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教科版六年级上册定滑轮和动滑轮教科版六年级上册定滑轮和动滑轮为什么向下拉绳,国旗就升上去了?滑轮你知道这是什么吗?为什么向下拉绳,国旗就升上去了?滑轮你知道这是什么吗?探究新课(一)旗杆顶部的滑轮像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮探究新课(一)旗杆顶部的滑轮像旗杆顶部的滑轮探究新课模拟旗杆的装置实验器材实验方法研究内容钩码、铁架台、滑轮、细线、测力计用铁架台做支架,用一个可以转动的轮子固定在支架顶部,用一根细线当升旗绳,用纸做一面旗帜固定在细绳上。用定滑轮提升重物时,需要向什么方向用力?定滑轮有什么作用?探究新课模拟旗杆的装置实验器材实验方法研究内容钩码、铁架台探究新课我们的发现:

定滑轮提升重物时,需要向下用力,说明定滑轮能够改变力的方向。探究新课我们的发现:探究新课探究定滑轮是否省力所需器材实验方法铁架台、钩码、细绳、滑轮1.在滑轮两边的绳子上挂上钩码;2.改变钩码的数量,多做几次实验;3.记录实验结果。探究新课探究定滑轮是否省力所需器材实验方法铁架台、钩码、细探究新课实验展示探究新课实验展示探究新课定滑轮作用实验记录表左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态我们的发现11平衡12不平衡22平衡2131不平衡不平衡定滑轮左右两边的钩码个数一样多时,两边才平衡。说明定滑轮不省力。探究新课定滑轮作用实验记录表左边钩码个数右边钩码个数定滑轮探究新课小结:定滑轮可以改变力的方向,但是不能省力。探究新课小结:探究新课(二)会移动的滑轮像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。探究新课(二)会移动的滑轮像塔吊的吊钩上可以探究新课探究动滑轮的作用实验器材实验方法研究的内容钩码、滑轮、铁架台、细绳、测力计用铁架台做支架,把绳子的一端固定在支架上,绕过动滑轮向上提,动滑轮下挂重物。动滑轮的作用探究新课探究动滑轮的作用实验器材研究的内容钩码、滑轮、铁架探究新课实验展示定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】探究新课实验展示定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学探究新课动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力(N)用动滑轮提升重物的力(N)我们的发现50251005015075200100动滑轮不能改变力的方向,但能够省一半的力。定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】探究新课动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力(N)用动滑轮探究新课小结:动滑轮可以省力,但是不能改变力的方向。定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】探究新课小结:定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课探究新课比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同?定滑轮不省力,但能改变用力的方向。动滑轮省力,但不能改变用力的方向。定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】探究新课比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同?定滑轮不省力,滑冰鞋转椅探究新课想一想:在什么情况下使用定滑轮,什么情况下使用动滑轮?在改变方向的时候使用定滑轮,在省力的时候用动滑轮。

吊车国旗杆定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】滑冰鞋转探究新课想一想:在改变方向的时候使用定滑轮,在省拓展延伸定滑轮实际上是个等臂杠杆,动力臂、阻力臂都等于滑轮半径。根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力和不省距离的结论。支点定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】拓展延伸定滑轮实际上是个等臂杠杆,动力臂、阻拓展延伸据记载,关于滑轮的绘品最早出现在一副前8世纪的亚述浮雕中,此浮雕展示的是一种非常简单的滑轮,它只能改变旋力方向,其主要目的是为了方便施礼。在中国,滑轮装置的绘制作品最早出现于汉代的画像砖、陶井模之上。定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】拓展延伸据记载,关于滑轮的绘品最早出现在一副本课总结定滑轮固定在一个位置,不能随着重物的移动而移动,它能改变力的方向,但是不能省力;动滑轮不固定,随着重物的移动而移动,它不能改变力的方向,但是能省力。定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】本课总结定滑轮固定在一个位置,不能随着重物的课堂练习一、选择1.下列应用了定滑轮的是()A.爬山装置B.转椅C.滑冰鞋D.吊车2.人们在搬运货物时,常使用一种随重物一起移动的装置,它是()A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.轮轴AB定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】课堂练习一、选择1.下列应用了定滑轮的是()课堂练习二、连线

汽车方向盘杠杆吊车挂钩起钉锤滑轮水龙头扳手轮轴

镊子定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】课堂练习二、连线汽车方向盘杠家庭作业找一找,生活中哪些地方应用了滑轮原理?定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】家庭作业找一找,生活中哪些地方应用了滑轮原理板书设计定滑轮和动滑轮定滑轮的概念、作用动滑轮的概念、作用比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】定滑轮和动滑轮-工具和机械PPT下载【教学课件】板书设计定定滑轮的概念、作用动滑轮的概念、作用比较定滑轮和1.层次分明,富有条理。本文精心设计分论点,拟制的分论点鲜明醒目,具有启发性,既能显出文章的条理,又能反映出作者的思想观点。2.整散结合,颇具张力。文章语句优美,整散结合,富于变化,多处反问句的使用,加强了文章的语势,使情感更加饱满。3.运用文化生活知识,简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神,请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观呀!6.这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分

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