2009-2022历年安徽省巢湖市事业单位《职业能力倾向测验》含答案2022-2023上岸必备汇编1

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年安徽省巢湖市事业单位《职业能力倾向测验》含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.最后一段意在说明：

A.幸福的评价标准

B.精神生活的重要价值

C.日常生活的哲学意义

D.人生的真正意义

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段。文段首先提出“不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关”接下来通过“懂生活的人”和“日常生活的细枝末节”进一步剖析日常生活的内涵，说明生活具有哲学与精神意义。尾句进一步指出“承认日常生活的意义，才是幸福的确证”，再一次论证了日常生活的哲学意义。文段围绕“日常生活”进行论述，强调日常生活的哲学意义。

第二步，对比选项，只有C项涉及文段主体“日常生活”，符合文段意图。

因此，选择C选项。

A项、B项和D项：主体错误，文章最后一段的主体是“日常生活”。

2.该市主要农副产品与上年相比，产量变化绝对值最小的是：

A.肉类

B.禽蛋

C.牛奶

D.水产品

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查增长量比较中的增长量公式比较。

第二步，定位表格，“肉类”、“禽蛋”、“水产品”、“牛奶”所在行。

第三步，变化绝对值不需要考虑正负，只比较数值大小即可。根据增长量比较口诀“大大则大，一大一小看乘积”，禽蛋（15.1万吨，丨－1.7%丨）的现期量和增长率均小于肉类（46.3万吨，丨－2.0%丨）和牛奶（64.1万吨，丨－4.9%丨），则禽蛋的变化绝对值小于肉类和牛奶，排除A、C选项；禽蛋（15.1×丨－1.7%丨）＜水产品（6.3×9%），则禽蛋的变化绝对值小于水产品。故禽蛋产量变化绝对值最小。

因此，选择B选项。

3.本段说理运用的论证方法主要是：

A.比喻论证

B.类比论证

C.对比论证

D.因果论证

参考答案：A

解题思路：第一步，分析文段。本段说理部分在转折之后，重点描述了奉行“送去主义”的惨相和恶果，描述过程中将“恶果”比作“索要的残羹冷炙”，因此主要方法是比喻论证。

第二步，对比选项。A项“比喻论证”是用人们熟悉的、易懂的具体事物证明人们较生疏的、难以理解的抽象道理的一种论证方法，符合本段说理运用的论证方法。

因此，选择A选项。

B项：“类比论证”是用两个具有相同属性的事物进行比较，而文段使用熟悉事物来论证不熟悉的观点。C项：“对比论证”是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。文段并不是对比找差别。D项：“因果论证”是根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，文段不是因果关系。

4.航空母舰∶军舰∶海洋

A.轰炸机∶战斗机∶天空

B.宇宙飞船∶空间站∶太空

C.坦克∶导弹∶陆地

D.潜艇∶鱼雷∶海洋

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“航空母舰”是“军舰”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“军舰”在“海洋”中作战，二者属于对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“轰炸机”是“战机”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“战机”在“天空”中作战，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“宇宙飞船”与“空间站”都是航天器，二者属于并列关系，排除；

C项：“坦克”与“导弹”都是武器，二者属于并列关系，排除；

D项：有的“潜艇”中装有“鱼雷”，二者属于或然对应关系，排除。

因此，选择A选项。

5.下列各句中，有语病的一项是：

A.已经使整整一代人沦落于空虚之中的互联网，即便是那些相当理智的人也会承认，一旦他们上了瘾，就会无法自拔，整天沉迷于网络。

B.海协会常务副会长郑立中在两岸会谈结束后指出，11月4日是两岸关系史上值得记载的日子，会谈成果将促进两岸经济文化的交流。

C.奥巴马如何从引发两场战争的前任手中接管国防事务，已经成为总统竞选结果揭晓后的一大看点。

D.如果只是追求优秀，一枚奥运金牌已足以说明问题。但是想成为伟大的运动员，时间的磨砺是必不可少的条件。时间是多么的无情，在它面前，四年一届的奥运会相隔实在过于漫长；时间又是多么有情，它让精彩成为经典，瞬间成为永恒。

