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—《经济学思维》读书笔记1《经济学思维》读书笔记1最近看了一些书，在这里记录下当时看书的感受和体会，共享的同时也加深自己的理解。闲谈少叙，《经济学思维》。首先说下阅读本书的感受，这本书不是成体系的介绍经济学理论，但是里面类似针对某一个特定的社会现象用经济学理论进行分析，看是否符合经济学理论或者我们默认的市场规章。首先，其实我们的社会对于读书和教育有偏颇，以下有个观点：一个正常的社会，大部分人应当把主要精力放在学习能够带来财宝的适用性学问，取得的方法包括但不局限于学校教育，事实上，能够取得到这些适用性学问的主要途径恰恰不是学校，而是实际的生产经营活动，说直白点，就是干中学。中国社会上，总是盲目的抬高读书的地位，好像阅读就是一种多么高尚脱俗的事情，要么就是一种大家认为“读书无用论”，其实阅读就是和我生活中的必要环节一样，你喝水吗？上厕所吗？你挠痒痒吗？对不对，只有把这个事情当做是生活中不行或缺的一部分的时分，你才能放下，真正的体会到读书带来的乐趣，否则要么就是装逼，要么就是骗自己，（你能骗的了自己吗？）书中关于读书的观点，共享一下：读书之三要：A.要阅读整本的书。--如今社会的碎片信息太多，人们反而没有一种框架和推理的力量，变成了盲从之众，这个意思是说可能在某个方向上只是提出了一点他的晋级的观点，但是为了说明他的这个观点在这个位置上是如何比原来先进的，他需要介绍下如今的整个框架和人们针对现状一个通用认识。B.要带着问题去读书。--主要针对学问性和工具性的书来讲，假如你在现实生活中遇到一个详细的问题，这样带着整个问题就需求答案，就类似当年我们刚学会查字典是一个道理，针对性强，解决问题之后得到满意心理更强。说相声还得抖个包袱呢，是不是？C.读书需要和人商量。--假如只是一个人读书，读完之后感觉自己是理解了，但是人是有一个心理示意：就是惰性原则，以为你自己懂了，假如如今有个没时间的人，让你去给他讲一遍，这样人家算是带着问题来听书，现实情况是你有90%的可能会被人问的张口结舌，估量还得重读。另外一个场景，就是我们当年上学的时分，其实就是一个很好的商量平台，大家水平差不多，遇到问题按时就沟通，相互学习，这样你学到学问就能记忆一辈子。读书之三不要：A.不要带着包袱去读书，（原文是不要带着哀怨心态）--其实就是说不要觉得你读过几本书，你就尾巴翘到天上去了，一个人是不是人才，不是自己说了算的，他在社会中的综合价值已经表达了是不是人才这个定义了。不要总觉得读过几本书，你就是人才，就被埋没了。B.不要玩物丧志。--这个观点说实话，我不是太赞同，主要意思是不要太执着于书的形态（是否是纸质的，电子书也能看），这个东西我觉得主要看个人的习惯，如今人们取得学问来源这么多渠道，其实就是个人习惯。C.不要只知读书，不知现实。--个人认为这个观点比拟重要，其实说出了社会中许多“书呆子”类的，只具备书本学问，但是脱离社会现实，办理实际事务时比拟低能，还会影响他自己对社会形成一个扭曲的认识。在一些比拟抽象的

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