2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)_第1页
2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)_第2页
2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)_第3页
2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)_第4页
2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语语言文字应用语言文字应用言文字应用

专题:图文转化

(下)语言文字应用语语言文字应用语言文字应用言文字应用专题:图文转化1

考点&考法图片→文字图表→文字

综合考法1

徽标→文字的解题方法

综合考法2

漫画→文字的解题方法

综合考法3

照片→文字的解题方法徽标→文字的解题方法图片→文字考点&考法图片→文字综合考法1徽标→文字的解题方2考法1徽标→文字(重点)

徽标,即徽记、标志,是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动等的象征性图案。徽标类文字转换题,一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价构图思想等。解读徽标时,一要把握徽标的名称,二要抓住图案的要素,三要将图案内容和徽标名称有机结合起来说明其设计寓意。考法1徽标→文字(重点)徽标,即徽记、标志,是用文3

例题[课标全国Ⅰ2015·17]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

_______________________________________例题4【示例】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。答案答案5考法2漫画→文字(重点)

漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画,多从政治事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默诙谐或富有趣味的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事。

漫画常由标题、画面和文字组成。标题,告知或暗示漫画的主题思想;画面,展现具体情景;画面文字,对画面情景进行提示或注解。考法2漫画→文字(重点)漫画是一种具有讽刺、幽默或6漫画类命题的角度有:①描述画面的内容;②揭示漫画的寓意;③拟写漫画的标题;考法点拨解读讽刺幽默类漫画时,要联系现实生活,抓住漫画讽刺的对象或画面中的幽默点。讽刺幽默类漫画→文字漫画类命题的角度有:①描述画面的内容;②揭示漫画的寓意;③拟7欣赏这幅漫画,并说明其寓意。________________________________________例题欣赏这幅漫画,并说明其寓意。例题8【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;②赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人;③批评一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。画面中二人,一人头上只长了小苗,但两手却放在后面,一副趾高气扬的样子;另一人的头上垂下了沉甸甸的稻穗,夹着书,但非常谦虚谨慎。漫画中的“学问”二字表明了作者讽刺的内容。作者以此来批评学术中的不正之风。解析【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;②赞扬具有真才实9[类题拓展]仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。[类题拓展]10答案:(1)图中有两张桌腿残缺的桌子,上面的桌子用一本书垫平,桌上摆放了一台电视机;下面的桌子用电视机垫平,桌上有一本打开的书和一杯冒着热气的水。(2)(示例一)你嫌弃的可能是别人渴望拥有的。(示例二)不同的选择造就不同的人生。(示例三)取舍之间体现人生追求的高下。答案:(1)图中有两张桌腿残缺的桌子,上面的桌子用一本书垫平11【典题示例】(2019·高考全国卷Ⅲ)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(据“小林漫画”作品改编)【典题示例】12五、仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题(1)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题)

(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。五、仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题(1)为漫画拟定一2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)

漫画[典例3]

(2018·高考天津卷)阅读下面的漫画,按要求作答。(6分)

鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。漫画鲁迅提过,15考法3照片→文字这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词、广告词、标题,或描述照片内容,或简述感受和启示等。考法点拨解读照片时,除了要把握照片中的要素之外,还要挖掘其背后的社会价值、时代精神等。考法3照片→文字这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词161994年获普利策奖的摄影作品(非洲苏丹大饥荒)1994年获普利策奖的摄影作品(非洲苏丹大饥荒)171982年获普利策奖的摄影作品(非洲乌干达)1982年获普利策奖的摄影作品(非洲乌干达)18

为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞手法,能揭示画面的内涵。(不少于50个字)例题为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞手法,能19答案【示例】这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍,展开青春的翅膀;她挥洒汗水,凝成胜利的音符;她驰骋球场,追逐人生的梦想。比赛有胜负,人生要拼才会赢,没有健全的身体,一样可以拥有完美的人生。答案【示例】这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面20

