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冀教版一年级数学下册认识图形(二)教案冀教版一年级数学下册认识图形(二)教案冀教版一年级数学下册认识图形(二)教案V:1.0精细整理，仅供参考冀教版一年级数学下册认识图形(二)教案日期：20xx年X月长方形、正方形的认识执教者：小学XXX教学内容：冀教版一年级数学下册教材第66~68页红花例题“描一描”、红花例题“观察正方体和长方体的表面”教学目标：经历用立体描图形，初步体会“面在体上”。能辨认长方形和正方形，感受其特点，会在方格纸上画这两种图形。初步了解长方体和正方体6个面的特征。教学重难点重点直观地认识长方形、正方形，感受其特点，能在方格纸上画这两种图形。初步了解长方体、正方体六个面的特征。难点在方格纸上画这两种图形教学准备多媒体课件、长方体和正方体模型。教学过程情景导入雪地里来了一群小画家······展开活动，教学新知动手操作，直观认识长方形、正方形。描一描分一分说一说贴近生活，认识图形出示教材上的物体图片，指名学生说一说这些物体的面分别是什么形状。找一找生活中哪些物体的面是长方形的，哪些物体的面是正方形的？动手操作、加深认识在方格纸描出一个长方形和一个正方形观察物体、拓展思维观察长方体和正方体小组内互相说一说:长方体和正方体各有几个面？是什么形状巩固应用小结板书设计长方形：有4条边，对边相等。正方形：有4条边，每条边都相等。长

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