2020-2021年人教版七年级历史下册期中测试卷(免费)

2020—2021年教七级史册中试（费班级：

(时间：60分钟姓名：

分数：100分)分数：一选题共小，题，50）1、陈胜、吴广的革命首创精神表现在()①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争②建立了张楚政权③打击了秦朝黑暗统治④消灭了秦军的主力A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是（）A．唐高宗统治初期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治初期3、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（）A．诸侯的叛乱B．统治者失去民心C．人民暴动D．少数民族的内侵4、秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（）①都结束了长期分裂的局面，实现统一②存在时间都很短暂，历二世而亡③都修筑了大型工程④都开创了影响深远的政治制度A．②③④B．①②③④C．①②④D．①③④5、隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是（）A．权臣当道B．隋炀帝的暴政C．土地兼并严重D．隋末农民起义6、宋朝某大臣，其职责是与知州共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事，分散知州的权力，并对其进行有效监督。由此可知他所任官职是（）A．通判B．枢密使C．转运使D．市舶使7、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（）1/

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周8、北宋王安石变法所要解决的核心问题是（）A．加强北宋军事力量C．铲除地方割据势力

B．解决中央财政问题D．打击官僚地主和抑制土地兼并9、季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明（）A．丝绸之路是东西方往来的大动脉B．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展C．世界古老文化的源头在中国的新疆地区D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道10、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A．西周、春秋C．西周、东周

B．春秋、战国D．东周、战国11、“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指（）A．磨制石器B．骨耜C．青铜器D．铁农具和牛耕12、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是（）A．扬州B．余杭C．洛阳D．邗沟13、唐王建《凉州行》：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主的吐蕃，开始学习农耕，这是发生在（）A．松赞干布统一青藏高原后C．金城公主入藏后

B．文成公主入藏后D．唐蕃会盟后14、周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期2/

（)A．创造了一种全新的文字体系C．青铜器种类丰富、工艺高超

B．形成了重视历史传承的风尚D．青铜器的功用发生重大改变15、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A．伏羲、女娲B．蚩尤、女娲C．炎帝、黄帝D．尧、舜16、根据史书记载，西周初年的国家有800个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）A．弱肉强食C．国家逐步走向统一

B．国家的数量越来越少D．适者生存17、半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是（）A．自然环境因素B．农业发展状况C．体质进化程度D．生产力水平18、安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。下列关于安史之乱的原因，说法错误的是（）A．唐玄宗追求享乐，任人唯亲C．节度使势力膨胀，内轻外重

B．朝政腐败，社会矛盾尖锐D．人民赋役繁重19、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（）A．将调兵权与统兵权分离B．采用分化事权的办法，削弱相权C．设通判监督知州，以分知州的权利D．设置转运使，收回地方财赋权20、有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可见，商周时期青铜器主要用作（）A．农具B．礼器C．食具D．货币21、“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的赞美之词？（）A．唐朝白瓷B．唐三彩C．唐朝青瓷D．冰裂纹瓷器22、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料，请你为他们的学习制定一个合适的主题（）3/

A．早期国家的建立和社会变革C．民族关系的发展和社会变化

B．政权并立和民族交融D．繁荣与开放的时代23、“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个历史人物有关？（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖24、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A．诸侯争霸B．百家争鸣C．商鞅变法D．铁器和牛耕的推广25、化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（）A．云南境内B．北京境内C．陕西境内D．浙江境内二非题第18,215,317分,共50分1、阅读材料，完成下列要求。材料一春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。4/

——摘编自马克垚主编《世界文明史》等材料二唐太宗贞观年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》（1）根据材料一，简述春秋末年私学兴起的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代教育发展的积极作用。（3）根据材料一、二，概括春秋末年、唐朝初期教育特点的相似之处。2、阅读材料：材料一魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣”材料二孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒。”请回答：（1）两则材料各自提出的中心问题是什么？（2）材料一中的“平城”是今天哪个城市？魏主指谁？他决定将都城迁到哪里？（3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？（4）说明材料二中“北语”、“正音”各指什么？（5）两则材料反映了我国历史上哪一重大历史事件？有什么历史作用？3、阅读下列材料，回答问题。材料一

唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产文化增加科举考试科目，鼓励士人报考5/

唐玄宗重用贤能，整顿吏治发展经济，改革税制注重文教，编修经典

材料二材料三

——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。——摘自《资治通鉴》卷一百九十八隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因（答出两点）。（2）材料二体现了唐太宗什么样的民族政策？举一例说明唐与吐蕃的交往史实。（3）根据材料三并结合所学知识，唐朝实行了怎样的对外政策？试举一例唐朝时对外交往的事例。（4）想一想，这些局面的出现反映了我国封建社会处于怎样的历史发展时期。6/

参答一选题共小，题，50）1、A2、D3、B4、B5、B6、A7、B8、B9、C10、C11、D12、C13、B14、B15、C16、C17、A18、D19、D20、B21、C22、D23、D24、D25、B二非题第18,215,317分,共50分7/

1、（1）士人发挥的作用，工商业的发展，人们对知识的需求，孔子办学的影响。（2）扩大了科举的生源，传承了儒学文化，推动了大众教育的发展，促进了文学艺术的繁荣，为唐代的兴盛提供了人才基础。（3）私学发展，教学内容丰富，儒学教育突出，教育对象广泛。2、（1）材料一：迁都；材料二：禁用鲜卑语，统一使用汉语。（2）今山西大同；魏主指北魏孝文帝，洛阳（3）为了便于学习和接受汉族先进文化；加强对黄河流域的控制，巩固统治。（4）