秦统一中国-完整版课件

11、识与技能：通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程，掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。2、过程与方法：通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题的教学环节，让学生学会换位思考，培养学生初步分析历史问题的能力；充分利用多媒体直观教学手段，培养学生的观察力、想象力。3、情感态度与价值观目标：通过对秦朝统一历史作用的分析，结合现实从情感上激发学生对祖国统一的渴望，使学生认识到统一是历史发展的必然趋势；通过对秦始皇所创建的一系列制度措施的学习了解，学会公正客观地评价历史人物。23学习目标导航4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。阅读教材并归纳我国从什么时候进入封建社会？战国七雄指的是哪七个诸侯国？秦灭六国的原因、过程、意义？回顾一秦灭六国战乱频繁，百姓渴望安定1、原因商鞅变法，秦国实力超群秦王嬴政招募人才等，积极策划一秦灭六国过程：公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。2、秦的统一结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。咸阳秦一秦灭六国秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。3、秦拓展疆域4、意义秦的统一，结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。Ａ:秦建立中央集权制的背景？Ｂ:秦建立中央集权制的措施？Ｃ:秦巩固统一的目的？D：秦巩固统一的措施？阅读教材归纳二确立中央集权制秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。1、背景二确立中央集权制皇权至高无上；“始皇帝”——秦始皇2、措施中央设三公，由丞相、太尉、御史大夫组成地方推行郡县制皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权

巩固统一三巩固统一的措施适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施1、目的巩固统一政治：创立专制主义中央集权制度经济：统一货币圆形方孔钱统一度量衡思想:统一文字焚书坑儒军事：北筑长城南修灵渠小篆文化：世界大国三巩固统一的措施2、统一的措施

韩赵魏布币楚贝币

圆形方孔钱统一货币度量衡统一度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g古今对比：篮球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一算，谁高谁重？

小篆

统一文字1、说一说焚书坑儒是怎么回事？2、秦始皇焚书坑儒的目的是什么？3、焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些损失？禁锢了人们的思想，摧残了文化思考与探究军事长城始建于周朝，春秋战国时期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝、汉朝都有修建，修建长城的目的多被理解为抵御北方匈奴的侵略。修建长城开灵渠本课知识点：一、秦统一六国：1、统一六国的原因2、过程：公元前230年至公元前220年3、秦朝的建立（公元前220年）二、巩固统一的措施