民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建设

民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建立民族地区的高校图书馆作为本地区的文献信息中心，应注重做好本地区特色文化信息资源建立工作。研究和构建特色文化资源系统和效劳平台，有利于高校在文化研究上与地方文化开展亲密联络，还能促进高校的学科建立和效劳地方经济建立的功能实现。笔者以桂东南唯一的一所高校玉林师范学院为例，试对民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建立问题进展一些探究。1玉林师范学院概况玉林师范学院是桂东南地区唯一的一所本科院校从组建开始，即对其开展作了科学定位，即立足桂东南，效劳全广西，把学院办成以义务教育阶段为特色的，在区内有较高程度的教学型普通高等学校。作为一所民族地方高校，玉林师院图书馆在藏书建立方面，从实际出发，逐步形成以办学方向和培养目的为根据，教学科研藏书为中心，桂东南地方文化信息资源为特色的藏书体系。2桂东南特色文化信息资源建立现状玉林师范学院图书馆非常注重对桂东南特色文化信息资源的搜集、整理与研究。为此，图书馆专门设置了一个机构桂东南地方文献整理研究所，主要开展桂东南特色文献、古籍的整理与研究。为突出民族地区高校图书馆的特色馆藏，特色文化信息资源搜集人藏后，应对其进展科学的管理。而建立特色文化信息资源专藏及专门阅览室就是一个很好的方法，它有利于保持收藏的完好性，进步特色文化信息资源的开发利用率，从而更好地发挥其在民族地区特色文化研究、效劳教学和科研以及效劳地方经济社会开展中应有的重要作用。为此，玉林师范学院图书馆设立了桂东南资料室，专门收藏桂东南研究资料，兼收广西地方文献及本馆特藏图书，对搜集到的民族特色文化信息资源按照不同文种、载体类型和外表特征，购置不同款式的书架、柜橱，划分成假设干馆藏区，分门别类地存放。3特色文化信息资源建立策略1做好特色文化信息资源的搜集工作特色文化信息资源搜集的范围主要包括地方报刊、地方年鉴、地方丛书、地方史料、碑刻、族谱及地方人士的着述等，对于民族地区高校图书馆来说，搜集与地方特色学科建立及科研有关的信息资源更是责无旁贷。以玉林师院为例，十一五期间被为列自治区重点建立的学科有:有机化学、华侨华人学;重点建立的实验室有:桂东南社会文化开展研究中心、桂东南特色资源与材料研发中心。教师研究的课题也很有特色，比方桂东南方言、民间音乐、徐松石、高山村，还有大蒜、红菇、荔枝等，都与当地文化、经济、历史等相结合。从这些学科和科研工程可以看出，桂东南的地域特色十清楚显。特色文化资源是记载地域内自然、社会和历史开展变化及影响的特定文献，素有一地之百科的称赞，对理解与研究地方的政治、经济、文化及人物等具有重要的史料价值，在研究理解地情知识、为当地制订地方建立规划、施行科学决策、开展社会文化等方面有着重要作用。桂东南地处广西东南部，旅游文化、音乐文化、语言文化、风俗文化、饮食文化以及宗族文化均独具地方特色。玉林师范学院图书馆将特色文化信息资源从桂东南特色旅游文化、语言文化、民俗文化、音乐文化、宗族文化、饮食文化等方面进展分类，设立了桂东南旅游文化研究、风俗研究、文化研究、革命史研究、将军研究、华侨华人研究、地方语言研究等系列专题，每个专题的信息资源都由专人负责搜集。1.3采取多种搜集方法由于民族地区特色文化信息资源具有多样化及分散性的特点，因此，应广开搜集渠道，拓宽搜集途径，采取多种搜集方法。首先，负责采集的人员，要理解掌握地方文献的收藏与分布、出版发行情况;经常与当地档案馆、地方志办公室等文化机构保持业务联络;多与专家学者沟通，获得他们的大力支持;定期到民间采集资料;关注读者反响意见。另外，由于民族地区高校的教师都较为注重对本地区特色文化的研究，有的高校还设有专门的科研部门，他们在进展教学和科研时，往往搜集了大量的第一手材料，因此，图书馆在文献搜集方面要充分利用这些天时、地利、人和的优越条件，与这些教师和部门建立顺畅的交流渠道。一方面图书馆采访人员要主动联络，及时听取他们的反响意见，另一方面，科研部门和科研人