2022年人教九年级　第二十一章《信息的传递》单元测试卷（解析版）

PAGE182022年人教九上《信息的传递》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．下列说法正确的是（）A．时断时续的电流能够产生电磁波 B．电磁继电器是利用电磁波进行工作的 C．手机用“WiFi”上网是利用红外线传递信息 D．“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的2．北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统传递信息主要依靠（）A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．光导纤维3．赵刚同学家里刚刚买了VCD机，想用VCD观看光碟，可是在连接导线时发现VCD机后部有很多插孔，其中有一个插孔上标着“VIDEOOUT”，那么这个插孔应该接（）A．视频信号输入线 B．视频信号输出线 C．音频信号输入线 D．音频信号输出线4．能把声音和图象转化为变化的电流的装置是（）A．话筒，摄像机 B．话筒，显像管 C．扬声器，显像管 D．扬声器，摄像机5．如图所示为抗震救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（）A．收音机通过捕获无线电波获得抗震救灾信息 B．卫星电话发出的信息经数万千米路径传到北京所需时间不足1s C．电池在手电筒中是消耗电能的装置 D．红外热成像生命探测仪可以在黑夜探测到埋在废墟下的幸存者6．各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是（）A．让声音、图象信号转化为电信号 B．让声音、图象信号加载到高频电流上 C．让音频、视频电信号加载到高频电流上 D．让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波7．无线电通讯是利用（）A．电流传输信号的 B．振荡电流传输信号的 C．电磁波传输信号的 D．以上说法都不对8．下列功能互联网不能实现的是（）A．查阅资料，看新闻 B．购物，视频，聊天 C．现金交易 D．远程教育，远程医疗9．随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓家庭。光纤的主要用途是（）A．输电 B．导热 C．通信 D．照明10．我国北斗导航卫星传递信息利用的是（）A．微波 B．超声波 C．次声波 D．水波二．填空题（共5小题）11．“歼﹣20“是我国新研制的隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的（选填“超声波”、“声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用。机翼的横截面设计为如图所示的形状是因为飞机飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方空气的流速大，于是机翼上方空气的压强（选填“大”或“小”）于下方空气的压强，使飞机获得升力。

12．我国是世界上手机用户最多的国家，手机是通过波来传递信息的。13．如图为射频、视频、音频的波形示意图。其中A表示的是，B表示的是，C表示的是。

14．无线电广播信号的发射由广播电台完成。话筒把播音员的信号转换成音频电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过发射到空中。15．第一个发明电报机的是美国的发明家，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣，揭开了人类通信史的新纪元。三．实验探究题（共1小题）16．我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

四．解答题（共1小题）17．如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置。取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声。这一现象说明的电流能够产生。某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声，前者说明真空；后者说明真空。

2022年人教九上《信息的传递》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列说法正确的是（）A．时断时续的电流能够产生电磁波 B．电磁继电器是利用电磁波进行工作的 C．手机用“WiFi”上网是利用红外线传递信息 D．“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的【分析】利用下列知识分析判断：（1）变化的电流周围存在着电磁波；（2）电磁铁利用了电流的磁效应；（3）手机是利用电磁波来传递信息的；（4）声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的。【解答】解：A、时断时续的电流能够产生电磁波，故A正确；B、电磁继电器是利用电流的磁效应进行工作的，故B错误；C、手机用“WiFi”上网是利用电磁波来传递信息的，故C错误；D、超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播。故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故D错误。故选：A。【点评】本题考查的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，是一道基础题。2．北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统传递信息主要依靠（）A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．光导纤维【分析】北斗导航卫星的信息传递要在真空中进行，电磁波可在真空中传播。【解答】解：卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面。故选：A。【点评】这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易。3．赵刚同学家里刚刚买了VCD机，想用VCD观看光碟，可是在连接导线时发现VCD机后部有很多插孔，其中有一个插孔上标着“VIDEOOUT”，那么这个插孔应该接（）A．视频信号输入线 B．视频信号输出线 C．音频信号输入线 D．音频信号输出线【分析】掌握音频、视频的输入和输出符号：audioin是指音频输入，audioout是指音频输出，videoin是指视频输入，videoout是指视频输出。【解答】解：VCD机上标着“VIDEOOUT”的插孔表示：指视频输出，因此应该接视频信号输出线。故选：B。【点评】本题主要考查学生对音频、视频和射频信号的了解和掌握，是一道基础题。4．能把声音和图象转化为变化的电流的装置是（）A．话筒，摄像机 B．话筒，显像管 C．扬声器，显像管 D．扬声器，摄像机【分析】话筒是把声音转化为变化电流的装置，摄像机是把图象转化为变化电流的装置。【解答】解：话筒能实现声电转换，声音信号转换为电信号；摄像机，能将拍摄下来的活动图象分解、取样等；显像管是把电信号转化为光信号；扬声器是利用导体切割磁感线将声音放大。故选：A。【点评】本题主要考查学生对：话筒和摄像机的原理的了解和掌握。5．如图所示为抗震救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（）A．收音机通过捕获无线电波获得抗震救灾信息 B．卫星电话发出的信息经数万千米路径传到北京所需时间不足1s C．电池在手电筒中是消耗电能的装置 D．红外热成像生命探测仪可以在黑夜探测到埋在废墟下的幸存者【分析】要解答本题需掌握：无线电波发射和接收的实际上是电磁波；红外探测仪的特点；以及电源能量的转化。【解答】解：A、收音机能接收电磁波中的无线电波。故A不符合题意。B、卫星电话是利用电磁波传递信息的，电磁波的速度等于光速。故B不符合题意。C、电池在手电筒中的能量转化是化学能转化为电能。故C符合题意。D、红外探测仪可以探测到废墟下的幸存者。故D不符合题意。故选：C。【点评】考查学生对信息的传播和接收，以及电磁波的传播和能量的转化等知识的了解和掌握，是一道中档题。6．各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是（）A．让声音、图象信号转化为电信号 B．让声音、图象信号加载到高频电流上 C．让音频、视频电信号加载到高频电流上 D．让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波【分析】电视节目是通过电磁波传播的，它由电视台发射塔发射，由电视机天线接收，再通过选台选出特定频率的电磁波。【解答】解：电磁波可以传递声音、图象等信息，电视节目和广播节目都是通过电磁波传播的；电视塔上天线的作用是让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波并发射出去，故选项D正确，选项ABC错误；故选：D。【点评】了解电磁波的应用是解题的关键，是一道基础题，难度不大。7．无线电通讯是利用（）A．电流传输信号的 B．振荡电流传输信号的 C．电磁波传输信号的 D．以上说法都不对【分析】无线电也是一种电磁波。【解答】解：真空中利用无线电来传递信息是用电磁波来传播信号的。故选：C。【点评】此题考查了电磁波的应用，要注意理解。8．下列功能互联网不能实现的是（）A．查阅资料，看新闻 B．购物，视频，聊天 C．现金交易 D．远程教育，远程医疗【分析】通过互联网可以：发送电子邮件、下载文件、浏览网页、看视频、聊天等。【解答】解：人们可以通过互联网进行远程教育、远程医疗会诊、打IP电话、查阅资料、购物、视频点播、聊天、发送电子邮件等，但不能进行现金交易。故选：C。【点评】本题考查了互联网的功能，在信息发达的今天，学生一般不陌生，比较简单。9．随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓家庭。光纤的主要用途是（）A．输电 B．导热 C．通信 D．照明【分析】要知道光钎的主要用途通信。【解答】解：光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点。故选：C。【点评】本题主要考查学生对：光纤通信的了解和掌握，是中考的热点。10．我国北斗导航卫星传递信息利用的是（）A．微波 B．超声波 C．次声波 D．水波【分析】通信卫星是微波通信的中继站，微波是电磁波的一种，可以在真空中传播。【解答】解：北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波。故选：A。【点评】这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易。二．填空题（共5小题）11．“歼﹣20“是我国新研制的隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的电磁波（选填“超声波”、“声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用。机翼的横截面设计为如图所示的形状是因为飞机飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方空气的流速大，于是机翼上方空气的压强小（选填“大”或“小”）于下方空气的压强，使飞机获得升力。

