个人学习计划集合9篇

第页个人学习计划集合9篇个人学习安排篇1

现在我个人的专业实力和学问水平还达不到“学问社会”、“学问型人才”的水平。一个优秀或胜利的老师应当具备多方面的专业要求，如专业学问、专业技能和专业情感等。因此，一个学问型的老师，必需与时俱进，不断丰富自己专业的内涵，还要不懈的努力，终身学习。不断提高职业道德修养，不断丰富专业学问，不断增长专业实力，提高自己的专业水平。为此，作为一名一线老师，在日常生活和工作中必需坚持不断学习，不断积累，达到自己的最好水平。下面是我个人本学期的详细进修安排：

一、教化教学

1、系统地学习并驾驭现代教化的理念和技能，驾驭本学科教化的国内外发展动态，拓宽专业学问面，不断更新教化观念，力争成为教化教学和科研的带头人。

2、主动参与市课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。

3、常常走出去倾听名师、高级老师的观摩课及各种探讨课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的实力。

4、敢于开拓创新，使自己成长为“探讨型”的老师。

5、常常反思、总结，以求真、务实的看法和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

读中外名著，汲取文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教化理论水平，不断摸索教化规律，使教学更加严谨、科学。

2、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，主动实践，撰写阶段性试验报告。

3、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中找寻教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三、业务钻研

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教化理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。

2、结合自身须要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教化教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；供应沟通平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培育学生的特长，同时调动学生的学习爱好。

5、参与各种科研培训及课题组活动，主动探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教化教学服务的转变。

6、探究学科教学整合的有效方法。

个人学习安排篇2

一、制定安排

1、领悟学校颁布的“老师读书活动方案”，参与读书活动启动仪式。

2、选定必读、选读书目。《xxxx老师培训读本》《给老师的101条建议》《陶行知教化名篇》。

3、制定个人读书安排。

二、重点阅读《xxxx老师培训读本》

三月份：学习第一章、其次章，联系实际思索，上网查找相关资料。阅读《小学数学老师》，做好读书笔记，进行教学反思。

四月份：学习第三章，联系实际思索，备注。上网查找相关资料。阅读《小学数学老师》，做好读书笔记，进行教学反思。

五月份：学习第四章教化实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷模。联系实际思索，学习身边的楷模。参与学校和教研组组织的沟通活动。阅读《小学数学老师》，做好读书笔记，进行教学反思。

三、重点阅读《给老师的101条建议》

六月份：《给老师的101条建议》，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读《小学数学老师》，做好读书笔记，进行教学反思。

四、学期读书活动总结

七月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教化杂志《小学数学老师》。

五、接着阅读《给老师的101条建议》

八月份：接着阅读《给老师的101条建议》，联系实际思索，参与教研组的读书活动，做好读书笔记。阅读《小学数学老师》，联系实际进行反思。

六、重点阅读《陶行知教化名篇》

九月份：通读全书，联系实际思索，做好读书笔记，参与教研组的读书活动。阅读《小学数学老师》。

十月份：重点阅读有关“教化即生活”的文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的探讨。阅读《小学数学老师》。

十一月份：重点阅读有关“教学合一”的有关文章，做好读书笔记，联系实际思索，参与教研组的探讨。阅读《小学数学老师》，联系实际指导教学，进行教学反思。

七、学期读书活动总结

十二月份：提交一份读书心得、一份读书笔记。参与“老师阅读年”考试。做好读书活动总结。

个人学习安排篇3

一、理论方面：

作为一名老师，首先，我要接着仔细学习《老师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教化必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面：

一、仔细学习领悟新课标，驾驭自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

二、接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。

三、使自己具备肯定的教学科研实力。

四、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教化教学实力干脆影响学生的发展。老师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我打算实行以下措施：

一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。

二、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力，今后我要在这些方面多下功夫。

三、更新教化观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。

三、本年度工作目标：

一、仔细钻研新教材，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教实力，帮助学生全面发展。

二、接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。

个人学习安排篇4

我认为没有目标的努力是瞎折腾。没有安排的努力是瞎折腾。十几年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。

美国生活几年回来还是不能说英语，真不知道这些人怎么荣辱生活。张一谋就是张一谋，昨天看一段新闻视频采访，他说，为了女儿在美国上学曾弄个绿卡，之后又把绿卡退了。试想，假如张一谋英语狠烂，能像在中国这样混得光亮吗，我想很难。弄个美国绿卡有什么好处?女儿上学省学费，女儿有了新国籍，目标不错吧。退了绿卡有什么好处?还是本土文化好发展!

