特种混凝土工程课件

特种混凝土一、泵送混凝土1、特点1）施工效率高；最大泵送量159m3/h,一般60m3/h2）占地小；3）施工方便；连续完成垂直和水平运输4）减少劳动力，现场文明整洁。特种混凝土2、原材料及配比——可泵性1）水泥：用保水性好的水泥，最小水泥用量300kg/m32）粗骨料：级配良好的一三石3）细骨料：中砂，砂率38%~45%4）矿物掺合料：粉煤灰5）外加剂：泵送剂、减水剂6）坍落度：10~18cm2、原材料及配比——可泵性3、泵送混凝土施工要点快速接头，管道宜直，转弯宜缓防止堵管混凝土坍落度准确泵前润管，泵后及时清洗振捣一次加强养护、防龟裂3、泵送混凝土施工要点特种混凝土工程课件二、高强混凝土施工工艺（一）定义目前我国定义强度等级达到或超过C50时为高强混凝土。相对的，≤C25为低强混凝土；

C30～C45为中强混凝土；（二）意义

P164二、高强混凝土施工工艺（三）配置高强混凝土的主要技术途径用高标号水泥选用标号不低于525号的硅酸盐水泥。掺加高效减水剂掺加0.5%~1.8%的高效减水剂，可大幅度提高混凝土强度，增加混凝土拌合料的流动性。掺加活性矿物掺合料优质粉煤灰、F矿粉和硅粉，这些掺合料含有大量的活性SiO2和活性Al2O3，能与Ca(OH)2进行二次水化反应，起到提高强度、改善结构的作用。（三）配置高强混凝土的主要技术途径（四）现场施工管理1、使用高频振捣器，垂直点振，不得平拉。2、不同强度等级混凝土现浇构件相连接时，两种混凝土的接缝应设置在低强度等级的构件中，并离开高强度等级构件一定距离。柱接缝hh梁h3、泵送时，输送管的起始水平段长度不小于15米，不采用锥形管。4、覆盖、保持湿润养护不少于7d。（四）现场施工管理1、使用高频振捣器，垂直点振，不得平拉。柱（五）工程应用（一）深圳鸿昌广场（五）工程应用（一）深圳鸿昌广场

该工程是一座集商场、餐厅、娱乐、办公和公寓于一体的综合性建筑。由裙房和塔楼两大部分组成，裙房采用古典三段式构图，形成一个五层高的矩形方体；塔楼由一个主楼和两个副楼组成，主楼呈八角形，高耸挺拔，左右有四方形副楼烘托，见图3-2。该大厦主楼为内外筒组成筒中筒结构，副楼调柔性抗震结构。大厦地下为4层，裙房为7层，副楼各为35层，主楼为59层；占地面积13000m2，总建筑面积130000m2；建筑物总高度为218m，是深圳最高的钢筋混凝土结构建筑。设计中主楼七层以下的内外剪力墙和独立柱全部采用C60级泵送混凝土。由中建三局深圳一公司施工，92年12月开工。该工程是一座集商场、餐厅、娱乐、办公和公寓于

该工程使用的C60级高强泵送混凝土，采用质量稳定的525号硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥配制C60级泵送混凝土，其配合比随客观条件的变化在以下范围内波动：水灰比在0.30~0.32之间，混凝土平均强度可达70MPa左右，一般能满足C60级混凝土要求的强度富余量；砂率在34%~36%之间，这种砂率主要是由所用外加剂和具体的砂、石级配情况所决定的；用水量在160~175㎏/m3之间，在选定外加剂之后，主要与所用水泥的标准稠度需水量和砂、石质量状况等因素有关；水泥用量在533~550㎏/m3之间，如水泥活性提高则水泥用量可降低。外加剂采用SF高效泵送剂，掺量为水泥用量的0.8%~1.2%。该工程使用的C60级高强泵送混凝土，采用质量（二）深圳联合广场（二）深圳联合广场

