九年级上册物理电与磁练习题

中考总复习：电与磁责编：小志【考纲要求】1、了解磁场和磁感线；知道磁感线方向的规定；2、认识通电螺线管的磁场；3、理解电磁铁的特征和原理；4、了解电磁继电器的结构和工作原理；5、了解磁场对电流的作用，并认识电动机的构造和原理；6、知道电磁感应现象，及产生感应电流的条件；7、了解发电机的构造和原理。【知识网络】I峨现象MM酶场相互作用规律］磁场JL被场方向II峨现象MM酶场相互作用规律］磁场JL被场方向I■T证小姓凰|■）地感球1磁醵”定:义

方冏心生碳卜a有心生碳卜a有线电流的盥场l奥斯酢奖解n通:包邮统管加透场：透场的分而1月匕安培氾则I感用~|"百威然|—|电"一电雅|~|才击出,事；磁生.电_I电磁感而现立及炉•生条件］―I应用I-I发电机］怛越可।-1］怛越可।-1通但导怵t线圈）在磁场，口在力的柠而换向器【考点梳理】考点一、磁性和磁场磁性物体吸引铁、钴、镍的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。磁体不同部位的磁性强弱并不相同，磁性最强的部分叫磁极。磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。判断物体是否具有磁性的几个方法：（1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质（如铁屑），若能吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则没有磁性。（2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动的被测物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，则说明该物体具有磁性。若与小磁针的两极都表现为相互吸引，则该物体没有磁性。（4）根据磁极的磁性最强判断：A、B两个外形相同的钢棒，已知其中一个具有磁性，另一个没有磁性，具体的区分方法是：将A的一端从B的左端向右滑动，若发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若吸引力由大变小再变大，则说明B有磁性。磁场和磁感线磁场：磁体间存在一种看不见、摸不着的特殊物质，即磁场。它有强弱和方向。磁场方向：物理学规定小磁针静止时N极的所指的方向（即N极受力方向）是这一点的磁场方向。磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁感线：为了描述磁场情况而画的带箭头的曲线。磁场是客观存在的，磁感线是人们假象出来的。磁感线是立体分布的，且不交叉；磁体周围的磁感线总是从N极出发回到S极的；它的疏密表示磁场的强弱。常见的几种磁场的磁感线分布如图1所示地磁场：地球是个大的条形磁体，地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，海龟信鸽都是利用地磁场来导航的。考点二、电流的磁效应（电生磁）TOC\o"1-5"\h\z.奥斯特实验： .'（1）现象：闭合开关小磁针偏转，断开开关小磁针回到原位，改变电流方向磁针反向偏转。 「二（2）结论：该实验说明通电导体的周围有磁场，磁场的方向与电流的方向有关。（3）实验注意：要将导线平行的放在静止小磁针的上方 色.通电螺线管的磁场（1）磁场特点：外部磁场方向与与条形磁铁的磁场相似，磁感线从N极出来，进入S极；在螺线管的内部，磁感线由S极指向N极。（2）安培定则螺线管的极性用安培定则判定内容：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就螺线管的北极。判断方法：先标出螺线管中的电流方向;用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那端就是螺线管的北极。.应用：电磁铁插有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。：软铁芯在通电螺线管中被磁化，也产生磁场，电磁铁周围的磁场既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场。要点诠释：1、电磁铁的优点：（1）磁性强弱与通入的电流大小和线圈的匝数有关，电流越大，磁性越强；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。（2）磁性有无可由电路的通断来控制。通电时有磁性，断电时磁性立即消失。（注意：电磁铁中的铁芯必须采用软铁，而不能用钢，因为钢能保持磁性。）（3）磁极的性质可以通过电流的方向来改变。2、扬声器：（1）构造：固定的永磁体，线圈，锥形纸盆（2）工作原理：它是把电信号转换成声信号的一种装置。由于线圈中通过的电流是交变电流，它的方向不断改变，线圈就不断的被永磁体吸引和排斥使线圈来回振动，同时带动纸盆的振动，于是扬声器就发出了声。3、电磁继电器：（1）电磁继电器的工作原理：通过控制电磁铁的电流，来达到控制工作电路的目的。因此，一般的继电器电路由（低压）控制电路和（高压）工作电路两部分组成。电磁继电器的工作电路和控制电路的组成和特点如图所示：44考点三、电磁感应现象（磁生电）.电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中切割磁感线运动就会产生感应电流的现象.产生感应电流必须同时满足三个条件：（1）电路是闭合的；（2）导体要在磁场做切割磁感线的运动；（3）切割磁感线运动的导体只能是一部分，三者缺一不可。如果不是闭合电路，即使导体做切割磁感线运动，导体中也不会有感应电流产生，只是在导体的两端产生感应电压。.感应电流的方向：感应电流的方向跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。因此要改变感应电流的方向，可以从两方面考虑，一是改变导体的运动方向，即与原运动方向相反；二是使磁感线方向反向。但是若导体运动方向和磁感线方向同时改变，则感应电流的方向不发生改变。.应用：发电机发电机的原理是电磁感应，发电机的基本构造是磁场和在磁场中转动的线圈。其能量转换是把机械能转化为电能。考点四、磁场对电流的作用通电导体在磁场中受到磁力的作用，磁力的方向与磁场方向、电流方向有关。2.应用：电动机。其能量的转化为：电能转化为机械能。直流电动机为什么需装换向器？当线圈转到如图所示位置时，ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上，而且大小相等，方向相反，线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用，所以不能连续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢？我们设想线圈由于惯性而通过平衡位置，恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换，则线圈中的电流方向改变，它所受的磁场力的方向变成与原来的方向相反，从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因此，要使线圈连续转动，应该在它由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。【典型例题】1、在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）A.两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极举一反三：【变式】一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的（ ）．磁感线是磁场中确实存在的

