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教育培训个人简历篇一姓名:王性别:女民族:汉族出生年代:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州毕业学校:淮北煤炭师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:2006年工作年限:二年以上求职意愿职位性质:全职欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地域:广东广州;待遇要求:3000元/月不需要供给住所到职时间:三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地址1:南京市景明佳园小学时间范围:2006年9月-2007年7月担当职位:中小学类-小学语文教师工作描绘:刚走上工作岗位的生涯到现在记忆犹新.走上讲台的干练,上课的行云流水让我不由感谢大学时艰辛地付出.一份耕作一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了今生我就爱上了你—-教师.我将为此付出一世!!工作地址2:桐城市石河高中时间范围:2007年9月-2008年12月担当职位:中小学类-高中语文教师篇二姓名:黄X文性别:男出生年代:19xx年6月毕业院校及专业、时间:1995年7月,华南师范大学中文系(秘书公关)专业毕业。参加工作时间:19xx年7月专业技术职称:小学语文高级教师一般话测试水平:二级乙等计算机测试水平:中级从教经历1995-7——2006-7在xx镇xx小学任教,长久担当高年级的语文科授课及班主任工作。从1998年起,素来担当xx小学语文科组长。2006年,更担当语文科和综合科两个组长职务。2006-9——2008-1因为结合办学,xx小学归并到新成立的xx第二小学,素来担当二小的六(2)班班主任和语文科授课、语文科组长。2007年10月,xx镇成立小学中心教研组,又加入小学语文中心教研组,成为五名成员之一。2007-12xx镇授课系统推行改革,推行校长竞争上岗制度。我参加竞岗,从28名报名者中轩露头角,成为一名新校长。2008-2担当xx镇大盛小学校长。2009-2调任xx镇大步小学总务主任。从教以来所获得的荣誉1998.5参加xx镇中小学教师象棋赛,获个人第六名。参加xx镇小学语文教师授课竞赛,获二等奖。指导学生陈xx撰写的《小河变奏曲》,在2000年东莞市中小学生保护资源教育与实践活动的征文竞赛中荣获市小学组三等奖。被评为xx镇教书育人先进教师。2001.11指导xx小学男子篮球队参加xx镇小学生篮球赛,获集体第六名。被评为xx镇教研教改积极分子。2004.5与林xx、林玉x老师合作,参加xx镇小学校本教研“三个一”活动竞赛,荣获三等奖。2004.12被评为xx镇优异少先队中队指导员。2004.12撰写的论文《一场争论赛及一则问卷检查带来的启迪》,荣获2004年xx镇小学语文学科优异授课论文评比三等奖。2006.9指导学生黎x荣、曾x雯参加2006年东莞市第二届念书节xx镇中小学生现场作文竞赛,分获小学组二等奖、三等奖。2007.4参加第二届“全国教师语言文字基本功大赛”,荣获二等奖。2007.5主持教育科研立项课题《小学语文讲堂授课小组讨论优效性的研究》和《小学语文作文授课教师批语的研究》被市赞同立项,成为xx市教育科研立项课题。被评为xx镇教书育人优异教师。参加xx镇第三届香飘四时念书节“念书与成长”征文竞赛,获得成人组二等奖。2008.1撰写的论文《敢问路向何方-——素质教育条件下语文作业改革的研究与反省》,荣获2007年全国小学语文优异授课论文评比一等奖。2008.4被评为xx市语言文字工作先进个人个人培训、资格证书获得记录1998.7被评为小学语文一级教师。获得小学教师资格。经过xx市中小学教师计算机中级考试。2006.7参加xx市教育局小学语文教研室组织的xx市小学语文教研组长培训,成绩合格。2006.7参加一般话水平测试,成绩80分,评为二级乙等。2007.12被评为小学语文高级教师。篇三性别:女民族:汉族出生年代:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州毕业学校:淮北煤炭师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:2006年工作年限:二年以上求职意愿职位性质:全职欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地域:广东广州;待遇要求:3000元/月不需要供给住所到员时间:三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地址1:南京市景明佳园小学时间范围:2006年9月-2007年7月担当职位:中小学类-小学语文教师工作描绘:刚走上工作岗位的生活到现在记忆犹新.走上讲台的干练,上课的行云流水让我不由感谢大学时艰辛地付出.一份耕作一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的高尚,使我更坚信了今生我就爱上了你—-教师.我将为此付出一世!!工作地址2:桐城市石河高中时间范围:2007年9月-2008年12月担当职位:中小学类-高中语文教师工作描绘:从小学到中学,角色的转更正使我如虎生翼,快乐畅游.这个平台的成立更使我感觉悉识的重要,于是我仔细备课,精心授课,虚心请教,努力研究.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学牢牢地拥在一同,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有其实不就是最幸福的,仍是我们静静地祝愿你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不论是谁接替,我们仍是努力,因为你永远烙在了我们的内心".我无语,无奈—-但仍是静静祝愿就象他们祝愿我相同.自我讨论:自己系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字结构方面有较强的功底,在大学时期创立《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,遇到学生和领导的一致好评.自己拥有优异的思想质量,善于与人交流,善于与人协作,能独立达成工作,自己思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,希望着伯乐的出现,奋斗用一世所学为贵单位贡献力量。发展方向:自己系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字结构方面有较强的功底,在大学时期创立《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在

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