参考答案：A

解题思路：第一步，审题干，找出有语病的一项。

第二步，辨析选项。A项暗中偷换主语，前半句的主语是“互联网”，后半句的主语是“他们”。B项、C项和D项均无语病。

因此，选择A选项。

6.有专家指出，中国人不好酒，但爱劝酒，盛产大量“居心叵测”的劝酒者，在饮酒过程中，劝酒者往往劝饮酒者遵循一种“伤害性建立社会关系”的饮酒游戏规则，即劝说饮酒者必须通过某种伤害自身方式来显示诚意、获取信任。饮酒者无论来自社会底层还是来自社会高层，都需要显示诚意和获得信任，虽然也许这不是他们当初饮酒的本意。

由此可以推出：

A.劝酒者自己并不饮酒但特别爱劝别人饮酒

B.劝酒者与饮酒者饮酒的本意往往是一致的

C.劝酒者认为只有多喝酒才能显示诚意，获得信任

D.来自社会中层的人士往往不需要建立社会关系

参考答案：C

解题思路：第一步，确定题型。

依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：题干未涉及劝酒者是否饮酒，无由猜测，排除；

B项：劝酒者希望饮酒者通过多饮酒显示诚意，但是根据“这不是他们（饮酒者）当初饮酒的本意”，可知劝酒者与饮酒者的本意不是一致，排除；

C项：由题干“劝酒者劝说饮酒者必须通过某种伤害自身方式来显示诚意、获取信任”可知，劝酒者认为只有多喝酒才能显示诚意，获得信任，可以推出；

D项：题干未涉及“社会中层的人士”，排除。

因此，选择C选项。

7.负概念是反映对象不具有某种属性的概念。

根据上述定义，下列不属于负概念的是：

A.未成年人

B.无形资产

C.负债

D.无罪

参考答案：C

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。

第二步，找关键信息。

①反映对象不具有某种属性。

第三步，辨析选项。

A项：“未成年人”反映的对象具有未满18周岁的属性，符合定义；

B项：“无形资产”反映的对象具有无实物形态、非货币性资产的属性，符合定义；

C项：“负债”并非具是不具有债务，而是具有债务，不符合定义；

D项：“无罪”反映的对象具有未实施犯罪行为或所施行为没有达到犯罪标准的属性，符合定义。

因此，选择C选项。

8.“农民读书节”活动把农家书屋建设与新农村建设、精神文明建设紧密结合起来，深受农民群众欢迎，爱书、读书、用书在农村________。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.蔚然成风

B.蔚为大观

C.比比皆是

D.悄然兴起

参考答案：A

解题思路：第一步，分析语境。根据“‘农民读书节’活动把……紧密结合起来，深受农民群众欢迎”可知，该空应体现农民形成了爱读书的风气这一含义。

第二步，辨析选项。A项“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展流行，形成风气，符合文意。B项“蔚为大观”形容事物丰富多彩，形成盛大壮观的景象，不符合文意，排除B项。C项“比比皆是”形容某种客观事物到处都是，数量很多，不用来形容抽象的“风气”，排除C项。D项“悄然兴起”指不知不觉中，某样事物流行或兴盛起来，与文段中“深受农民群众欢迎”矛盾，排除D项。

因此，选择A选项。

9.“佳节大典”是谁的佳节大典？下面分析正确的是：

A.中华民族过年过节等重大节日

B.泛指各国佳节大典

C.入侵者和卖国贼的佳节大典

D.特指国庆节

参考答案：C

解题思路：第一步，定位原文，“佳节大典”出现在最后一句。分析“佳节大典”的上下文语境。由后文中“只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙”可知，文段感情倾向偏消极。

