挂住了。狮子赶快抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”

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真假小白兔

森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在大家面前显得更漂亮，可它不知道怎么打扮。小白兔突然看见经过小鹿，它想：那尖尖鹿角多漂亮，假如我戴上它一定会更美。于是，它找来了一个假鹿角戴在头上，左看看，右看看，以为还不错。门前又经过了小熊，它想：那毛茸茸耳朵，一定很舒适吧!小白兔又戴上了小熊一样耳朵。可它总以为还少些什么，再增加些东西会更加好看。正在这时，来了一只开屏孔雀，小白兔想：我假如装上和它一样尾巴，必定比孔雀还漂亮呢。现在我把每个动物最漂亮东西集于一身，谁都没法跟我比，于是它又装上了孔雀尾巴。小白兔又看见了小狗那双黑眼睛，就想自己红眼睛难看，于是，它就又装上了黑眼睛。小白兔来到小猴家时，小动物们都不认识它，好奇地问：“你是谁呀?怎么长得怪模怪样。”“我是小白兔呀，你们不认识我了吗?”“小白兔哪有这么难看呀！别冒充小白兔！”小动物将它赶出了小猴家。小白兔难过极了：“为何大家都不认识我了呢？”它哭着扔掉了身上东西，就去了小猴家。小动物们对小白兔说：“小白兔，刚才有些人冒充你。他那么丑，怎么会是你呢。”小白兔听后，惭愧地低下了头。从这以后，小白兔再也不刻意装扮自己了，因为它知道了——自然才是最美。第14页狐狸和小兔

在一座漂亮森林里，有一只非常狡猾狐狸。

一天，天气晴朗，它唱着歌,蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸眼睛盯着前方，直流口水。它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,“兔妹妹”，狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：这个狡猾狐狸又在耍什么阴谋，必定没什么好事，不行，我得教训教训它，为森林里小动物出气。小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？”

“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。

“哦，对了。我听说有一个蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地问：“真吗？”

“当然啦！”小兔子点点头说。“那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我梦想，我拼了！”狐狸一口就把有毒蘑菇吞了下去。小兔子见狐狸吃了有毒蘑菇,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就瘫倒在了地上。

从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸故事就在森林传开了。第15页

给创编童话起名☆能够用故事中人物、事物为题目：《丑小鸭》《小红帽》……

☆能够用故事发生事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……狐狸和老鼠狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己孩子。天天出去猎食，她总是把美味食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。有一天，她发觉离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不轻易带着自己一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了很久很久。老鼠和她孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理会，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是一动不动蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你家，去叼你娃娃啦！狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。

思绪剖析：狡猾狐狸，机敏老鼠，它们都深爱着自己孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己孩子觅食。“狼去叼你娃娃啦！”“不