中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》课件

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，江山如此多娇，引无数文人竞折腰。江山如此多娇，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦小桥流水人家小桥流水人家古道西风瘦马中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件古道西风瘦马中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课夕阳西下，断肠人在天涯。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件夕阳西下，中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件风花雪月总关情用景语点亮情感之灯——在记叙文中穿插景物描写中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件风花雪月总关情用景语点亮情感之灯——在记叙文中穿插景物描写中作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、学生习作：找出两个片断中的景物描写，说说景物描写与人物情感之间有什么关系？中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件学生习作：找出两个片断中的景物描写，说说景物描写与人物情感之片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”

可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”

可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。景物描写和人物的心情不一致。景物描写虽然能衬托人物兴奋的心情，但描写语言干巴，没有感情色彩，烘托不出人物此刻快乐的心情。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在学习目标：1、了解记叙文中景物描写对表达人物情感的作用；2、引导学生在记叙文中穿插适当的景物描写，表达心情，做到情景交融。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件学习目标：1、了解记叙文中景物描写对表达人物情感的作用；中考

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：

1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；

2、渲染气氛，烘托人物心情；

3、烘托人物性格、形象；

4、推动故事情节的发展；

5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：

1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；

2、渲染气氛，烘托人物心情；

3、烘托人物性格、形象；

4、推动故事情节的发展；

5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：景物描写对表达人物情感的作用。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

——《走一步，再走一步》烘托了“我”恐惧的心情。课文引路中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件时间一分一秒地过去，暮色开

表现欢乐的心情，常用艳阳明月、鸟语花香等来做背景，使人感到愉快；表达忧愁的情感，常用阴云密布、凄风苦雨等来做背景，使人觉得悲哀。一切景语皆情语喜景抒乐情愁景抒哀情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件表现欢乐的心情，常用艳阳明月、鸟语花香等来做背景

选取和自己心情协调一致的景物。如何选景？温馨提示中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件选取和自己心情协调一致的景物。如何选景？温馨提示课外美文：

《蔷薇花开》中考佳作《送你一轮明月》美文佳作欣赏方法：①小组合作探讨，形成小组看法；②小组派代表发言，展示小组成果；③老师启发点拨，出示赏析范例。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课外美文：美文佳作欣赏方法：中考作文复习：《在记叙文中穿插景如何借景抒情？

阅读下面几个片断中的景物描写，思考讨论：运用了什么方法来描写景物？抒发作者什么情感？抛砖引玉中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件如何借景抒情？阅读下面几个片断中的景物描写，思考讨哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

---莫泊桑《我的叔叔于勒》后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

---莫泊桑《我的叔叔于勒》后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》烘托人物充满希望的欢快心情烘托人物失望、沮丧的心情妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——鲁迅《社戏》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——鲁迅《社戏》

妙方2：调动视觉、听觉等多种感官，写景抒情嗅觉视觉听觉烘托“”急于看到社戏的迫切心情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

——朱自清《春》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

——朱自清《春》妙方3：善用比喻、拟人等修辞手法来，写景抒情比喻引用拟人抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

——鲁迅《雪》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

——鲁迅《雪》妙方4：巧用联想想象，虚实结合，借景抒情联想想象表达了作者对江南的雪由衷的赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化妙方2：调动视觉、听觉等多种感官，写景抒情妙方3：善用比喻、拟人等修辞手法，写景抒情妙方4：巧用联想想象，虚实结合，借景抒情绘景方法小结中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化妙方2：调动视觉、听觉等有时为了写景的需要，常常多种手法并用，更能达到表情达意的效果。温馨提示中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件有时为了写景的需要，常常多种手法并用，更能达到表情达意的效果课堂训练（一）

判断下面几个文段，说说各自运用了哪种描写方法？抒发了什么情感？中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课堂训练（一）中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——朱自清《春》

拟人比喻想象比喻表达作者对春天的喜爱和赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。——鲁迅《从百草园到三味书屋》

视觉听觉味觉比喻表达作者对百草园的喜爱和留恋之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件视觉听觉味觉比喻表达作者对百草园的喜爱和留恋之情中考作文复习我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

……这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。中我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

……这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》眼前的故乡二十年前的故乡对比手法烘托人物心情的变化希望中的故乡联想想像，虚实结合表达了作者对二十年前的故乡的喜爱与留恋，对眼前故乡萧条的景物感到悲凉，前后对比，烘托出“我”的心情的变化。最后一段的景物描写，表达了作者对未来故乡的美好景象充满了希望和期待。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。眼课堂训练（二）

结合所给语段的意境，选择所学过的一种景物描写的方法完成下面两道题。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课堂训练（二）中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt1、结合文义，在文段中的横线处，补写一段景物描写，来表达人物的心情。

《雨后的彩虹》

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，……

2、运用景物描写，结合情境，写一段话表达出自己当时的心情。

因为误会和父母闹矛盾之后……中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件1、结合文义，在文段中的横线处，补写一段景物描写，来表达人物《雨后的彩虹》

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，

天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土味，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

补写示例中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件《雨后的彩虹》彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。