于1992年12月25日破土动工，至1995年6月20日主体工程完工。由深圳华森建筑与工程设计顾问有限公司设计，中国华西集团第三建筑工程公司施工。大厦共64层(地下3层，地上61层)，建筑面积201000m2，整个平面呈“L”形，长168m，宽96m，总高209m(地下14m)，见图3-3。建筑结构为全现浇钢筋混凝土框筒剪力墙结构。根据设计要求，地下室筒体、独立柱及结点采用C60混凝土(混凝土用量为6705m3)，地上11层以下柱筒墙及节点采用C60混凝土(用量为9164m3)，11层至31层柱筒墙及节点采用C50混凝土(用量为15208m3)，另外后浇带采用C60+UEA和C55+UEA微膨胀防水混凝土。整个大厦共用高强混凝土31077m3，其中C60级为15869m3，C50级为14980m3，C55级为228m3。根据施工组织设计要求，混凝土以泵送为主，辅以塔吊运送，为此，混凝土均按泵送考虑设计配合比。于1992年12月25日破土动工，至1995

高强泵送混凝土的配合比考虑到现场的实际情况，经过试验给出高强泵送混凝土的基本配合比，见表；该配合比在施工中尚需根据情况及时调整。混凝土坍落度控制在18-20mm，可泵性良好。

C50高强泵送混凝土配合比┌──────┬────┬────┬────┬────┬─────┐││水│水泥│中砂│石│外加剂│├──────┼────┼────┼────┼────┼─────┤│用量(kg／m3)│187│492│673│1098│3．94│├──────┼────┼────┼────┼────┼─────┤│比例(％)│38│100│137│223│0．8│└──────┴────┴────┴────┴────┴─────┘C55高强泵送混凝土配合比┌──────┬────┬────┬────┬────┬───────┐││水│水泥│中砂│石│外加剂│├──────┼────┼────┼────┼────┼───┬───┤│用量(kg／m3)│185│526│642│1094│SP│UFA│├──────┼────┼────┼────┼────┼───┼───┤│比例(％)│35│100│122│207│0．8│10│└──────┴────┴────┴────┴────┴───┴───┘高强泵送混凝土的配合比C60印高强泵送混凝土配合比

┌───────┬────┬────┬────┬────┬─────┐││水│水泥│中砂│石│外加剂│├───────┼────┼────┼────┼────┼─────┤│用量(㎏/m3)│175│540│607│1078│4．59│├───────┼────┼────┼────┼────┼─────┤│比例(％)│32│100│112│200│0．85│└───────┴────┴────┴────┴────┴─────┘

