学生犯错写的保证书

第第页学生犯错写的保证书

【学校生犯错保证书一】

敬爱的班主任老师：

现在我彻底得清楚回来了，回想起自己的所作所为，真是感动良心受到指责，内心无比煎熬。十二月四日中午，我得知班级有部分同学与隔壁班一些同学产生了纠纷冲突有打架的念头，当时我并没有对于纠纷有深入具体的了解，仅凭对于班级要好同学的呵护以及不情愿身边同学受欺侮的”豪情“，就答应援助查找打架所用工具。我从学校保洁贮存室共找来扫帚五只、拖把三只、铁锹二只、钢条一根。

回顾错误经过：由于平常跟这部分同学关系不错，常常一起打球吃饭出去玩，相互也培育起了肯定的友情。当听说他们在食堂排队时候由于制止隔壁班同学插队而遭到挑衅欺侮的时候，我就一下子没有忍住生气心情，并在相当程度上起到了怂恿他们打架、煽风点火的作用。由于学校一向开展”三禁两不”教育，学校里的确找不到可用打架的器物，又由于之前捡到了一枚贮存室钥匙，我就拿出来给这部分同学行了方便。

如今，面对错误造成的如此恶劣影响，我的内心陷入深深的懊悔当中：

首先，作为同学，无论遇到什么纠纷都是不应当这样粗暴得述诸武力。仅仅是由于同学在食堂插队而产生冲突，就更加得不应当了。我在得知同学要打架的消息以后，不仅没有去制止，反而为他们提供武器，真是太不应当了。

其次，我缺乏须要的观念意识，没有实时得通报老师，导致事项发生。如此重大的事项即将发生，而我不仅没有通报老师，还提供武器，简直是错误很大。无论如何，同学间有冲突是正常的事情，发觉冲突合理得缓解冲突，找到合理的解决方法，而不是动不动就述诸武力。同时，同学之间小摩擦不易放大，让摩擦渐渐稀释、消逝，而不是煽风点火，更是明智的做法。而在这次错误当中，我正是缺乏这样的觉悟，才导致了这样的错误。

再有，没有顾忌后果，冲动茹莽的毛病很大。我在当时没有顾忌到这些扫帚拖把敲击在身上是很痛的，可能给同学带来很大的损害。其程度远远大于这部分在学校食堂插队买饭同学享受过的欢乐。因此做了这样冲动的行为，造成了错误。

总而言之，我的所作所为给同学带来了损害，给老师们带来了困扰，实在是罪无可救。可是一想到假如就这样让我辍学回家，并且让我无依无靠得流浪到社会，今后很有可能被坏蛋分子引诱走上更大的悲伤道路，我就感到担忧与可怕。因此，我在此深刻检讨，盼望领导老师能够谅解我这一次，我真的知道错了，肯定会从错误当中充分吸取阅历教训的。

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书二】

敬爱的老师：

我真的知道错了，千不该万不该在课间追赶打闹，由于那是很危急的行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追赶打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。

现在想想我这样的行为是特别自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不可思议了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了同学拥挤踩踏的事项，就是由于课间打闹引起的。另外，就算没损害到其他同学，自己不当心摔伤了也要脚疼，严峻的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。

总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都仔细听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，最好是让同学们能够在宁静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。

所以，在此向您保证，我今后肯定不要课间打闹了。

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书三】

敬爱的老师：

在此，我对于自己在学校玩水的错误进行一番检讨。回顾错误经过：星期三下午我作业写完了，闲着没事干，就拿了几个空的矿泉水瓶接了自来水，就在教室里玩倒水游戏。期间由于不当心，将水洒满一地，把教室地面搞得脏兮兮的。

错误发生以后，经过老师的批判教育，我深刻得意识到了自己的错误问题：第一，教室是学习的地方，也是同学们的公共场合，任何人都不能随意胡闹，尤其是不能肆意玩水，还把教室地面弄脏。第二，现在正是春夏交替的时候，天气冷暖改变很大，玩水很简单接触到致病菌，特别简单因此而患上严峻的'感冒。第三，我的行为也违反了《学校生日常行为规范》，给同学们树立不良的范例，也给老师造成了困扰。