“我有什么错？”“啪”的一声，我把自己关进了的房间，坐在窗边的椅子上，双眼无神地望着窗外。

风呼呼地吹过，树叶也窸窸窣窣地飘落着，一直阴翳的积云终于耐不住寂寞，雨淅淅沥沥地敲击着玻璃，如泣如诉地说着什么。窗外的行人匆匆忙忙地打开伞，面无表情地穿梭在阴冷的马路上。冷，我不禁打了个寒噤，想起冬日里妈妈一顿温暖的、香味扑鼻的饭菜，想起春日里考差后爸爸慈祥的充满鼓励的目光，我的眼泪便“籁籁”地流下。雨来得快，走得也快，还没好好看看大雨滂沱的景象，它就开始停歇了。刚开始昏暗下去的天空这会儿又放晴了，万里无云，天空单纯得只剩下淡淡的蓝色；远处的高山在蓝天映衬下显得格外的青。这时的我开始静下心来，回想刚刚与父母吵架的情形，实在也是我的不是，我打开房门，冲着一直站在门外的母亲调皮一笑……写作示例：中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件“我有什么错？”“啪”的一声，我把自己关进了的房间，1、学生自主思考、合作讨论，修改前面展示有问题的习作，小组轮流展示修改成果。2、教师展示自己修改的片断，并点评。习作试改中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件1、学生自主思考、合作讨论，修改前面展示有问题的习作，片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”

可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？修改示例仰望天空，空中漂浮着淡淡的薄云，太阳的脸阴沉沉的；俯视山间，那些曾经快乐的竹子和杨树也都不声不响，忧郁的站在山坡上。

中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。修改示例树木披上了绿色的新装，野花在对着我微笑，蝴蝶在欢快的起舞，小鸟在尽情的歌唱。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，请以“温暖的阳光”为题，写篇不少于800字的记叙文。要求：①贴近生活，关注体验，言之有物

②认真书写，力求工整、美观。

③文章不得出现真实的地名、校名、姓名。④要求运用借景抒情的写法。模拟演练中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件请以“温暖的阳光”为题，写篇不少于800字的记叙文。模拟演练温暖的阳光参加演讲比赛，开始胆怯，老师鼓励我，让我在比赛中获得了冠军。老师的鼓励像温暖的阳光，驱赶我心中的自卑，给我信心和力量。开篇点题，以“我”的情感变化为线索，首尾呼应。在记叙中穿插景物描写，来衬托“我”紧张—镇定—自信的心理过程。写作提纲示例中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件温暖的阳光参加演讲比赛，开始胆怯，老师鼓励我，让我在比赛中获

抒发情感的方法很多，除了借景抒情外，还可以直抒胸意，借物抒情，借古抒怀。当然一篇文章要出采，要拿高分，还要有深刻的立意、新颖的素材、精彩的语言等。温馨提示中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件抒发情感的方法很多，除了借景抒情外，还可以直抒胸老师寄语：景物描写可以让我们的作文更精致，让我们的情感更动人，坚持观察，坚持积累，坚持练笔，你会发现作文如同生活，原来都可以如此精彩美丽！中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件老师寄语：景物描写可以让我们的作文更精致，让我们的情感更动人1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴切的名言，巧妙地提出中心论点，言简意赅，简明易懂，便于读者把握主旨。2.古今对举，例证典型。为了让论点得以有力的凸显，文章采用古今中外的名人名言与事例作为论据，纵横捭阖，让人心服口服，不容置疑。3.句式多变，感情充沛。行文中，作者多处使用了设问句、反问句和感叹句，分别起到了不同的表达作用，字里行间洋溢着作者的立场、观点与情感，增强了语言的表现力与论证色彩和力度。4．娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。5．对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。6．小说中的娜塔莎是托尔斯泰笔下的一个经典形象，她出身于贵族家庭，是一个充满浪漫与幻想且多愁善感的女性。7.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴切的名言，巧妙地提出中心论江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，江山如此多娇，引无数文人竞折腰。江山如此多娇，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦小桥流水人家小桥流水人家古道西风瘦马中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件古道西风瘦马中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课夕阳西下，断肠人在天涯。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件夕阳西下，中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件风花雪月总关情用景语点亮情感之灯——在记叙文中穿插景物描写中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件风花雪月总关情用景语点亮情感之灯——在记叙文中穿插景物描写中作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、联想、以小见大、虚实结合、设置悬念等等叙述、描写、抒情、议论、说明中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件作文的写法评分标准衬托、对比、托物言志、欲扬先抑、情景交融、学生习作：找出两个片断中的景物描写，说说景物描写与人物情感之间有什么关系？中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件学生习作：找出两个片断中的景物描写，说说景物描写与人物情感之片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”

可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”

可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？片断二：五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天的百花山很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。景物描写和人物的心情不一致。景物描写虽然能衬托人物兴奋的心情，但描写语言干巴，没有感情色彩，烘托不出人物此刻快乐的心情。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件片断一：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在学习目标：1、了解记叙文中景物描写对表达人物情感的作用；2、引导学生在记叙文中穿插适当的景物描写，表达心情，做到情景交融。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件学习目标：1、了解记叙文中景物描写对表达人物情感的作用；中考