在确定配合比时，该工程充分考虑了较小用水量和较大水灰比对泵送的不利影响因素，并进行了混凝土压力泌水试验，这项试验是衡量混凝土可泵性能的重要方法。另外针对高强泵送混凝土水泥用量多的特点，进行了砂率试验。试验表明，砂率过大或过小都会影响泵送效果，利于泵送高度大的砂率宜控制在0.34(W/C=0.30)~0.38(W/C=0.34)之间。C60印高强泵送混凝土配合比三、大体积混凝土1、概念：体积和浇筑量大的混凝土泛称大体积混凝土。美国：“任何就地浇筑的大体积混凝土，其尺寸之大，必须要采取措施解决水化热及随之引起的体积变形问题，以最大的限度减少开裂。”日本：结构断面最小尺寸在80cm以上，水化热引起混凝土内的最高温度与外界气温之差，预计超过25℃的混凝土，称为大体积混凝土。新观点：所谓大体积混凝土，是指其结构尺寸已经大到必须采用相应技术措施、妥善处理内外温度差值、合理解决温度应力、并按裂缝开展控制的混凝土。例子——基础底版、桩基承台、设备基础三、大体积混凝土1、概念：体积和浇筑量大的混凝土泛称大体积混2、出现两种温度裂缝升温阶段表面开裂（内外温差应≯25℃）降温阶段拉裂（多种措施，设置后浇带）3、控制裂缝出现的方法（1）减少混凝土温度及内外温差的措施①减少水化热：用水化热低的水泥，掺减水剂、粉煤灰减少水泥用量，使用缓凝剂。低温浇筑。②内部降温：石子浇水、冰水搅拌，投入毛石吸热，减缓浇筑速度，夏季砂石、输送管降温，避免日晒，埋入冷却水管。2、出现两种温度裂缝③外保温或升温：覆盖，电加热、蒸汽加热。③外保温或升温：覆盖，电加热、蒸汽加热。④浇筑：采用“一个坡度、薄层浇筑、循序推进、一次到顶”的方法。（2）防止降温阶段混凝土拉裂的构造措施①设滑动层②设缓冲层③增设暗梁④分段施工——设后浇带④浇筑：采用“一个坡度、薄层浇筑、循序推进、一次到顶”的方法四、防水混凝土1、混凝土渗水原因（1）保水性差→泌水→毛细孔发育（2）游离水→蒸发→气孔→不密实、连通通道（3）级配不好→空隙多，密实度不高（4）孔穴、微裂缝→渗漏（5）养护环境不良也会引起微裂缝2、普通防水混凝土——调整配合比的特殊混凝土四、防水混凝土硅酸盐水泥普通硅酸盐水泥P·O矿渣水泥P·S火山灰水泥P·P粉煤灰水P·F水化热高低干缩性小较大大较小抗冻性好较差抗硫酸盐腐蚀性较差较强当SIO2多时，抗硫酸盐腐蚀性好当AI2O3多时，抗硫酸盐腐蚀性差保水性较好较好差好差（1）选料：水泥标号不低于425号，水化热低，抗水（软水）性好，泌水性小（即保水性好），有一定的抗侵蚀性。南方、地下工程在不受侵蚀性介质时，宜选用P·P。在受冻融作用时，宜选用P·O

