“双减”有效缓解教育焦虑

“双减”有效缓解教育焦虑双减，是这两年教育界的热门词汇，每一位中小学义务教育阶段的老师对它都不会陌生。所谓“双减”，指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月，办公厅及办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，其中要求各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。相信大家都知道，过去课外补习班层出不穷，家长们的“教育焦虑”日益严重，课外补习已经从过去每个班少数人参与变成了大多数人参与的游戏。大家都知道，在当今社会中，学生读书是为了将来有个好工作，营造更幸福的生活。在学生阶段，最终极的目标就是考个好大学，而要考好大学,先要上个好高中；要上好高中先得考个好初中，要考好初中，小学成绩就至关重要。2021年火爆一时的电视剧《小舍得》就反映了不少义务教育阶段的学生现状，剧中一幕班级里的“优等生”米桃因为没有参加课外补习班导致一次考试结果不理解，米桃的爸爸妈妈一问才知道班上基本上都在上课外补习班，为了让孩子不落后他人，米桃的父母只能咬咬牙，多做几家保姆，多卖几箱水果。电视剧《小舍得》中的三对主角夫妻，虽然家庭条件不同、对孩子教育的初始认知也不同，但是随着竞争的激烈，最后都走上了“上天价补习班”“鸡娃”的道路。剧中甚至因为一个优质培训班的学生名额，两家人几乎动用了所有的人脉关系，包括父母、校友、朋友、客户、长辈的前下属，等等。为什么我们周围原本“佛系”“顺其自然”的父母们，也变得和那些望子成龙的家长一样了？因为这是整个社会大环境的现实。剧中，佟大为饰演的夏君山举过这样一个例子，一个剧场，大家都在看演出，突然一个观众站起来了，在他后排的其他观众为了能看到演出，也不得不站了起来。还有人站上椅子了，有人把梯子给架起来了。最后大家都从坐着看戏，变成站着看，甚至变成在梯子上看。何苦呢？付出那么高的本钱，就只能得到跟原来一样，甚至更差的体验。关键问题是，没人敢坐下来啊！影视源于现实，作为一名小学教师，我也深刻的感受到了教育环境的变化。2012年我初入教育职业时，班上的孩子很少有上补习班的，即使有，也是琴棋书画等非主课类补习。双减出台前两年，我班上不少孩子都在校外培训机构，培训机构的费用也水涨船高，从过去的每年几千元到现在数万元,一些家长甚至光在孩子课外补习上每年花费十万元以上，不仅加剧了“内卷”，也严重增加了年轻父母的经济负担。不可否认，名师出高徒，一名好的老师确实能让孩子读书事半功倍。也正因为如此，我国很多一二线城市补习机构或名校纷纷招揽“清华北大”等名校毕业生就职，这些曾经的高考“姣姣者”的入场，不仅推高了学生父母之间的“教育攀比和焦虑“，也是浪费了大量的社会人才。2021年是双减实施的第一年，课外学科类教育机构的暂停，可以看到无论是学校还是学生包括家长，他们身边都发生新的改变。家长学生们是真正体会到此次政策实行带来的减负，学生的学习压力也不再像之前一样，感觉像被重担压着在残喘，已然轻松很多。同时学校也为学生提供了课后延时相关服务，学生们不用在校外寻找辅导机构进行课业的辅导提升，这样便大幅减轻家长的经济负担。有数据显示，双减实施以后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加。今年，双减工作的持续推进，让大家从过去的“教育竞赛”中解放出来，防止过度竞争。但同时也可以看到，一方面由于双减政策，下达相关通知，要求学校对学生进行减负，所以有的孩子认为自己可以好好放松，不用再继续学习了。所以他们一下课回家就是耍手机玩游戏看电视。而自制力较强的孩子因为本身比拟自律且好学，尽管少了家庭作业以及之前的定期考试，他们依然自己学习，他们的目标也是比拟明确的，一开始就有给自己所定位，他们知道学习对他们的重要性。“双减”减的是学业压力而不是放飞自我，唯有自律才能让自己拥有更多的选择。作为一名小学教师，我认为“双减”政策不是让孩子放飞自我，也不是让一局部学生上不了大学，而是引导不同的孩子自由开展，防止所有人用钱将孩子堆补习班，把孩子抬到高考，让每一个孩子选择将来适合自己的职业。这样的话，让真正的高精尖人才脱颖而出，投身到祖国的顶尖科技事业中，同时也让那些手里拿着所谓的大学学历,却没有真正的能力去从事一份相关的职业而无比烦恼的那些学生，真正的去找到一个合适自己的职业生涯。如果大家都有了出路，那所谓的压力也就消散了。我认为，在未来，高等学府里，只会吸纳具有真正科研精神和求学能力的人，他们在充分的科研资金和完善的科研条件下充分地发挥他们的头脑风暴，然后将他们的研究成果大量的投入到制造业当中。而那些在国家蒸蒸日上的制造业中的工人，才是我们国家真正的中坚力量。只有这样，才能真正缓解教育