《别了“不列颠尼亚”》课件-统编版高中语文选择性必修上册

”别了，“不列颠尼亚”周婷杨兴学习目标1.了解文体特征，把握新闻的特点。2.体会文中重要的时间、场景的转换，及其效果。3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。别了，“不列颠尼亚”

新闻也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是一种及时准确地报道新的、重要事实的新闻体裁。一般采用客观报道形式，只用叙述手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感,没有特殊的必要，一般不在消息中发表议论和抒情。新闻有广义和狭义之分。新闻的定义别了，“不列颠尼亚”导广义新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论、报告文学等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。别了，“不列颠尼亚”导1.新闻最主要的特征是：

香港回归纪念碑①真：内容真实，事实准确。

②短：简明扼要，篇幅短小。

③快：要迅速及时，有时效性。

④新：内容新鲜，有价值。

⑤强：消息的强是指思想性和指导性要强。

别了，“不列颠尼亚”导3.新闻正文结构一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语2.新闻的叙事六要素时间

地点

人物

事件起因

事件发展

事件结果别了，“不列颠尼亚”导别了，“不列颠尼亚”引标题主标题导语主体

主体是消息的主要部分,是导语的具体化。主体部分围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因要素。其在事件的叙述中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。【高考考点】别了，“不列颠尼亚”导1997年7月1日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人写了一篇题为《别了，不列颠尼亚》的新闻，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。这篇新闻，通过对告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾，体现出香港回归的划时代的重大历史意义。作为对重大历史事件的纪录，这篇报道笔法灵活，感情深沉，语言精当，内涵丰富，是一篇新闻特写的佳作。写作背景别了，“不列颠尼亚”导[伴读]①英国军歌有《统治吧，不列颠尼亚》，“别了，不列颠尼亚”与其反义对举，立场鲜明。别了，“不列颠尼亚”“东方之珠”——香港别了，“不列颠尼亚”香港会展中心别了，“不列颠尼亚”香港维多利亚港夜景别了，“不列颠尼亚”繁华的香港街道别了，“不列颠尼亚”联系所学，说说香港经历了哪些坎坷历史？英殖民地（1841年1月26日）日本殖民地（1942年12月25日）思别了，“不列颠尼亚”别了，“不列颠尼亚”邓小平与香港回归

1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人，在这位中国的“钢汉子”面前，低下了头。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。思别了，“不列颠尼亚”本篇新闻如何划分结构层次？请找到导语、主体和结语。一、初读文本，整体感知别了，“不列颠尼亚”导语：第一段主体：第二段至第十段结语：第十一段思别了，“不列颠尼亚”二、再读文本，完成结构思维导图，将①～⑥处的内容补充完整。港督降旗彭定康离开港督府添马舰东面举行告别仪式“威尔士亲王”军营旁降旗交接仪式上的易帜“不列颠尼亚”号离港思别了，“不列颠尼亚”

据了解，在有关香港回归的新闻报道中，本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖，请试分析其获奖原因。（可就其标题、选材、写作手法和语言的角度加以赏析）思&议一、标题：

别了，“不列颠尼亚”有何含义？二、选材：本篇新闻并非都是眼前所见场景，穿插的历史素材有哪些，是否有违新闻时效性特点？三、写作手法：哪些场景描写给你留下深刻印象，有何独到之处？四、语言：本文有较高的政治把握水平和驾驭文字的能力，精练、含蓄却也饱含激动和自豪，请找出语句加以赏析。别了，“不列颠尼亚”一.如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”这一标题？

字面义：参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。

象征义：“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。作用：标题是倒装句式，将“别了”提前，有突出和强调的作用，新颖别致，寓意深刻，引人注意。评别了，“不列颠尼亚”二、选材：本篇新闻并非都是眼前所见场景，穿插的历史素材有哪些，是否有违新闻时效性特点？别了，“不列颠尼亚”评如：港督府历史的背景材料；156年前，英国人踏上香港的首次升旗；

历史与现实以镜头的方式交错出现，画面感很强，突出了英国在香港150多年统治的终结。历史的回顾更强化了英国殖民统治永不再来的意味。

背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵，并不违背时效性特点。评三、写作手法：哪些场景描写给你留下深刻印象，有何独到之处？细节描写（生动形象可感，服务主题“告别”）气氛烘托（天气、面色和“日落仪式”，暗示“终结”和“新生”）对比手法（升起与降旗，来和去的对比，欣喜自豪溢于言表）……别了，“不列颠尼亚”

①细节描写。“掩映在绿树丛中的港督府”“古典风格的白色建筑”“广场上灯火渐暗”“‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”等描述性的语言，使描述对象生动、形象、可感。这样一个具有深远意义的仪式，可描述的细节有很多，作者却只从“告别”切入，将目光聚焦于“历史的终结与开始”的主题上，所有的细节均服务于这一主题，不蔓不枝，清清楚楚。别了，“不列颠尼亚”②气氛烘托。“蒙蒙细雨中”“雨越下越大”是对天气状况的实写，对仪式的气氛起到了烘托的作用；“面色凝重”是对港督彭定康表情的实写，对“告别”仪式的氛围起到了点染的作用；“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，则将“新”与“旧”、“撤离”与“交接”、“终结”与“新生”的主题表现得淋漓尽致。别了，“不列颠尼亚”对比手法“大英帝国从海上来，又从海上去”