总而言之，我要对自己玩水的行为负责，表达我最诚笃的歉意。在此，我要向老师保证：从今以后，我再也不在学校玩水了。

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书四】

敬爱的班主任老师：

今日上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺侮同班同学×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨，请老师和同学们对我进行批判教育。

我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光芒。事后，经过老师和同学们的批判.我认识到了事项性质的严峻性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我庄重地向×××同学赔礼，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

今后。我肯定从中吸取教训，要团结同学、援助同学，做一个德才兼备的好同学，做一个合格的少先队员。

老师和同学们，请看我的实际行动吧!

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书五】

尊敬的老师:

今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以表示我坚决改正书写不仔细的毛病的决心，还要养成家听以后要求家长批改的习惯。

对于我书写不仔细的老毛病感到很惭愧，尽管老师和家长家长一再督促我，要求我写字仔细，但是由于我自己要求不够严格，任意放松，就会在书写时马虎了事,应付作业。通过今日老师的批判，我深刻认识到这样做实际是对自己不负责任，对自己要求太低。我不应当马马虎虎写字，不应当违返老师的规定忘却批改家听。我没有重视老师的要求，我感到很对不起，盼望老师可以谅解我的错误。我已经深刻的认识到自己的错误了。写字不好，不仔细就像自己的脸洗不洁净，将来难以见人，老师是为我好才严格要求的，我肯定好好改正错误，认仔细真练好字，写写好字。

今后，我肯定认仔细真写字，严格要求自己，看清晰每个字的结构和笔画，一笔一画清清晰楚的书写，并且保持每天一样，支持到期末，争取书写有肯定的进步，不辜负老师的期望。另外，我向老师保证今后肯定遵守规定要求家长仔细批改家听。老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点，根据老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。

盼望老师继续监督,援助我改正缺点。请老师看我的行动吧，我肯定用实际行动交出一份让老师满足的答卷。

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书六】

老师对不起，我的英语没有实时签字，让你不快乐了。我没有跟你说明我的英语句子表为什么少了一次签名。是由于我错误地认为：我可以不用说明白，对不起，我没有仔细听讲，搞错了，请你谅解。

老师，我之所以少了一次证明读了句子的签名，是由于我有一次玩忘了，所以耽搁了叫妈妈或爸爸签名，真是对不起。

我知道这份句子表是多么的重要，由于它关系到我们的综合进展，也关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容，更关系到一个好习惯的养成。

陈老师那么辛苦的为我们做那么多，我却没有仔细的对待英语句子表的签字，为此，我应当向他说一声：老师，特别对不起!

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书七】

敬爱的老师：

今日我犯了一个错误，身为同学的我抄了作业，我是一个学校生，同学是不应当抄作业的，但我由于自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊敬。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清晰了。

当我炒作也被发觉时，我没有实时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有肯定的侥幸，妄想自己能够躲避惩处，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发觉我的错误行为是我改正错误的好机会，我应当仔细听从老师的教导，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应当不承认自己错误的行为，勇于承受责任是我现在应当做的。

通过这次的事情，我明白作为一个同学应当做什么，今后我肯定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为**心，同时和同学亲睦相处，今后不再抄作业，同等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊敬。

我肯定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且援助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个同学应当做的事。

检讨人：

时间：

【学校生犯错保证书八】

我庄重向自己承假设，从今肯定会仔细学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的立场，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要仔细的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要转变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以谅解但是现在都这么大了不可能还象以前那样的稚嫩，应当懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的技能。我生来就不是第一类所以我需要仔细点来争取，来转变这个境况，其实说实话生活在这种环境里假如没有技能的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不肯定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不转变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我肯定要转变，成为世界的主宰，假如自己没有技能的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁情愿这样呢?自我的话不情愿。

现在的我没有一点技能我总担惊可怕可怕我拥有的将会由于我失败而失去/相反假如我有技能的话就不会这样了所以我