．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密.磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从极到极．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致3、如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。(1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 (2)为了验证猜想一，下列方案可行的是 (可能不止一个正确选项)①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议 4、如图所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一电磁铁，闭合开关后，电磁铁上端是极，弹簧长度会(选填“伸长”“缩短”或“不变”)；再将变阻器滑片向右移动，弹簧长度会(选填“伸长”“缩短”或“不变”)。举一反三：【变式1】如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当电键S闭合时，两极的指个线圈将会( )极的指A.向左右分开一些； B.向中间靠近一些；C.甲不动，乙向甲靠近； D.乙不动，甲向乙靠近举一反三：【变式2】(高清课堂《电学电与磁》例)根据小磁针静止时、向，在图中标出通电螺线管电源的正、负极。5、如图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A,试说明这种报警器的工作原理。举一反三：【变式】如图是张磊同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的原理是：（）有人踩踏板时（）有人踩踏板时（）无人踩踏板时 6、如图所示，闭合电路的一部分导体在磁极间运动，图中小圆圈表示导体的横截面，下列说法中正确的是（）图和图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相同图和图的导线中电流方向相反图和图的导线中电流方向相同举一反三：

【变式】关于闭合电路的一部分导体在磁场中运动而产生感生电流的说法中正确的是（）．做任何运动时，都会有感应电流．与磁体做相对运动时，一定有感应电流．沿磁感线运动时，一定有感应电流D切割磁感线运动时，一定有感应电流类型四、电流对通电导体的作用7、关于直流电动机和发电机，下列说法正确的是（）7、关于直流电动机和发电机，下列说法正确的是（）.电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的，工作时把机械能转化为电能.发电机是利用法拉第的发现制成的，工作时把机械能转化为电能.电动机是利用电磁感应现象制成的，工作时把电能转化为机械能.交流发电机和直流电动机构造相同，因此它们的工作原理是一样的举一反三：【变式】（高清课堂《电学3:电与磁》例1）电动机是一种高效率、低污染的动力设备。下面四幅实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是（）一、填空题 c1、现代磁悬浮列车就是利用磁极间的相互，一、填空题 c1、现代磁悬浮列车就是利用磁极间的相互，将车身托起，D这就大大减少了，使列车能高速运行。2、地球周围空间存在着 ，它周围的磁感应线是从地理的 极附近，经空间回到地理的 极附近。3、下图为奥斯特实验示意图，比较甲与乙可得出的结论是：；比较甲与丙可得出的结论是： 4、如图所示，螺线管磁性的有无可以由磁性更强（选填“甲”或“乙”）。4、如图所示，螺线管磁性的有无可以由磁性更强（选填“甲”或“乙”）。的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中，—的小兔:我的磁性强小兔:我的磁性强小毛,我的战性强5、如图所示，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填“增强”“减弱”或“不变”）。6、通电导体在磁场中受到力的作用，保持磁场方向不变，使导体中的电流方向与原来相反，则通电导体所受磁场力方向 ；保持电流方向不变，使磁感线方向相反，则通电导体所受磁场力方向 。这表明通电导体在磁场中受力的方向，跟 方向和 方向有关。7、干簧管是一种开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是名磁极相互。■■■■■8、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A铁和铝都能够被磁体吸引.磁感线是磁场中真实存在的曲线.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的.磁感线从磁体的极出来，回到磁体的极9、如图，AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，没有吸引，由此可以判断（） •一A.AB是磁体，CD不是磁体B.CD是磁体，AB不是磁体C.AB、CD都是磁体 1 -二； ].D.不能判定哪一根是磁体10、如图所示，为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”。在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。对于正处在悬浮状态的陀螺，有以下一些说法，其中正确的（）.陀螺受到竖直向上的磁力作用.陀螺受到竖直向下的磁力作用C给陀螺粘上一块铁皮，它仍然能在该处悬浮D给陀螺粘上一块橡皮泥，它仍然能在该处悬浮1如图所示，通电螺线管周围能自由转动的小磁针a，，(黑色磁极为极)已静止，指向正确的是().小磁针 .小磁针 .小磁针 .小磁针12、如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是( )A.直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B.直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向13、如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是( )甲 乙 丙 丁A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可用来演示磁场对电流的作用C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