中学2022年美育教育工作自评报告

XXXX中学2022年美育教育工作自评报告近年来，我校坚持美的教育理念为指导，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。一、课程的开设我校严格执行国家课程教学计划，通过艺术课的教学开展，拉近师生关系，创建美好教学环境，实现带有一中特色的教育教学方式。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。通过鉴赏课、专业课等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高学生对艺术鉴赏的审美能力，促进全面发展。为了提高学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，我校开展校本特色艺术教学课程，如：声乐、合唱、器乐、舞蹈、书法、素描等课程。按学生的实际水平编写教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展我校艺术课程工作。二、活动开展为深入惯窃落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生和谐全面发展，全面提高学生的综合素质，面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年十月举行金秋艺体节、组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。此之外我们每年还举办戏曲艺术进校园、高雅艺术进校园、班级文艺小短片、校园歌手大赛、班级合唱比赛等一系列活动，充分利用学校校园广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，使每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。三、队伍建设我校三个校区共配备音乐教师18名，美术教师39名，音乐配备数量和教师学历水平达到国家规定标准，美术教师配备超出标准。都为本科及以上学历，有牢固专业思想和专业能力，在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。学校十分重视艺术教师专业素质的提高，也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组集体备课，扎实开展教研教学活动，来提升教师们的整体教学水平。四、工作成效我校充分利用现有的校园资源，秉持让每一位学生都能考大学、考好大学、考名牌大学的教育原则，发挥学生自身特长，开设了艺术特长生培训课，近年来我校音乐特长学生专业过关率达到100%其中邱天、宋彦玉、胡曦琳、彭榆闵、张露文、刘淑宁等同学分别考入了中央艺术学院、山东大学、山东师范大学、山东艺术学院、吉林艺术学院、四川大学等名牌大学，美术特长生过关率达到95%,其中孟欣孜、陈勇铭、林炳坤、齐俊睿、王子毓、徐紫川、范修闲、赵新雨等同学分别考入了北京工业大学、山东大学、山东师范大学、上海师范大学、哈尔滨师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、重庆工商大学等名牌大学。五、教师提升措施.紧扣教学大纲和教材，拟定每学期的教学计划合理安排教学进度。.班级艺术鉴赏课、艺术特长生培训课、课外艺术活动能够协调地进行。.发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的主动性和积极性。.注重知识传授、技能训练、实现高效课堂高中艺术课的开展进一步拉近师生关系，改善课堂氛围,艺术教育的目的在于培养学生对艺术美的感受及