力弹力重力复习-完整版课件

复习目标：1、复习力的作用是相互的2、理解力的三要素大小方向作用点3、能说弹力的概念区别。4、知道弹力大小与伸长关系5、会利用弹簧测力计测量6、会分析计算重力大小方向。1、力是

对

的作用。2、力的两个物体：

物体和

物体。3、力

脱离物体而单独存在。（填“能”或“不能”）4、物体间力的作用是

的。

一、力上图说明了什么？甲乙物体间力的作用是

相互的。1、力可以改变物体的

。2、力可以改变物体的

。二、力的作用效果这两幅说明了：

。这两幅说明了：

。力的作用效果下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是（）A、正在弯道上速滑的运动员B、水平桌面上静止的物理书C、空中减速下落的降落伞D、正在进站的火车练一练：力的大小力的方向力的作用点三、力的三要素四、力的示意图用一条带箭头的线段表示力：物体由于发生

而产生的力。1、压力,支持力,拉力,推力等,都是弹力四、弹力2、弹力的方向：跟形变的方向

。与物体恢复形变的方向

。下列事例中，不是应用弹力工作的是【】A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球练一练：1、力的测量工具：是

。五、弹簧测力计2、弹簧测力计的工作原理：在

成正比测量前“三看清”：看清弹簧测力计的

、

以及指针是否对准

。被测力的大小不能超过其

。

测量时，力的方向应与弹簧的轴线

。读数时：视线应与刻度尺面

。3、弹簧测力计的使用：1、在使用弹簧测力计时，下列错误的是（）A使用前必须观察它的测量范围和分度值B使用前要检查指针是否指在零刻线C使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦D测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置2、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力大小，他们拉同一弹簧，结果都将手臂撑直了，则(

)A.手臂粗的同学用的臂力大

B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大

练一练：3、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A．0N

B．3N

C．6N

D．12N1、概念：由于

的吸引而使物体受到的力。

2、表示符号：

。3、施力物体：

。4、方向：

。5、大小：物体所受的重力与质量成

。计算公式：

。6、重心：重力的等效

。质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的

。

一、重力g表示的物理意义是：质量

受到重力

。地点重力/N赤道

9.780广州

9.788武汉

9.794上海

9.794北京

9.801纽约

9.803莫斯科

9.816北极

9.8321、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（F表示脚对球的作用力）（）3、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是【】A、举哑铃B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力器健身D、引体向上2、某同学的重量是600N，这个同学的质量是

kg，如果这个同学到了月球上，他的质量是

kg．重力是

N5、处于静止状态小球，画出小球受到的重力和拉力。6、小球静止在斜面上，画出小球所受重力和小球对斜面的压力。4、

重为10N的木球静止在水面上，画出它所受力的示意图．再见5、水是生命之源．图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）1.能说出重力和质量区别和联系。2.会画力的示意图。3.理解力的三要素大小方向作用点。4.会分析计算重力大小方向。学习目标.甲乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是50kg，则乙的质量是

；甲、乙两物体的重力之比为

．甲的重力是

，乙的重力是

。．物体悬挂在弹簧测力计上静止时，弹簧测力计示数49N，若改用天平测质量，其示数应为___kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为____kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将变____2、我国发射的宇宙飞船，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，哪个实验不能像在地上一样正常进行（）A、用刻度尺测长度；B、用放大镜看物体；C、用平面镜改变光路；D、用弹簧测力计测物重。3.我国“嫦娥工程”预计在2013年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6．在月球上，你认为下列情况可能的是【】A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起4.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现【】A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小12．关于图中所示四幅图的分析，正确的是【】

A．图a表示ρ甲＞ρ乙B．图b表示晶体熔化的图象C．图c表示物体做匀速直线运动D．图d表示液体内部压强与深度的关系9．有关图中图象的分析正确的是【】

A．图甲说明同种物质的密度和质量成正比B．图乙说明物体所受的重力跟它的质量成正比C．图丙是描述晶体熔化过程的图象D．图丁表明导体的电阻与电压成正比（2012湖南）水是生命之源．图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）二、弹力4.弹力方向：与物体发生形变的方向相反，3、影响弹力大小的因素：物体弹性形变形变越大,弹力越

。5.弹力的表现:压力支持力拉力推力1.物体形状或体积的改变，叫做

，物体由于发生

要恢复

时而产生的力叫做

，它的大小跟

有关。拉力、压力、支撑力都属于

．.下列物体不能产生弹力的是【】A．压弯的锯条B．拉开的橡皮筋C．被挤压的皮球D．捏扁的橡皮泥5．下列事例中，不是应用弹力工作的是【】A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球6．下列物体中没有存在弹力的是【】A．没有发生形变的弹簧B．拧紧的钟表发条C．竖直悬挂着钩码的弹簧D．拉开的弓观察弹簧测力计的量程和分度值

“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线。使用前：测量时，1.要使弹簧测力计保持

或

。2.拉力方向沿弹簧的中心轴线方向

。3、某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为14cm，此时弹簧伸长了__

_．若受6N的拉力时，弹簧伸长__

_，此时弹簧长度为____．2.如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为

，分度值为

，此时的测力计的示数为

N。、在使用弹簧测力计时，下列错误是（）A、所测的力不能超过测量范围B、使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C、使用前应校零D、弹簧测力计必须竖直使用.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则

(

)A.手臂粗的同学用的臂力大

B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大

8.如图所示