水果拼盘活动策划方案(3篇)

第9页共9页水果拼盘活动策划方案活动时间：待定活动地点：学校生活区篮球场活动对象：五大系部10、11级学生举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委报名方式：各自系部报名比赛时间：待定比赛规则(一)环保水果设计1.所有作品必须现场制作2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加3.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象(例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限)，规定40分钟内完成作品4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。(二)服装比赛规则选手作简短的自我介绍，进行拉分(三)比赛总规则1.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀2.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值____%，得分者胜3.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、(可以增加得分)(注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气者胜)一、活动流程第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。二、参赛要求：(一)环保水果设计要求1.参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套(分团委提供)。2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。3.突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”4.参赛者必须用小纸板写上作品名称(可自由发挥，将作为评分参考)。5.参赛选手所选用的材料(水果)在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座(二)环保服装设计要求(只需提供图片即可)1.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称2.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯狂”主题(选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限)3.本次活动以服装展示作为载体之一，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。4.参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想(打印彩图1张)三、评分标准1.作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分2.整体创意：别具匠心、主题鲜明15分3.营养结构：可观赏性、营养价值4.作品造型：新颖、美观环保20分5.卫生：干净、整洁15分6.操作技能：刀工熟练、材料简约20分四、奖项设置一等奖：奖品+证书二等奖：奖品+证书三等奖：奖品+证书优秀奖：奖品+证书五、工作安排1.外联部帮忙拉赞助；2.宣传部负责宣传和比赛展板；3.纪律部负责维持现场的纪律；4.学习部做好统计评委给出来的分数；5.秘书部负责礼仪小姐在比赛颁奖；6.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单；7.其他部门协助生活部举行活动六、活动现场布置安排男干事负责搬运比赛用的桌子，女干事则负责放置号码牌和发放比赛用品，如手套、牙签之类。活动需要提前的准备的东西：桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等；需要请的主任、老师的名单、现场布置方案七、活动人员安排：1.报名表、评分表、签到表的设计及准备：干事____人2.购买活动相关用品：生活部干事____人3.证书的盖章及书写：办公室____人4.主持人：文娱部____人5.评委：分团委书记、主席、副主席、艺术系老师6.嘉宾：学生会主席、各系部团委副书记7.活动场地布置：艺术系分团委所有干事及活动的相关人员8.摄影：文娱部____人9.签到：办公室干事____人10.秩序维持：纪律部全体人员11.活动结束清场：全体工作人员八、需要工具九、经费预算水果拼盘活动策划方案（二）一、确定主题水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“水果拼盘”这一综合实践活动主题。二、活动总目标1．查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2．搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。3．让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神；树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。三、活动过程第一阶段：查阅资料，进行访问活动。活动目标：1．通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。2．体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。活动流程：1．分小组到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。2．分小组向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。活动目标：1．通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。2．体验探究学习的乐趣。活动流程：1．搜集资料，整理资料。2．观看制作水果拼盘的影碟。3．小组交流学习拼盘制作的方法。第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。活动目标：1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。活动流程：1．欣赏水果拼盘艺术影碟。2．分小组进行拼盘制作比赛活动，并讨论给作品取名。3．各小组代表介绍作品。4．进行投票评选活动。5．谈谈对作品的看法和想法。水果拼盘活动策划方案（三）一、活动名称及目的(一)活动名称水果拼盘(二)活动目的本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。二、活动时间____年____月某日三、活动地点办公楼前四、活动对象及时间(一)活动对象全体师生(二)活动时间:1报名：____年____月____—____年____月____日2初赛：____年____月____日—____年____月____日3复赛：____年____月____日4决赛：____年____月____日(三)活动布置：1策划主办：院学生会生活部2宣传：院学生会宣传部五、活动特色1、材料都为日常经常接触到的水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣六、活动流程1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门2评委入座，各位选手到达指定的地点，准备开始参赛3由主持人宣布比赛规则及评分标准4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意6比赛时间到之后，个参赛选手提交作品，由评委按照品分标准进行对作品的评分最后排出一、二，三等奖及优秀奖7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场七、评分标准1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分2参赛人员在