学英语干什么?没有目标和成就感的人肯定会说“好玩”。十几年玩下来的人可有没有想自己花了多少时间、精力和金钱?肯定很少有。上学花的是父母的钱，没有感觉;工作后的工资不这样花也要那样花，反正打工也不知道为什么，学个英语赶时髦随大溜花上万元找个心理劝慰。

学英语干什么?看这样的安排书可行不。

一、市场分析

英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通沟通，不能实现自己的目标。

中国人从小学一年级学英语直到高校四年级，这个人群是总人口的1/5-1/6，学成的比例很低，到了工作岗位还要再学的也许是1/10人群，这个市场恒久存在，因为英语是法定要学。

和汉语一样，英语是语言沟通的工具，沟通是目的。市场存在的问题是学了而不能沟通，假如让自己成为一位能教学、能沟通的优秀英语人才，这是投资回报是最高的一项技能学习。

二、投资分析

小学1-6年学费免交享受国家义务教化磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是爱好投资

初中1-3年学费免交享受国家义务教化磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是风险投资

中学1-3年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约1/3，起先分化人群

高校1-4年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3，起先分化人群

上述投资受家庭经济条件的影响大。风险最大的是厌学、反感，并由此失去自信的人格缺陷。

假如英语像学中文一样：按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习，预料须要2-3年的学习就能很好沟通。比从小学到高校的时间的时间缩短6-10年，投资自然节约许多，生命品质的完善要好很多。

我认为3-6年级学英语是最适合的，投资效益最高。

高校专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。

成年人自学英语的投资须要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，我们会受许多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学生读天书的损失，甚至经济损失更大。

三、投资安排

英语发音课程：小学生(3-6年级)一个学期的周末课程学费600元;成年人一周课程学费300元

听说读写课程：小学生(3-6年级)3-4个学期的周末、假期课程学费2-3000元;成年人3月-一年快速积累或自学学费1010-20xx元。

四、投资回报

高校专修学生：大一下学期进入社会英语教学，每课时收费30-50元，每周6-8课时，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

社会工作成年人：学完发音课程就起先兼职教学教发音，可以提高自己的学习效率，按每课时10-20元收费，每周8-20课时，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。达到这样的收入就该专职了，并且永不退休。

小学生：我主见把孩子当作财宝来培育，自信、欢乐、助人是最大的财宝，孩子英语学好了可以提高成果和帮助班里的小挚友学习，父母要发给适当的奖学金并培育他们的理财实力。初中、中学阶段的互助学习就应当是收费了。到高校，孩子就不应当父母再资助了。

学生的时候学期起先都会给自己定一个学习安排，可安排总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个安排，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。

1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应当抓住机会快速提高英语语言实力;

(1)新旧单词200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)动感英语，5集/周;

(4)英文电影若干。

2、通信学问，每天学习的新学问更新在博客中。

3、利用项目机会，提高自己的沟通协调实力。

一、活动主题：

英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的学问的工具，让我们学好英语,超越幻想。

二、活动宗旨：

为了提高本本试验班同学的听、说、看的实力，适应社会发展的大潮流，特制定本安排。

三、活动对象：

江西理工高校周立功3+1嵌入式系统创新试验班全部同学和老师以及旁听同学。

四、活动时间：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它时间待定。

五、活动地点(江西理工高校周立功3+1嵌入式系统创新试验班教室。

六、活动负责人：黄云飞

七、活动详细支配：

l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制运用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和挚友闲聊，也必需用英文沟通。

l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题探讨以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

l在我们班群里闲聊，必需用英文。

l周六晚英文大-片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，细致观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制运用英文。

l周六电影举荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，举荐电影的同学还要打算好在电影起先之前，对这部电影作一个简洁的介绍(英文)

个人学习安排篇5

要想制订好学习安排，一般要考虑以下几方面：

一、安排要尽量全面

学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排，在考虑安排的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

