五班级读后感优秀的同学作文

五班级读后感优秀的同学作文大家都有写作文的经受吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家整理了五班级读后感优秀的同学作文，盼望大家喜爱！

五班级读后感优秀的同学作文1

延叔收到了一封信，一封来自他儿子的信。

他的女儿菊一个字一个字的念给他听：“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”

延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起回场：“收到信就好。伢子在高校念书很忙，没工夫写很多话。”菊妈妈说，写今年的老母猪生下了小猪仔，卖猪仔还了债。老母鸡被打断了腿，让她伤心了好几天……延叔让菊写下了她的成果，她写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃，那支笔很美丽，我舍不得用，收在枕头底下……高校里也发奖状吗?你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都兴奋兴奋。”……菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔看到那密密麻麻的三大纸，说：“就不写了。”菊娘便说“对。你哥不信任这些。再说，写多了他也没时间看，他的信那么短。”延叔也硬邦邦的甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好其次封信：信收到。钱就寄。儿子对父母冷冷淡淡，可父母照旧像跟儿子共享自己这里发生的趣事;儿子只说了点点的几个字，而父母却写了满满的三大张;儿子连春节都不回家过，父母还在信中一遍又一遍的嘱咐儿子……“心中不能只有金钱，更重要的还要拥有情意。”延叔和菊妈脸上虽然没有变现什么，但是心里却肯定不好受。孩子既然对父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子养大，不就是想要孩子出人头地吗。德智体三位一体为三好，德是最先被人提及的。百善孝为先，假如孝都不行以做到，那谈何其他?

五班级读后感优秀的同学作文2

在寒假里，我读了一本书，名子叫《狼孩》。这本书的主要内容是：村里的猎人杀害了狼家族的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。”我“收养了侥幸存活的狼崽白耳，孤独的母狼却抢走了”我“弟弟小龙，从今，小龙过上了艰苦的生活，狼与人的界限模糊了，一边是人成了狼的”孩子“，一边是狼成了人的伴侣(敌人)。家人为了查找小龙，在沙漠中苦苦追寻，经过千辛万苦最终带回了小龙，可是，小龙和母狼已经建立了深深地感情，小龙离不开母狼，母狼更离不开小龙。母狼为了夺回小龙不屈不挠地坚持着，最终，母狼又夺回了小龙，它们重新找了一个谁也找不到的地方安家，小龙的生活又变得无忧无虑起来，可是，天有不侧风云，小龙还是不久就死了。

看完这本书，我感受颇深，尤其是可怜的小龙。在我们这么小的时候，生活在爸妈的浓浓关爱下，在练习说话，吃熟食热饭，可小龙却吃狼奶，过上了吃毛饮血的生活。想想看，他的生活是多么险恶、多么危险。小龙的亲生妈妈又该有多么伤心，心酸呀。

这本书也使我其乐无穷，当我翻开这本书的时候，我就会被书的内容所吸引，就会在扣人心弦的精彩故事中游览。当小龙身陷危急时，我的心也提到了嗓子眼儿;当他遇到困难时，我在心中用劲为他加油;当他最终遇难时，我也陷入了深深地哀思，几次为他的凄惨命运流泪。我也深深地体会到里面人物的感情变化和心里感受，我真的与他们同呼吸共患难了。

啊，珍惜我们现在的时间吧，比起小龙，我们真的生活在天堂了!

五班级读后感优秀的同学作文3

《年》这一本特别精致又好看的书，它是以图画为主，栓释着一个很古老的传奇，“年”是一个住在高山上的可怕怪物，是一种有寒冷里的孤独感渐渐聚积而成的一个怪物，它常常会生气和恐吓那些落单的人，是由于没有人和他玩，内心空虚，心情全都转成怒气，才会有伤人的举动。所以人们每当岁末之际时就很怕“年”。后来，人们想出来了一个方法：每当岁末之际时，大家都在那一天团聚在一起，放着噼啪作响的鞭炮，穿上火红的衣服，做满桌的菜，热喧闹闹的一块过年......所以这个怪物“年”再也不敢出现伤人了。但是，过年时孤独的人，“年”会让那些人因生气而发狂。不过，要逃脱“年”的魔掌，其实很简单。每当岁末之际，大家都聚在一起，聊聊家常，说说心声，打打电话，相互问好、拜年，顺祝他们新年好!最终也跟“年”说“过年好!”，然后他也变成一个新的“年”了!故事中的“年”画的并不恐怖，“年”画得圆滚滚，没有尖锐的线条，而且整个脸部看起来憨憨的，倒有点像圆圆胖胖的小孩，我特别喜爱它，看完这本书，从“年”的孤独，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤儿，他们过年时，会感到孤独吗?欢乐吗?我想他们不会孤独的，不会被“年”光顾。由于有我们的政府人员去照看、去慰问他们，陪伴他们一起过大年，所以他们不会孤独，不会被“年”吞吃了。还有我们---南方的孩子们，时时刻刻都在惦念你们，念挂着你们，我们永久支持你们。