审清题干,“拟写解说词”意味着要描述内容,语言生动而又口语化;“揭示画面的内涵”意味着要反映画面的价值取向;最后要注意运用一定的修辞手法。解析审清题干,“拟写解说词”意味着要描述内容,语言生动而又口21图表→文字考法1表格→文字(重点)考法2示意图→文字(重点)考法3柱状图→文字考法4饼状图→文字考法5曲线图→文字图表→文字考法1表格→文字(重点)22谢谢收听谢谢收听23语语言文字应用语言文字应用言文字应用

专题:图文转化

(下)语言文字应用语语言文字应用语言文字应用言文字应用专题:图文转化24

考点&考法图片→文字图表→文字

综合考法1

徽标→文字的解题方法

综合考法2

漫画→文字的解题方法

综合考法3

照片→文字的解题方法徽标→文字的解题方法图片→文字考点&考法图片→文字综合考法1徽标→文字的解题方25考法1徽标→文字(重点)

徽标,即徽记、标志,是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动等的象征性图案。徽标类文字转换题,一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价构图思想等。解读徽标时,一要把握徽标的名称,二要抓住图案的要素,三要将图案内容和徽标名称有机结合起来说明其设计寓意。考法1徽标→文字(重点)徽标,即徽记、标志,是用文26

例题[课标全国Ⅰ2015·17]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

_______________________________________例题27【示例】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。答案答案28考法2漫画→文字(重点)

漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画,多从政治事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默诙谐或富有趣味的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事。

漫画常由标题、画面和文字组成。标题,告知或暗示漫画的主题思想;画面,展现具体情景;画面文字,对画面情景进行提示或注解。考法2漫画→文字(重点)漫画是一种具有讽刺、幽默或29漫画类命题的角度有:①描述画面的内容;②揭示漫画的寓意;③拟写漫画的标题;考法点拨解读讽刺幽默类漫画时,要联系现实生活,抓住漫画讽刺的对象或画面中的幽默点。讽刺幽默类漫画→文字漫画类命题的角度有:①描述画面的内容;②揭示漫画的寓意;③拟30欣赏这幅漫画,并说明其寓意。________________________________________例题欣赏这幅漫画,并说明其寓意。例题31【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;②赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人;③批评一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。画面中二人,一人头上只长了小苗,但两手却放在后面,一副趾高气扬的样子;另一人的头上垂下了沉甸甸的稻穗,夹着书,但非常谦虚谨慎。漫画中的“学问”二字表明了作者讽刺的内容。作者以此来批评学术中的不正之风。解析【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;②赞扬具有真才实32[类题拓展]仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。[类题拓展]33答案:(1)图中有两张桌腿残缺的桌子,上面的桌子用一本书垫平,桌上摆放了一台电视机;下面的桌子用电视机垫平,桌上有一本打开的书和一杯冒着热气的水。(2)(示例一)你嫌弃的可能是别人渴望拥有的。(示例二)不同的选择造就不同的人生。(示例三)取舍之间体现人生追求的高下。答案:(1)图中有两张桌腿残缺的桌子,上面的桌子用一本书垫平34【典题示例】(2019·高考全国卷Ⅲ)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(据“小林漫画”作品改编)【典题示例】35五、仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题(1)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题)

(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。五、仔细观察下边这幅漫画,然后回答问题(1)为漫画拟定一2020高考语文图文转换(下)复习课件(共23张PPT)

漫画[典例3]

(2018·高考天津卷)阅读下面的漫画,按要求作答。(6分)

鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。漫画鲁迅提过,38考法3照片→文字这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词、广告词、标题,或描述照片内容,或简述感受和启示等。考法点拨解读照片时,除了要把握照片中的要素之外,还要挖掘其背后的社会价值、时代精神等。考法3照片→文字这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词391994年获普利策奖的摄影作品(非洲苏丹大饥荒)1994年获普利策奖的摄影作品(非洲苏丹大饥荒)401982年获普利策奖的摄影作品(非洲乌干达)1982年获普利策奖的摄影作品(非洲乌干达)41

为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞手法,能揭示画面的内涵。(不少于50个字)例题为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞手法,能42答案【示例】这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍,展开青春的翅膀;她挥洒汗水,凝成胜利的音符;她驰骋球场,追逐人生的梦想。比赛有胜负,人生要拼才会赢,没有健全的身体,一样可以拥有完美的人生。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论