二、支配好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经验常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长安排和短支配

长安排和短支配是指在一个比较长的时间内，应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料，所以，长安排不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上安排要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排，长安排中的任务可以逐步得到实现；有了长安排，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际动身来制订安排

在订安排的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：

1．自己学问和实力

2．每个阶段的学习时间

3．学习上的缺欠和漏洞

4．老师教学的实际进度

从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气，要抓住重点。

五、安排要留有余地

安排终归不是现实，而只是一种可能性。要想把安排完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生改变，学习的各种条件也会发生改变，安排订得再实际，也不免出现估计不到的状况。所以，为了保证安排的实现，订安排时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以支配着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较开心，留意力比较集中，时间又比较长，这时候可支配比较枯燥，或自己又不太喜爱的科目；零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样支配，在同样多的时间内，由于支配了合适的内容，就会收到较好的效果。

七、注意效果，不断调整

在安排执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，刚好调整。

主要检查以下这些内容：

安排提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按安排实施？学习效果如何？没有完成安排的缘由？

通过检查，马上实行相应的措施，刚好变更安排中的不合理部分。

科学的、实际的个人学习安排，只要仔细去执行，必将促进你的学习，培育你的意志，增加你的信念。请你试一试吧！

个人学习安排篇6

新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高孩子学习和嬉戏的专心性，做到一切以孩子为主，详细安排工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，专心仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

专心学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，专心进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使孩子在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化孩子。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、专心、踏实，勇于担当职责。对孩子有爱心、耐性，能细心地视察孩子，发奋做到对每个孩子因材施教，给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟孩子建立一种同等、敬重、信任的关联，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解孩子在家状况，并向家长反馈孩子在园的表现，做到对每个孩子心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保孩子的人身平安。并且做好平安教化工作，对孩子进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育孩子良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育孩子良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织孩子漫步或做宁静嬉戏。并且保证孩子的户外活动量，促进孩子身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体孩子，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班孩子实际、切实可行的教化教学安排。

四、家长工作

1、刚好向家长反馈孩子的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。

2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和举荐，共同协作教化好孩子。

五、个人发奋方向

1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的.特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。本学期自修反思安排重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高。

教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的专心性，让学生主动学习。

(一)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效

1、创设舞台，展示自我

“爱动”是儿童的天性。在教学教化活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生带给“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、驾驭新技能。

2、趣味嬉戏，欢乐学习

无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性确定了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透，绽开思维，培育学生的创建潜质

让音乐与生活沟通起来，营造广袤的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中创建出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，说明的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、简洁、开心的氛围，创设良好的师生关联。

自修反思过程中，专心思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的专心有效的方法才是我们反思的根本目的。

个人学习安排篇7

开展“两学一做”学习教化，是关于加强党员教化的重要实践，同时也是推动广阔党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增加党员的政治意识、大局意识;使广阔党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际状况提出以下几点整改措施：

1、平常的学习探讨不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有安排、有目的的进行党员学习教化，会前做打算，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织支配党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高相识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员比照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面对党员强制性的征求看法，肃穆仔细的开展指责与自我指责，并提出相应的整改措施。激励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。摆脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效，教化引导党员无论身处任何状况都要牢记自己的身份，主动为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教化，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的持续开展。教化引导党员在任何岗位、任何时间、任何状况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简洁地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到肯定程度的改善，引导困难群众走诞生活的逆境，努力主动的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

开展“两学一做”学习教化，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，专心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际动身，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教化管理制度为基本依托，依据我社区的实际状况作出党员学习支配，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

个人学习安排篇8

1、每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多与四周同学沟通学习阅历与解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗与历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈!

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学与语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译与默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。然后读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了…关于作文首先卷面肯定要整齐，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧!肯定记住：熟能生巧!然后这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是马虎…所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦!上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意视察，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候应当是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，然后答偏了可是一点分都不给……答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。

生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事务肯定要清晰地记忆人物时间地点过程与结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，然后你要临时记忆效果不会太好…历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的驾驭若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人举荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有须要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

最终一点，学习之余要留意劳逸结合。

个人学习安排篇9

“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校内，融进了我们的生活。

为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一