九月小班工作计划五篇

九月小班工作计划五篇本月工作重点

1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。

2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

3、学做仿照操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

4、让幼儿感受教师节的气氛，激发幼儿爱教师的情感。

5、稳定幼儿的心情，教幼儿表达自己的根本需求和愿望的用语。

教育目标

安康社会

微笑球找朋友、我们的新家、仿照操、好好玩。

语言

高快乐兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

数学

乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

艺术

哥哥姐姐的画、欢乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

科学

吹泡泡、能干的小手、好玩的小脚。

常规培育

1、组织幼儿玩集体嬉戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣．

2、培育幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟识幼儿园的一日生活．

家长工作

1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜爱什么，鼓舞孩子每天坚持上幼儿园。

2、在家中和孩子做做仿照操，一起体验运动的欢乐。

3、多和孩子一起观赏配乐古诗，培育孩子对我国传统文化的情感。

4、培育孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。

5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。

九月小班工作规划篇2

一、开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展家访。

二、在教学上，针对新入园幼儿心理状况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿心情为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、构造区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。

三、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学规划以及留意事项等等。家长们积极协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。

四、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。

九月小班工作规划篇3

欢乐而充实的完毕了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前托班的工作根底上，不断的提高和改良自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：

首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿根本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比拟熟识了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会齐心协力，帮忙家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立力量方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大，而且空气特别枯燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：

每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们安康欢乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧急了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担当小班的教师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳教师、大班的翟教师、刘教师等都给了我帮忙。

李主任对我的`教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和教师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位教师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也盼望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很坚固，需要不断的复习稳固，我会在这方面多加强，课上学习，课下稳固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。

十月份工作规划

1、积极协作班里两位教师的工作，搞好班里的每一项工作。

2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及教师沟通，不断的进展自我批判与自我改良。

3、帮助崔教师培育班里孩子的一日生活常规。

4、仔细开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。

5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。

7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。

8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。

9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。

10、连续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。

九月小班工作规划篇4

安康

1、逐步消退入园焦虑，情愿上幼儿园。

2、在成人的帮忙下，学习用肥皂洗手。乐于承受晨间检查。知道不能私自离园，不跟生疏人走。

3、学会上厕所，需要时会请人帮忙。会自己使用小勺进餐，在教师提示下把饭菜吃完。

4、在成人的提示下，知道活动的安全。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的仿照操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

社会性方面：

1、情愿亲近教师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级的环境感到亲切。

2、在教师的帮忙下，学习遵守一日生活的常规

熟悉方面：

1、了解并熟识幼儿园的环境，熟悉教师、保育员、同伴，能高快乐兴地上幼儿园。

2、熟悉几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节，能积极参与节日活动，体验节日欢乐。

4、在各种活动中观看、摆布实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）

语言方面：

1、能听懂生活中常用的一般话，学习按教师的要求做事

2、情愿听

九月小班工作规划篇5

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划；

3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。

5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作规划。

2、讨论制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日规划。

4、参与年段集体备课活动。

班级绝大局