第二步，对比选项。C项带有消极倾向，符合上述语境。

因此，选择C选项。

A项、B项和D项：是字面意思，且非消极倾向。

10.列联问题指的是两个相互关联的问题，其中对第二个问题的回答必须依据对第一个的回答情况作答。

根据上述定义，下列几项中的两个问题属于列联问题的是：

A.你现在饿吗？你打算去哪儿吃饭？

B.你的属相是什么？你今年多少岁了？

C.买房的合同签了吗？你去看房了吗？

D.你喜欢小动物吗？你妹妹喜欢小动物吗？

参考答案：A

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①两个相互关联的问题；

②第二个问题的回答必须依据对第一个的回答情况作答。

第三步，辨析选项。

A项：只有先回答第一个问题“饿不饿”，得到肯定答案后，才能对第二个问题“去哪吃饭”作答，符合定义；

B项：无论对“属相”的回答是什么，都不影响对“年龄”的回答，两个问题之间是相互独立的，不属于“两个相互关联的问题”，不符合定义；

C项：无论对“买房合同”的回答是肯定还是否定，都不影响对“看房”的回答，两个问题之间是相互独立的，不属于“两个相互关联的问题”，不符合定义；

D项：无论对第一个问题的回答是肯定还是否定，都不影响对第二个问题的回答，两个问题之间是相互独立的，不属于“两个相互关联的问题”，不符合定义。

因此，选择A选项。

11.下列哪个教育理念与作者的理念相吻合：

A.要以生活为中心的教学作指导，不要以文字为中心的教科书

B.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力，以从事于创造工作

C.让学生学一点他们渴望学的学问，干一点他们渴望干的事情

D.要解放孩子，使他们充分得到自由生活，从自由的生活中得到真正的教育

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文章。文章先提出教育偏离日常生活这一问题，然后通过分析生活对人的重要性，强调有必要将日常生活纳入教学体系中，最后讲日常生活具有哲学意义。文章体现了作者将日常生活纳入教学中的理念。

第二步，对比选项。A项表述过于绝对，作者强调的是要重视日常生活在教育中的重要性，并没有谈到以谁为中心，排除A项。B项“启发儿童创造力”和C项“让学生学一点他们渴望学的学问，干一点他们渴望干的事情”文中均未涉及，属于无中生有。D项“从生活中得到真正的教育”，是文段重点的同义替换。

因此，选择D选项。

12.一个三角形的三条边长分别是a，b，c（a，b，c都是质数），且a+b+c=36，则这个三角形的形状是：

A.直角三角形

B.等腰三角形

C.等边三角形

D.直角三角形或等腰三角形

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查几何问题，属于平面几何类。

第二步，不妨设a≤b≤c，根据奇偶特性，若a，b，c均为奇数，则a＋b＋c亦为奇数，与题意不符，故a，b，c中必定有偶数，且a，b，c均为质数，所以这个偶数只能为2，同时2也是最小的质数，即a＝2，b＋c＝34。

第三步，b＋c＝34①，根据三角形三边长度关系：两边之差小于第三边，可知：c－b＜2②，联立①、②解得b＞16、c＜18。于是必有b＝c＝17，故该三角形为等腰三角形。

因此，选择B选项。

13.大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智，很可能陷入可悲的境地，他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题，学校的扩大要求他们不遗余力的寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深的卷入了筹集资金和事务的苦役。

对这段内容概括最准确的是：

A.大学扩张的主客观因素

B.大学管理者应具备的素质

C.大学管理者陷入困境的原因

D.选拔大学管理者的最佳途径

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲了大学本身的发展壮大让学校很难管理，耗尽大学管理者的才智，接着讲了大学管理者自身缺乏管理方面的训练，也让他们陷入可悲的境地。文段属于并列结构，主要讲了主客观两方面因素让大学管理者陷入管理困境。主体是“大学管理者”。