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：

1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；

2、渲染气氛，烘托人物心情；

3、烘托人物性格、形象；

4、推动故事情节的发展；

5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要作用：

1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；

2、渲染气氛，烘托人物心情；

3、烘托人物性格、形象；

4、推动故事情节的发展；

5、借景抒情，情景交融；景物描写的作用：景物描写对表达人物情感的作用。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

——《走一步，再走一步》烘托了“我”恐惧的心情。课文引路中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件时间一分一秒地过去，暮色开

表现欢乐的心情，常用艳阳明月、鸟语花香等来做背景，使人感到愉快；表达忧愁的情感，常用阴云密布、凄风苦雨等来做背景，使人觉得悲哀。一切景语皆情语喜景抒乐情愁景抒哀情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件表现欢乐的心情，常用艳阳明月、鸟语花香等来做背景

选取和自己心情协调一致的景物。如何选景？温馨提示中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件选取和自己心情协调一致的景物。如何选景？温馨提示课外美文：

《蔷薇花开》中考佳作《送你一轮明月》美文佳作欣赏方法：①小组合作探讨，形成小组看法；②小组派代表发言，展示小组成果；③老师启发点拨，出示赏析范例。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课外美文：美文佳作欣赏方法：中考作文复习：《在记叙文中穿插景如何借景抒情？

阅读下面几个片断中的景物描写，思考讨论：运用了什么方法来描写景物？抒发作者什么情感？抛砖引玉中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件如何借景抒情？阅读下面几个片断中的景物描写，思考讨哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

---莫泊桑《我的叔叔于勒》后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

---莫泊桑《我的叔叔于勒》后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》烘托人物充满希望的欢快心情烘托人物失望、沮丧的心情妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——鲁迅《社戏》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

——鲁迅《社戏》

妙方2：调动视觉、听觉等多种感官，写景抒情嗅觉视觉听觉烘托“”急于看到社戏的迫切心情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

——朱自清《春》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

——朱自清《春》妙方3：善用比喻、拟人等修辞手法来，写景抒情比喻引用拟人抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

——鲁迅《雪》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

——鲁迅《雪》妙方4：巧用联想想象，虚实结合，借景抒情联想想象表达了作者对江南的雪由衷的赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化妙方2：调动视觉、听觉等多种感官，写景抒情妙方3：善用比喻、拟人等修辞手法，写景抒情妙方4：巧用联想想象，虚实结合，借景抒情绘景方法小结中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件妙方1：对比写景来衬托人物心情的变化妙方2：调动视觉、听觉等有时为了写景的需要，常常多种手法并用，更能达到表情达意的效果。温馨提示中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件有时为了写景的需要，常常多种手法并用，更能达到表情达意的效果课堂训练（一）

判断下面几个文段，说说各自运用了哪种描写方法？抒发了什么情感？中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课堂训练（一）中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——朱自清《春》

拟人比喻想象比喻表达作者对春天的喜爱和赞美之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。——鲁迅《从百草园到三味书屋》

视觉听觉味觉比喻表达作者对百草园的喜爱和留恋之情中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件视觉听觉味觉比喻表达作者对百草园的喜爱和留恋之情中考作文复习我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

……这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。中我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

……这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》眼前的故乡二十年前的故乡对比手法烘托人物心情的变化希望中的故乡联想想像，虚实结合表达了作者对二十年前的故乡的喜爱与留恋，对眼前故乡萧条的景物感到悲凉，前后对比，烘托出“我”的心情的变化。最后一段的景物描写，表达了作者对未来故乡的美好景象充满了希望和期待。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。眼课堂训练（二）

结合所给语段的意境，选择所学过的一种景物描写的方法完成下面两道题。中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件课堂训练（二）中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt1、结合文义，在文段中的横线处，补写一段景物描写，来表达人物的心情。

《雨后的彩虹》

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，……

2、运用景物描写，结合情境，写一段话表达出自己当时的心情。

因为误会和父母闹矛盾之后……中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件1、结合文义，在文段中的横线处，补写一段景物描写，来表达人物《雨后的彩虹》

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，

天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土味，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

补写示例中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件中考作文复习：《在记叙文中穿插景物描写》ppt课件《雨后的彩虹》彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。

“我有什么错？”“啪”的一声，我把自己关进了的房间，坐在窗边的椅子上，双眼无神地望着窗外。

风呼呼地吹过，树叶也窸窸窣窣地飘落着，一直阴翳的积云终于耐不住寂寞，雨淅淅沥沥地敲击着玻璃，如泣如诉地说着什么。窗外的行人匆匆忙忙地打开伞，面无表情地穿梭在阴冷的马路上。冷，我不禁打了个寒噤，想起冬日里妈妈一顿温暖的、香味扑鼻的饭菜，想起春日里考差后爸爸慈祥的充满鼓励的目光，我的眼泪便“籁籁”地流下。雨来得快，走得也快，还没好好看看大雨滂沱的景象，它就开始停歇了。刚开始昏暗下去的天空这会儿又放晴了，万里无云，天