在受侵蚀性介质时，宜选用P·S、P·P、P·F硅酸盐水泥普通硅酸盐水泥矿渣水泥火山灰水泥粉煤灰水水化热高低细骨料：良好级配，平均粒径0.4mm。粗骨料：粒径5~30mm，自然级配良好，不含泥、吸水率小的碎石。（2）制备水灰比：在保证能振捣密实的前提下尽可能小，一般不大于0.6坍落度：不大于50mm。水泥用量320~400kg/m3砂率：35~40%（3）抗渗等级P599细骨料：良好级配，平均粒径0.4mm。3、外加剂防水混凝土——改变性能（1）加气剂防水混凝土经搅拌在砼中引入大量闭孔结构的微小气泡，通过气泡的阻隔，将毛细孔堵死或变曲变细。（2）三乙醇胺防水混凝土起催化作用，在早期生成较多的水化产物，使部分游离水结合为结晶水，从而减少孔隙和毛细孔，提高抗渗性。同时有早强作用。（3）减水剂防水混凝土减水剂对水泥具有强烈的分散作用。减水剂通过提高砼的可工作度达到减少拌合水的目的。同时伴有缓、引气、早强的作用。3、外加剂防水混凝土——改变性能（4）氯化铁防水混凝土氯化铁防水剂掺入混凝土中后，能与水泥水化产生的氢氧化钙作用，生成的氢氧化铁、氢氧化亚铁、氢氧化铝胶体，渗入混凝土孔隙中，增加其密实性，降低泌水率；生成的氯化钙对水泥熟料矿物起加速水化的激化作用；同时还能生成水氯硅酸钙、氯铝酸钙和硫铝酸钙晶体，产生体积膨胀，进一步挤密水泥及砂石间的空隙，增加混凝土的密实性与抗渗性。（4）氯化铁防水混凝土4、防水混凝土中施工应注意的问题（1）模板安装1）拼缝严密不漏浆2）贯穿铁件处理4、防水混凝土中施工应注意的问题（2）钢筋绑扎1）正确留设保护层2）钢筋、铁丝不得接触模板（2）钢筋绑扎（3）混凝土浇捣1）防水混凝土浇筑时的自落高度不得大于1．5m；2）施工缝处理（4）养护防水混凝土应自然养护，养护时间不少于14d。并尽早进行回填土（3）混凝土浇捣（4）养护五、真空混凝土——真空吸水一次抹面混凝土适用于：平板、路面、机场原理：借助真空负压，将水从刚成型的混凝土中排出，使混凝土更密实。1、优点：（1）强度提高20～50%，抗冻性提高2～2.5倍，耐磨性提高0.5～1倍（2）钢筋握裹力提高20～25%，有0.1～0.2N/mm2的初期强度（3）收缩小，地面无裂缝，节约水泥10～25%，降低造价20～25%,加快模板周转。五、真空混凝土——真空吸水一次抹面混凝土吸垫软管集水箱吸水进口真空表电动机小车真空泵2、真空吸水设备真空机组——真空泵、电机、水箱等；吸垫——尼龙布过滤层，塑料网片骨架层，橡胶布密封层。吸垫软管集水箱吸水进口真空表电动机小车真空泵2、真空吸水设备3、操作要点：①振捣混凝土（混凝土坍落度2～4cm），提浆刮平。②铺吸垫：尼龙布→塑料网片→橡胶布盖垫（中间有吸管）。③真空吸水：15分钟，至指压无陷痕，踩只留轻微脚印。④机械抹面。4、工艺参数：1）吸水时间——每cm厚1～1.5分钟；2）吸水量——3～5分钟占总量50%；3）作用深度——30～40cm，最好15～20cm；4）配比要求——砂率宜大些（中砂、粗砂）。3、操作要点：六、清水混凝土无表面装饰的混凝土,俗称清水混凝土。在桥梁结构、道路设施、大坝和大型公共建筑的地下室、车库等工程中早已广泛应用该项技术。随着建筑市场竞争的日趋激烈及施工工艺水平的提高，清水混凝土工艺在房屋建筑工程中越来越被广泛应用。

六、清水混凝土

清水混凝土工艺实际上是施工质量的一种标准，就是在施工过程中，采用特殊的施工工艺，使浇筑的混凝土构件一次成型，表面的平整度、垂直度更高，清水混凝土工艺实际上是施工质量的一种标准，就是在施工过

一般认为清水混凝土即混凝土表面不做任何装饰,墙面光滑平整,线条流畅通顺,颜色一致,无蜂窝麻面和明显气泡,模板拼缝痕迹具有规律性。要达到以上要求,施工过程中必须在模板、钢筋、混凝土等细部作法上精益求精，以使清水混凝土达到“清水墙”的效果。一般认为清水混凝土即混凝土表面不做任何装饰,墙面光

由于省掉了粉饰增加了保护层厚度，混凝土结构构件的截面相应增大，而自重较普通粉饰后的混凝土并没有明显增大，提高了构件的承载能力；没有粉饰层，也就无须担心抹灰层、镶贴面层脱落造成的安全隐患，结构病害的发现、检查更为直接方便。

由于省掉了粉饰增加了保护层厚度，混凝土结构构件的截面相特种混凝土工程课件11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。

3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。

4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例

环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？

明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。

明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5．第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1．在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2．反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法

文本举例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰 1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折 1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法

文本举例表助词“的” 1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性

而不知太守之乐其乐也表代词 1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】

更多文言现象请参见《我的积累本》。三、板书设计路线：环滁——琅琊山——酿泉——醉翁亭风景：朝暮之景——四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉宴游之乐(醉人)

心情：禽鸟乐——人之乐——乐其乐与民同乐(醉情)

可取之处

重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。

不足之处

文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。

11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