第二步，对比选项。C项谈及到文段核心话题“大学管理者”，且是对文段重点的同义替换。

因此，选择C选项。

A项：核心话题“大学扩张”与文段“大学管理者”这一话题主体不符。B项和D项：“应具备的素质”和“最佳途径”属于无中生有。

14.作者认为，日常生活的重要性在于：

A.它是人类及个体存在的保障

B.日常生活包罗万象

C.有利于人类更好地认识自己

D.它是知识的来源

参考答案：A

解题思路：第一步，定位原文，“日常生活的重要性”出现在第二段。第二段先通过转折关联词“其实”提出观点，即“从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要”，然后进行解释说明，最后重申观点“但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的”。第二段的结构为“总—分—总”，强调日常生活的重要性在于保障人与个体的存在。

第二步，对比选项。A项符合上述语境。

因此，选择A选项。

B项：“包罗万象”指内容丰富，应有尽有，侧重于多，而非重要，且不符合语境。C项和D项：均无法从文段中得出。

15.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一句是：

A.这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。

B.上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。

C.外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时遇到的导购的劝说，却常使人不厌其烦，兴趣索然。

D.市场经济信息万变，时不我待，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。

参考答案：C

解题思路：第一步，A项“信誓旦旦”指誓言诚恳可信，和后文表决心不辜负大家的期望照应，使用恰当。

第二步，B项“云蒸霞蔚”指云气升腾，彩霞弥漫，形容景物灿烂绚丽，呼应了后文“颇为壮观”的景象，使用恰当。

第三步，C项“不厌其烦”指的是不嫌麻烦，而文段中是消极倾向，应当是“不胜其烦”。C项使用不恰当。

第四步，D项“时不我待”指时间不等人，要抓紧时间，和前后文的“信息万变”“及时掌握”呼应，使用恰当。

因此，选择C选项。

16.歌唱和舞蹈在各个人类氏族部落中是一种普遍共同的形象，它所造成的巨大优势效应就是使人群能够保持团结，解决各种内部纷争，能够更加有效地捍卫自己的领土。

上述结论要想成立，必须补充以下哪项作为前提：

A.歌唱和舞蹈具有使所有参与者逐步忘却与他人间的矛盾，和平相处的功效

B.歌唱和舞蹈具有调动所有参与者情绪，令人兴奋的功效

C.歌唱和舞蹈具有使所有参与者忘却阶层差别和等级关系的功效

D.歌唱和舞蹈具有心理安慰的功效，可以使所有参与者忘却现实困扰

参考答案：C

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“作为前提”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：歌唱和舞蹈使人群能够保持团结，解决各种内部纷争，有效地捍卫自己的领土。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。由该项可知“歌唱和舞蹈是保持团结的前提”，但是无法确实其是否是“捍卫自己领土”的前提，不具有加强作用。

B项：无关选项。该项说明“歌唱令人兴奋”，但未说明是保持团结、捍卫领土的前提，论题不一致，排除。

C项：补充前提。该项说明人类忘却阶级，有助于大家保持团结，共同捍卫自己的领土，具有加强作用。

D项：无关选项。该项说明“歌唱和舞蹈让人们忘却现实困扰”，但未说明是保持团结、捍卫领土的前提，论题不一致，排除。

因此，选择C选项。

17.沧桑∶白发

A.清纯∶酒窝

B.稚嫩∶乳牙

C.鲁莽∶健壮

D.博学∶眼镜

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“白发”象征“沧桑”，二者属于比喻象征关系。

第二步，辨析选项。

A项：“酒窝”不能象征“清纯”，排除；

B项：“乳牙”象征“稚嫩”，二者属于比喻象征关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“健壮”不能象征“鲁莽”，排除；

D项：“眼镜”不能象征“博学”，排除。

因此，选择B选项。

18.名校办分校是近年来冒出来的新生事物，这项举措受到各方意见的________：“名校连锁”是否________，是否与义务教育均衡发展________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.质疑

有名无实

背道而驰

B.质询

名实不符

不谋而合

C.质疑

名存实亡

分道扬镳

D.质询

名不副实

南辕北辙

参考答案：A

解题思路：第一步，分析第一空。根据语境，横线上填入的词语应搭配“举措”，且体现出各方对于名校办分校这种现象存有疑问，A项和C项“质疑”指提出疑问，符合语境。B项和D项的“质询”指质疑询问，询问对象不能是“举措”，排除B项和D项。

