2021年春新版部编版(统编版)小学三年级语文下册同步练习 23. 海底世界及答案

人教部编版三年级语文下册同步练习23.海底世界一、我能写词语。níngwēiqìguān hòutuìgōngjī tuīdòng shēn qièqièsīyǔ二、在加点字的正确的读音上打“√”。报（jǐng鱼(zāng海(zǎo行lǚ)于（sǔshǔ） 谷(jiáxiá) 量(zhùchǔ) 细三、我会组词。底（）险（）攻（）肌（）推（）低（）脸（）功（）饥（）堆（）四、根据意思写出相关的词语。1.形容声势浩大,气势雄伟。()2.背地里小声说话。()3.形容景色很特别。()4.一般多指环境或心情平和安静。( 五、用“\”画去括号里不正确的词语。陆地上的稀有金属(隐藏 埋藏 储藏)量很少。在大树的深处(隐藏 埋藏 储藏)着一个洞,那是狐狸的洞穴。ft下(隐藏埋藏 储藏)着丰富的煤和铁六、选择正确的说明方法。打比方作比较列数字海参靠肌肉伸缩爬行每小时只能前进四米梭子鱼每小时能游几十千米攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ）（ ）有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（ ）海藻的种类很多，有八千多种。（ 七、句子七彩虹。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。这里采用了 的修辞手法。这种修辞手法的特是 。用相同的修辞手法仿写句子。海底的动物常常在窃窃私语。写出两个与“窃窃私语”结构相同的词: 、 (2)用“窃窃私语”写一个句子。八、根据课文内容填空。“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作者采用问句开头有什么作?( A.这样更能体现出大海深处的神秘。B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。C.这样更有利于我们寻找答案。这篇课文是围绕哪句话来写的?( A.你可知道,大海深处是怎样的吗?B.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。九、课内阅读。海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。这段话是围绕哪一句来写的？这段话是围绕哪一句来写的？请用“ ”画出来。这段话写了 、 、 、 、 和 几种动物。在文中找出下列词语的近义词。远程—（远程—（）忽然—（）旅游—（）一般—（）4.你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。4.你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。十、类文阅读十、类文阅读四、1. 澎湃 2.窃窃私语 3. 景色奇异4. 宁静四、1. 澎湃 2.窃窃私语 3. 景色奇异4. 宁静在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。笨拙—（）长久—（）2.按短文填空。䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的什么？请用“ ”在短文中画出来。根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（ ）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（ ）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（ ）答案：一、宁静危险 器官迅速后退攻击推动 海参 窃窃私语二、jǐngzhāng zǎolǚshǔxiá zhù bāo三、海底低头危险 洗脸进攻气功肌肉饥饿 推车 土堆五、划去：1.隐藏埋藏 2.埋藏 储藏 3.隐藏 储六、1．列数字作比较2．打比方 3．列数字七、1.(1) 设问 有问有答示例:是谁创造了我们今天的幸福生活?是全体劳动人民2.(1)亭亭玉立、 沾沾自喜 。(2)示例:同学们正在窃窃私语八、1. B 2. B九、1.海底动物各有各的特点海参梭子鱼乌