其实“年“并不行怕，当我们感到孤独时，我们应当合理调整自己的心态，才不会被“年”吞吃，在学习方面，当我们遇到困难时，也要勇于面对，克服困难，今后我要努力学习，做一个对.有用的人，我要对“年”说再见，祝“年”新年欢乐。

五班级读后感优秀的同学作文4

《海燕》这篇文章主要写了一只海燕，在大海之上，暴风雨之下呈现出漂亮的翅膀;呈现出悦耳的鸣叫声;呈现出从不服输，决不放弃的最宏大的精神;呈现出能顶天立地最坚韧的士气。它讥笑愚蠢的海鸟，把天地间至高无上的士气发挥到了极至。它是一只英勇的海燕;一只不惧风雨的海燕;一只真正宏大的海燕......

士气，每个人都可以拥有士气，但每个人不肯定都能驾驭士气。士气，它可以使一个人立足于.;立足于天地;立足于人心中。我常在想，莫非海燕真的不怕大浪，不怕暴风，不怕骤雨吗?不，它怕，但是它把自己的恐惊藏进了大海的深处，把自己的恐惊抛到了九霄云外。为什么呢?由于它要搏击风雨，搏击巨浪，由于它有士气。虽然太阳会被暴风雨遮住，但是海燕，这海上身披黑衣的精灵信任太阳的光辉可以驱散黑暗的。

《海燕》这篇文章让我明白了，一个人的一生中，总是会有许很多多的经受，也会有许很多多的失败与挫折。人可以在暴风骤雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因该立刻站起来。记住，失败只能是磨剑石，你仍要有无限的士气，有充足的意志。士气是海燕最了不起的精神，这个精神让海燕义无反顾的向风雨发出一份份挑战书，向风雨发动一次次攻击。这就是士气的力气，士气能让我们收获许多，也正是它，让我们搏击自己的“风雨”，去开拓眼界，让心灵渐渐成熟，有了走向明天，走向将来，走向光明的力气。让我们鼓足士气走向将来，去向更坚韧的风雨发起搏击吧!

读了《海燕》这篇文章，我深有感受，我被这篇文章吸引了，我被士气吸引了。感谢高尔基让我读到了这样一篇文章;感谢高尔基让我心潮澎湃;感谢高尔基让我明白了士气的真谛。

五班级读后感优秀的同学作文5

我这个人读书有个特点。读过的书的内容，会不记得。说完全不记得，也不是，更精确     的说只能记住概念。更精确     的说我有点模式思索。我读过的内容能记住概念的，那就是已经融入我的规律思维体系了。

(这里我做一下解释，大家都知道背书的最佳方法是眼睛看，嘴读耳听，脑子想。这样能集中精神，这样记得快。

假如一个人过于依靠眼睛集中精神进行记忆，那他就是视觉思索者。

假如一个人过于依靠声音集中精神进行记忆，那他就是语言思索者。

假如一个人过于依靠规律集中精神进行记忆，那他就是模式思索者。

三种思索者，都是孤独症患者，或曾经是孤独症患者。

我敢这么说，厚黑学写的什么我忘了，但我记住了它的最核心的概念。用李宗吾的比方，厚黑学比作树干或树叶，那么心理依力学便是根。最核心的概念就在根里面。那是纯粹的真理，已经不分善恶。追溯到本源了。

假如厚黑学没有心理依力学，那么厚黑学是跳不出历史的束缚。也就是说，厚黑学没有心理依力学，它就只适合当时的中国国情。厚黑学被李宗吾评为第2时期的书籍(李宗吾将历史分