第二步，分析第二空。C项“名存实亡”指名义存在而实际已经消亡。名校办分校是新生事物，并未消亡，不符合语境，排除C项。A项“有名无实”指空有名义或名声而没有实际，符合语境。答案锁定A选项。

第三步，验证第三空。A项“背道而驰”指朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。形容名校办分校的做法与义务教育均衡发展的目标相反，符合语境。

因此，选择A选项。

不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。分道扬镳：比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智，或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路。南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。

19.微捐是指人们把日积月累、零散攒的钱捐助出去的一种慈善行为。

根据上述定义，下列不属于微捐的是：

A.某店老板在柜台前放了一个零钱捐助箱，每到年底就将箱中的钱捐给红十字会

B.小李近10年来一直坚持每年献血两次，每次300毫升，他觉得这样做很有意义

C.大学生小张业余时间做钟点工，所得钱款一部分用来交学费，一部分捐给希望工程

D.小毛在某电视台的一次捐助活动中，将集赞积攒多年的5000元压岁钱捐了出去

参考答案：B

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。

第二步，找关键信息。

①把日积月累、零散攒的钱捐助出去。

第三步，辨析选项。

A项：到年底把捐助箱中的零钱捐给红十字会，体现“把日积月累、零散攒的钱捐助出去”，符合定义；

B项：坚持献血，并非“捐零钱”，不符合定义；

C项：做钟点工赚的钱捐给希望工程，体现“把日积月累攒的钱捐助出去”，符合定义；

D项：积攒多年获得的5000元压岁钱捐出去，体现“把日积月累攒的钱捐助出去”，符合定义。

因此，选择B选项。

20.下列词语中没有错别字的一组是：

A.苍茫

商榷

熨贴

引吭高歌

B.固执

缘份

坍圮

臭名昭著

C.慰藉

搭讪

迷惘

向死而生

D.沉湎

拮据

炮烙

克尽职守

参考答案：C

解题思路：第一步，A项“熨贴”应为“熨帖”，排除A项。

第二步，B项“缘份”应为“缘分”，排除B项。

第三步，C项没有错别字。

第四步，D项“克尽职守”应为“恪尽职守”，排除D项。

因此，选择C选项。

21.下列选项中，句中语意或语顿不恰当的一项是：

A.燕雀/安知鸿鹄之志

B.虽千里/不敢易也

C.威天下不以/兵革之利

D.万钟于我/何加焉

参考答案：C

解题思路：第一步，审题干，找出语意或语顿不恰当的一项。

第二步，辨析选项。C项，“威天下不以/兵革之利”语顿不恰当，应为“威天下/不以兵革之利”，指的是威慑天下不能靠武器装备的强大。A项、B项和D的语意或语顿均恰当无误。

因此，选择C选项。

A项：燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向，比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。B项：即使是方圆千里的土地也不敢交换。D项：这样，高官厚禄对我有什么好处呢。

22.下列句子运用通感修辞手法的一句是：

A.如果说瞿塘峡像是一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。

B.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

C.长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”

D.小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着崖岸流向大海。

参考答案：B

解题思路：第一步，A项“像是一道闸门……像江上……”为比喻修辞手法，不属于通感，排除A项。

第二步，B项“雄伟瑰丽”是视觉，“交响乐”是听觉，将两种感觉互通，即为通感。

第三步，C项“崆岭才是鬼门关”为夸张修辞，排除C项。

第四步，D项“小溪唱着歌”为拟人修辞，排除D项。

因此，选择B选项。

“通感”修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

23.病毒∶消灭∶健康

A.矛盾∶化解∶正义

B.纠纷∶调解∶和谐

C.合同∶签订∶履行

D.宗教∶信仰∶信徒

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“消灭”“病毒”是为了“健康”，三者属于对象、方式与目的的对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“化解”“矛盾”是为了和谐，而非“正义”，排除；