短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年英国殖民者从海上耀武扬威地来，今天从海上黯然落寞地离去。中国人民胜利的自豪之情，溢于言表。“156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗”。文章就像电影中的闪回一样，历史与现实以镜头的方式交错出现，进行对比，画面感很强，突出了英国在香港150多年统治的终结。历史的回顾更强化了英国殖民统治永不再来的意味，突出香港回归的欣喜自豪之情。别了，“不列颠尼亚”评四、语言：本文有较高的政治把握水平和驾驭文字的能力，精练、含蓄却也饱含激动和自豪，请找出语句加以赏析。别了，“不列颠尼亚”1.一语双关来抒情

“大英帝国从海上来，又从海上去”，中国有句谚语“从哪里来，就从哪里去”，表达对来者的不欢迎。此句表达了对英国殖民统治者的痛恨。英国自称为“日不落帝国”。文中把降港督旗帜的号角声称为“日落余音”，把在添马舰东面举行的告别仪式称为“日落仪式”，一语双关，是最好的讽刺。2.时间精准，用词严谨（一共过去了156年5个月零4天）

精确地计算时间，一方面，突出了殖民统治历史之长；另一方面，传达了回归梦圆的欢欣鼓舞。语言非常含蓄，很有分寸。请总结出优秀新闻作品的评奖标准标题新颖，有吸引力；新闻要素完整，报道客观准确；选材全面丰富，时效性强；描写有细节，感染力强；结构清晰，语言精练生动……检别了，“不列颠尼亚”2018年，人民日报好新闻评选小组共评出好标题47个，其中一等奖13个。下面选出其中两个一等奖作品，请简要分析下面获奖的好标题好在哪里。

(1)新闻内容：上世纪60年代初，王秀英曾是孙锦秀的保姆，她们在一起相互照顾生活了近55年。

标题：昔日家中保姆如今百岁“母亲”(引题)

你养我们的小我们养你的老(正标题)

赏析：引题平实，点明了今夕之间同一个人的不同身份，主题则用了“养小”与“养老”这一对比，既让读者一目了然地理解故事梗概，又对这一故事所反映出来的良好道德风尚进行了升华，具有良好的传播效果。练别了，“不列颠尼亚”(2)新闻内容：很多内容不文明或者不健康的短视频在一些开放的平台上，浏览量迅速攀升，会给短视频平台最大的用户群体——未成年人带来意想不到的潜在危险。标题：短视频勿短视赏析：6个字，句式短，字词精，但它言简意赅，观点鲜明，有态度，有立场，通过巧妙地重复“短视”两个字，就把《人民日报》对短视频这个热门现象的理性思考高度凝练地表达出来。练别了，“不列颠尼亚”类文延读这是帝国的末日英国王储查尔斯在参加香港1997年移交仪式时所写日记的有关内容，被英国媒体公开。他在日记中慨叹：“这是帝国的末日……”别了，“不列颠尼亚”

“帝国末日”香港《太阳报》24日报道了查尔斯日记的内容：一架英航747包机将大批官方代表由希斯罗机场载往香港。我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，我要定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交大臣杰弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的头等舱。我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……别了，“不列颠尼亚”黯然神伤告别仪式于傍晚时分在皇家游艇旁的“添马舰”上展开。彭定康离开港督府与随员告别后，在下午茶时携家人登上游艇。他们黯然神伤，若有所失。彭定康抱着港督府的英国国旗上船，那面国旗是送别他的礼物……他们喝了茶定过神后，我们出发到体育馆，在雨中参加豪华铺张的仪式。毛毛细雨徐徐落下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变得湿淋淋一团糟，吱吱作响。我们耐着性子看完不同仪式及表演，聆听彭定康令人动容的演说。我喉咙哽咽，听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤。别了，“不列颠尼亚”在仪式进行中，我预感到当自己站起身讲话时，滂沱大雨就会倾盆而下。正如所料，当我走到演讲桌前的一刻，暴雨随即猛降。我看着手上湿淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未试过在“水中”发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太吵了。为了英格兰，我真做了不少牺牲！经过一轮情绪起伏后，全身湿透的我第一时间返回游艇，在出发参加4000人的晚宴前先洗了个澡。一如所料，当我浸在浴缸中时，烟花表演随即开始，在我整装待发时，表演亦已结束。盛大的晚宴上，我坐在中国外交部长的身旁，他似乎对应该如何对待我感到不知所措。在经过多轮祝酒后，我们离开宴会厅，等待与中国国家主席江泽民的会面，盘算着如何令双方不失面子。别了，“不列颠尼亚”懊恼心绪在移交仪式每个细节的安排上，中国人也要争拗一番。他们坚持要我走到一个房间拜会国家主席，英方上下对之强烈反对。最后我们同意折中方案，由我们分别从两边进入一个房间，在中间碰头。国家主席和他的亲信与我们(即外交大臣、国防参谋长与我)面对面而坐，宣读预先拟定的声明。我知道无可避免一定要回应，懊恼地左思右想，思量着说什么好，而又不会引发外交事件。我说了几句有关莎士比亚的轻松趣语，一行人就走向会展新翼的主礼堂——又一次长征，从我们的位置出发，可真长路漫漫。别了，“不列颠尼亚”为了移交仪式，这个会场被改成类似北京人民大