体力活动与体能课件

体能概述

——体力活动与体能湘潭江声实验学校陈勇体能概述

——体力活动与体能学习目标：1、初步了解初中阶段身体发育和体能发展的特点及评价方法。2、搞清楚自己体能发展状况和不足。3、积极投入体育锻炼享受运动的乐趣。学习目标：1、初步了解初中阶段身体发育和体能发展体力活动与体能课件一、初中学生身体发育特点与体育锻炼（一）身体形态发育的特点身体形态：指身体的外部形态和特征，一般由长度（身高）、重量（体重）、围度（胸围）及其相互关系来表现。初中女生发育早于男生，而男生总体增长幅度会超过女生。一、初中学生身体发育特点与体育锻炼（一）身体形态发育的特点身高体重胸围身高体重胸围三者相互关系：身高指数=身高（厘米）—体重（千克）男子应为109，女子应为104。高于标准说明身体发育良好，低于标准说明身体发育较差。体重指数=体重（克）/身高（厘米）成年男子应为348，女子应为335。初中生值相对较小。男子超过450女子超过420，表示有些肥胖，低于300表示有些瘦弱。胸围指数=胸围（厘米）/二分之一身高（厘米）男女均为1。大于这个标准说明胸廓和胸部发育良好，低于这个标准说明发育较差。三者相互关系：身高指数=身高（厘米）—体重（千克）男子应中国汉族城乡学生身高平均值年龄/岁城男乡男城女乡女13160.08155.68156.26153.5214165.86161.60158.14155.78中国汉族城乡学生身高平均值年龄/岁城男乡男城女乡女13160影响身高的主要因素1、遗传因素：这是决定身高的内在因素，制约着身高增长的时间、速度和幅度。但外在因素也在一定程度上影响身高的增长。2、激素水平：较高的激素水平能促进骨骼生长，人体在睡眠时生长激素分泌增加，有助于生长发育。所以初中生每天要保证9小时睡眠时间。我校的作息时间表3、营养状况：充足的营养能为骨骼生长提供原料。牛奶中含有丰富的钙和维生素，有利于促进骨骼生长。4、体力活动：适当的体育锻炼能够刺激骨骼增殖和骨内的新陈代谢，有利于身体长高。影响身高的主要因素1、遗传因素：这是决定身高的内在因素，制约体力活动与体能课件身体机能发育的特点身体机能是指人的整体及各器官系统所表现出来的生命活动状况。常用安静时的心率、血压、肺活量等指标来初步评价身体机能的发育情况。身体机能发育的特点身体机能是指人的整体及各器官系统所表现安静时的心率随着年龄的增长，身体机能的不断增强而逐渐减少。一般会出现：青少年比儿童次数少成人比青少年次数少身体机能、素质好的人比身体素质差的人次数少肺活量却恰好与安静时的心率相反血压一般表现为儿童、青少年、老年三个阶段高于成年人。安静时的心率随着年龄的增长，身体机能的不断增强而逐二、什么是体能体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动有关的体能。二、什么是体能体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表与健康有关的体能肌肉耐力肌肉力量柔韧性与健康有关的体能肌肉耐力肌肉力量柔韧性与健康有关的体能心肺耐力身体成分与健康有关的体能心肺耐力身体成分与运动有关的体能灵敏速度反应时力量平衡性协调与运动有关的体能灵敏速度反应时力量平衡性协调三、怎样评价体能评价指标权重/%测试结果体重指数15肺活量1550米跑20坐位体前屈10立定跳远10引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）101000米跑（男）、800米（女）20（身体成分）（心肺功能）（速度）（柔韧）（力量、速度）（力量）（心肺耐力、速度）三、怎样评价体能评价指标权重/%测试结果体重指数15肺活量四、发展体能的一些方法发展不同体能所适宜的运动项目体能锻炼效果好的项目还想选择的锻炼项目耐力肌肉力量身体成分柔韧性中长跑、篮球、足球、游泳、健美操等综合器械练习、单双杠、武术等球类运动、舞蹈、游泳、健美操等技巧、舞蹈、健美操等四、发展体能的一些方法发展不同体能所适宜的运动项目体能锻炼时间运动项目持续时间运动强度运动次数星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天时间运动项目持续时间运动强度运动次