B项：“调解”“纠纷”是为了“和谐”，三者属于对象、方式与目的的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“签订”“合同”是为了合作，而非“履行”，排除；

D项：“信徒”是“信仰”某种“宗教”的人，与题干对应方式不同，排除。

因此，选择B选项。

24.文章第一段主要批评了教育中存在的什么问题：

A.不利于学生独立性的发展

B.教学内容脱离日常生活

C.教学内容枯燥无味

D.教学方法过于死板

参考答案：B

解题思路：第一步，定位原文，“教育存在的问题”出现在第一段第三句。根据“但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离”可知，作者批评的是教育脱离了日常生活。

第二步，对比选项，B项符合上述语境。

因此，选择B选项。

A项、C项和D项：均无法从第一段内容中得出，属于无中生有。

25.下列划线字中注音和解释全对的一项是：

A.戛然而止（gá）

油光可鉴（当镜子照）

广袤（mào）

深恶痛绝（厌恶）

B.载歌载舞（zài）

惟妙惟肖（相似）

褴褛（

lǚ）

诲人不倦（教导）

C.不无裨益（bèi）

无边无垠（界限）

畸形（jì）

重峦叠嶂（屏障）

D.哄堂大笑（hōng）

镂空图案（雕刻）

摇曳（yè）

不可名状（名字）

参考答案：B

解题思路：第一步，A项中“戛然而止（gá）”应为“jiá”，排除A项。

第二步，B项中，注音和解释全对。

第三步，C项中“不无裨益（bèi）”应为“不无裨益（bì）”，“畸形（jì）”应为（jī），排除C项；

第四步，D项中“不可名状”中的“名”意思是“说出”而不是“名字”，排除D项。

因此，选择B选项。

26.下列文学常识中，错误的一项是：

A.《最后一课》的作者都德和《竞选州长》的作者马克•吐温都是美国作家。

B.《左传》相传是春秋时期左秋明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

C.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅的代表作小说有《狂人日记》《孔乙己》等。

D.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。

参考答案：A

解题思路：第一步，审题干，找出有文学常识错误的一项。

第二步，辨析选项。A项中，《最后一课》的作者都德是法国普罗旺斯人，并不是美国人。B项、C项和D项均无常识错误。

因此，选择A选项。

27.一般来说，自我意识不够完善的人大多有自我中心的倾向，这样的人不能够把自己和周围环境有机地整合起来，考虑问题只能从自我的角度出发，只顾及自己的需要和利益，认为自己的观点就是别人的观点，不能够接受别人的想法。这种过度自我中心的倾向一般就称为自私。

根据上述定义，下列属于自私的是：

A.办公室张主任在评职称前和局里的领导来往很密切

B.车祸发生后，过路的行人立刻报了警，并和他们一起将伤者送往医院

C.小明妈妈在任职年级主任期间，即使校内经费短缺也经常将一些公共物品拿回自己家中

D.张某平时总是爱说别人坏话，因此同事都不怎么喜欢他

参考答案：C

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①过度自我中心的倾向；

②考虑问题只能从自我的角度出发，只顾及自己的需要和利益，不能够接受别人的想法。

第三步，辨析选项。

A项：办公室张主任在评职称前和局里的领导来往很密切，没有体现“过度自我中心的倾向”，不符合定义；

B项：过路的行人报警并将伤者送往医院，没有体现“过度自我中心的倾向”，不符合定义；

C项：即使校内经费短缺也经常将一些公共物品拿回自己家中，体现了“只从自我角度出发”，“只顾自己的需要和利益”，符合定义；

D项：张某平时总是爱说别人坏话，没有体现“过度自我中心的倾向”，不符合定义。

因此，选择C选项。

28.烹饪∶天然气

A.开车∶方向盘

B.购物∶银行卡

C.奔跑∶运动鞋

D.旅游∶导航仪

参考