【分析】（1）“隐形战机”的隐形功能，主要是将雷达发射的电磁波吸收，电磁波不能反射回雷达，就避开了雷达的探测；（2）流体压强与流速的关系是：流速越大的地方压强越小。【解答】解：（1）隐形战机”可以有效避开雷达的探测，主要是它表面有一种特殊材料，能够增强对电磁波的吸收，减弱电磁波反射回雷达。（2）飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小。由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力；故答案为：电磁波；小。【点评】本题考查了飞机隐身的原理和获得升力的原理，难度不大；要理解起飞的力量压力差，是由气体流速和压强的关系决定的。12．我国是世界上手机用户最多的国家，手机是通过电磁（或无线电）波来传递信息的。【分析】手机是通过接收和发射电磁波来实现通讯的；根据我们对于手机的了解来作答。【解答】解：手机是利用电磁波来传递信息的，通过电磁波的发射和接收来实现信息传递的。故答案为：电磁。【点评】此题考查的是我们对于手机信号的了解，是一道基础题。13．如图为射频、视频、音频的波形示意图。其中A表示的是音频，B表示的是视频，C表示的是射频。

【分析】根据射频、视频、音频的波长特点分析。【解答】解：在射频、视频、音频中，音频信号的波长最长，射频信号的波长最短，视频信号的波长介于这两者之间，故A是音频，B是视频，C是射频。故本题答案为：音频；视频；射频。【点评】本题考查了射频、视频、音频的波长特点。14．无线电广播信号的发射由广播电台完成。话筒把播音员的声音信号转换成音频电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中。【分析】解答本题应掌握声音信号调制的过程：首先要将声音信号转换成音频电信号，然后再通过调制器将音频信号加载到高频电流上，利用天线发射到空中。【解答】解：无线电广播中传播的为声音信号，首先要将声音信号通过话筒转化为音频电信号，但音频信号频率较低不利用远距离传输，故还要将音频电信号加载到高频电流上，利用天线将信号发射到空中。故答案为：声音，天线。【点评】本题考查声音信号的调制及传播，为基础性题目，应熟记。15．第一个发明电报机的是美国的发明家莫尔斯，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣莫尔斯电码，揭开了人类通信史的新纪元。【分析】要解答本题需掌握：电报是信息传递的一种方式，它的发明者是莫尔斯。【解答】解：第一个发明电报机的是美国的发明家莫尔斯，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣莫尔斯电码，揭开了人类通信史的新纪元。故本题答案为：莫尔斯，莫尔斯电码。【点评】本题主要考查学生对：电报的发明和原理的了解和掌握。三．实验探究题（共1小题）16．我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

【分析】要探究电磁波是否能够被屏蔽，首先要知道电磁波的产生和接收，然后将电磁波的接受装置置于电磁屏蔽玻璃箱内，看看电磁波是否能够被接收，据此可选择相应的器材，设计方法进行实验。【解答】解：实验器材：两部手机；实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