学校学生打架的检讨书范文

—学校学生打架的检讨书范文学校同学打架的检讨书范文学校同学打架的检讨书范文1尊敬的老师：我错了，我辜负家长，老师，教导，培训学校的希望。一个良好的学校要留意倾听和记住教导。我学习不认真的看法真的让我感到惭愧!我不够深化学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的同学，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持互相之间的同学在学习，互相促进，而我这样的表现，给同学带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为老师的关注，为照料我们，所以我将连续听取老师，假如老师完全理解我们的要求，并确保类似大事不会发生。希望老师给了我一个改正自新的时机。老师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到老师，我太深入的教育，在此感谢我的老师。我恳切地接受批判，并情愿接受处理。全部这一切，我也将进一步深化灵魂总结搜寻，我保证，经过认真研讨和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重冗杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深沉的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证假如有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师绝望。请老师谅解我这一次的错误吧!教训，改正错误！检讨人：您的同学时间：20XX年X月X日学校同学打架的检讨书范文2尊敬的老师、亲爱的同学们：我们怀着无比后悔的心情写下这份检讨书，以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的大事，让我们懊悔不已，作为一名在校同学，打架属于严峻的违纪行为，作为一名同学，就要有同学的样子，团结、友爱是我们的本分。冲动不能解决任何事情，反而会弄巧成拙，破坏大队同学之间的团结，有失老师的信任，我们对此做法感到愧疚！这件事情在大队造成了极坏的影响，破坏了大队的形象，也对刘松林同学造成了损害，在此，我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思，我们觉得自己的行为是稚嫩并冲动的！做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍让，人的优雅关键在于掌握自己的心情，用暴力损害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到，事情发生后，自己才想明白，在此特向老师和同学们表示歉意，这件事情是我们不对，影响了同学们的学习生活。我们对这件事进行了深入反省，这在我们今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我们在向老师和同学们做出深入检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜负老师们的希望，我们情愿接受大队对我的处理；同时，我们将用自己的行动来证明我们改过自新，更加努力的学习，请老师和同学们相信我们！此致敬礼！检讨人：20XX年11月24日学校同学打架的检讨书范文3上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开头散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的.是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学按时出手劝架、解围，使这起打架大事变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够按时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午放学，他们拿说明书给我看，我才明白原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都成认自己做错了。资料来源于公文写作我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假设我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，如今我倒要看看你们写作的力量了。两个同学很无奈，离开办公室的时分窃窃私语，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假设我不动手》，谈雄写的是《假设我对许庆波笑一笑》，虽然写得比拟简洁，但是假如真的像他们“假设”的那样，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假设”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了！反思：同学之间因口角而打架，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行批判教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简单接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学明白，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩罚，我转变了以往批判教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假设我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架大事进行反思，我相信他们肯定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而防止打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友情，在做好事的过程中提高品质和自制力。学校同学打架的检讨书范文4今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺侮同班同学XXX。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨，请老师和同学们对我进行批判教育。我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光荣。事后